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感激老師的作文3篇 感謝恩師:我與你,情誼永銘

感激老師的作文3篇 感謝恩師:我與你,情誼永銘

在學生們的成長道路上,老師們扮演著至關重要的角色。他們耐心教導、悉心照顧,不僅傳授知識,更是為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。本文將以“感激老師的作文”為主題,從不同角度描述老師給予我們的啟發和幫助,讓我們對老師的辛勤付出表示由衷的感謝。

感激老師的作文3篇 感謝恩師:我與你,情誼永銘

第1篇

要說起我最感激的一個老師啊,還是我三年級的班主任——李老師。

其實說不上他具體為我做了些什麼,或者是對我有多偏心,可是一些細微的照顧,我總是會對他有所感激。

李老師是在我三年級那一年轉到我們學校來的,正好分到了我們班,這也許就是緣分吧。從小,我就認真刻苦,努力學習,那時候還沒有太遠大的理想,或是對於人生選擇這些的感悟,只是覺得父母老師可能會更喜歡懂事聽話的孩子一點,事實證明,確實是這樣,國小這幾年,學校的老師一直對我讚許有加,這也讓我一度膨脹過,也曾有些迷茫過。

雖然成績不錯,但是班長一直是比較調皮的`小男生擔任的,因為老師覺得他可能更能夠管得住其他調皮的男生。到了這個班主任轉來,他決定重新選班長,每個人一張紙,匿名投票,結果,我是全票通過,這件事情我一直記到現在,因為除了開心,我更感謝李老師給了我這次機會,讓我能夠知道自己在同學們心中的地位,也有了為同學為班級服務的機會。

除了這些,在學習上,在生活上,李老師對我都很不錯,像是自家的親戚一樣,對我很好,我也一直很感激,更加努力學習,不想辜負他的期望。

雖然以後可能沒有機會再見面,但是我還是記得你,也一直很感激。

感激老師的作文3篇 感謝恩師:我與你,情誼永銘 第2張

第2篇

鳥兒感恩大樹,因為大樹為鳥兒建立美好的家園;魚兒感恩江河,因為江河為魚兒一個美好的生活環境;而我感恩老師,因為老師教會我做人,教會我知識,讓我健康幸福的成長。

自從踏進校園,我就得到老師的關心與呵護,在我的校園生活中曾發生許許多多的事令我回味,其中有一件事更是讓我至今深難忘,也讓我感激不盡

我是個比較內向的女孩,上了四年級,我依然膽小。記得一節語文課上,老師提的問題,我雖然懂得回答,卻總是不敢舉手回答。心裡直唸叨著:馮老師啊!可千萬別叫我呀!這忐忑不安的心不停地困擾著我。可馮老師卻偏偏叫到我,我不情願地站了起來,回答得語無倫次,同學們忍不住笑了起來,我也羞得滿臉通紅,感到無地自容。我驚恐地望著老師,我發現老師正看著我,眼神是那麼平和,似乎鼓勵著我:彩菲,不要著急,慢慢說。我便鼓起勇氣再次回答,老師給我投來一個讚許的目光。我坐下來了,想著剛才老師對我鼓勵的`眼神,一股暖流傳遍了我的心

下課了,老師把我叫到身邊對我說:彩菲,人要有自信,知道嗎?在生活中,遇到會困難挫折,都需要你的勇敢面對,去努力獲得戰勝困難的力量。老師的話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身輕鬆自在。從此,我上課發言不再膽小,我找回了自信,學習成績也進步很多。我真的很感激老師的這份寬容的愛,鼓勵的愛,呵護的愛。

老師,是您讓我學會鼓起勇氣面對和戰勝生活學習中的重重困難,讓我學會了寬容,學會了進取,學會了感恩千言萬語匯作一句話:老師,我感謝您!

第3篇

教師——多麼崇高的職業啊!我夢想著當一名教師,坐在講臺上,站在同學們面前,全心全意的給同學們講課。對於老師我有的不僅僅是嚮往,更多的是感激。

從國小到國中,我換過無數的老師,但是唯一讓我如此感激的就是我的七年級班主任——趙老師。她是一名女老師,七年級的時候教我們英語,每一次考試我的'英語總是名列前茅,這離不開我的班主任,是她給了我許多支援,給了我許多鼓勵,更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高,讓我的興趣越來越濃。總之,我現在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。

即使她已經不教我們了,即使她已經不想我們了,我只想說一句話,那就是:“老師,我永遠愛您,我永遠支援您,我永遠都感激您!”

我們的老師,每天都在為我們這些與她毫不相干的同學們操心,每天都在我們午睡的時候,給我們批改作業。都說:老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!這話說的一點不錯,老師就是這樣的無私,把自己的全部都給了學生,都給了自己的職業,但是自己卻默默地承受,承受著這一切的一切!

老師啊,我的好老師!您可以不要這麼用心嗎?您知不知道,您的身後還有您的孩子,還有您的學生以及您的父母!不要累壞了自己,不要讓這群人為您擔心,你適當的減輕點負擔,不要一直工作,可以嗎?

教師,說起來容易,就是在黑板上寫幾個粉筆字,但是實際上真的很辛苦,尤其是在黑板上寫粉筆字的時候,是旁人體會不到的一種疼,一種累,一種辛苦。所以我對老師充滿著感激,對趙老師更是十分感激!

我的老師都對我挺好的,無論什麼時候。但是趙老師,她對我不是很穩定,有時很好,在我做錯題的時候,她一定是說我說得特別厲害的老師,她是讓我記住,下一次不要太粗心,多看看題的要求,還有做的過程要檢查!

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