國小資訊工作計劃合集3篇 國小資訊工作計劃精選：推動學生資訊技能提升！

本文為國小資訊工作計劃合集，旨在為國小生的資訊化學習提供有力的支援。通過整理和蒐集各類資訊工作計劃，幫助學生們更好地瞭解和應用各種學習資源，充分發揮資訊科技在教育中的作用。本合集涵蓋了課程設計、資訊素養培養、教學資源分享等方面的內容，旨在為全體國小生搭建一個資訊化學習的平臺。

第1篇

結合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中國小二期課改《資訊科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

1、加強學生資訊科技基礎知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂資訊科技課。

2、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

3、積極蒐集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

4、為全校電腦做好後勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

一、在資訊科技教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到資訊科技在科技發展、社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關資訊科技方面的教研教改活動，全面領會和掌握資訊科技在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展使我校的資訊科技教學工作走在同行業的前列。

三、積極參加上級教委組織的`各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細緻的輔導培訓工作。

四、我校資訊科技工作還將肩負著培訓教師這一艱鉅的任務。通過培訓將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。並能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質量。

五、要求每位老師利用一切業餘時間進行自我進修並積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業務素質和專業技能。通過對教師的資訊科技培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

六、要求每位教師每學期利用多媒體裝置上一定數量的展示課或研討課，全面提高教學質量。

七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養使機器裝置時刻處於良好的備戰狀態為一線教學服務。

在今後的教育教學工作中，我組將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，採用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進；遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和課堂效率。

第2篇

本學期科學資訊教研組根據教科室有關教研組的工作安排以及教導處的工作計劃，結合學校實際情況和學科特點，將大班額下如何實施有效的課堂管理作為突破口，充分挖掘學生潛力，著力培養學生科學素質和資訊素養。

1、加強理論學習，提高教師教科研水平。

（1）組內教師要完成兩篇教學隨筆，有條件的老師適時向專業雜誌投稿；

組內成員被南京市教育科學“十二五”規劃“個人課題”批准立項課題一項，被縣教科室確定為**縣教育科學“十二五”(20xx年度)規劃立項課題一項，南京市中國小生科技活動基金會立項課題一項，本學期各項研究都將按計劃展開。

（3）認真學習《兒童像科學家一樣》、《教作為探究的科學》、《為孩子寫的腦科學知識》等與學科相關的理論書籍，並做好摘抄。

（1）科學、資訊學科專職教師學期內每人承擔一次組內研究課；

（2）制定科學教材學生準備清單，並且建立激勵機制，提高實驗教學的成效；

（3）制定實驗室衛生值日表，讓學生參與實驗室的管理和維護；

（5）做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等專案的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據。

(1)鼓勵並指導學生課外科技活動的開展，本學期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創意活動或其它形式的科普活動，為下學期的創新大賽做好準備工作；

(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入、電子小報、logo等專案；

(3)由資訊學科三位教師負責組隊參加南京市20xx年中國小生電腦製作比賽；

(4)由四年級的科學教師負責20xx年的彩色蠶寶寶飼養活動。

4、完成縣教研室和學校佈置的其它工作。

第3篇

本學期資訊中心工作以學校工作計劃為指導，結合學校資訊化建設以及“網際網路+同步課堂”的要求，切實做好資訊處的服務工作，為學校的教育、教學、科研等方面提高服務保障，圍繞學校工作計劃開展本部門的工作。

1、根據學校有關規章制度,定期對學校的計算機等辦公裝置、多媒體教學裝置、網路裝置、廣播系統、校園監控系統、校內資源庫、校園網站資訊等進行檢查，發現問題立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種裝置的日常維護及保養工作，進一步提高各種裝置、資源的使用效率。

2、做好學校內外網的設定、裝置維護、日誌管理、使用者帳號管理和許可權設定管理，確保資訊資源共享最大化。

（二)加強網路、機房及多媒體教室的安全管理

1、遵守網路道德和安全規定，嚴格禁止傳送危害國家安全的資訊(包括多媒體資訊)、不健康資料，制定《網路安全應急預案》，發現不能處理的問題應立即上報上級資訊部門。

2、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內裝置的安全。

1、指導五、六年級上好資訊科技課，激發學生的興趣，培養學生的資訊素養。

2、組織學生積極參加上級教育部門組織的中國小生科技節以及各級各類的資訊科技相關活動。

1、進一步加強微信公眾號和校園網站作為學校資訊釋出平臺的作用，加強學校在網路平臺上的宣傳力度，及時更新公眾號和校園網站資訊，充實欄目內容。

2、積極落實省市關於實施推進“網際網路+義務教育”中國小校結對幫扶民生實事工作，促進優質教育資源共建共享，推動城鄉義務教育優質均衡發展，保證與泰順縣西暘鎮垟溪中心國小“互動課堂”的在順利開展

3、通過技術、制度等多種手段進一步完善學校nas儲存系統，實現學校資訊資源的上傳、存檔、共享，為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供資訊科技支援。

4、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校資訊化裝置的管理和維護工作。

1、督促老師繼續進行每日健康打卡任務，並每日統計資料，上報校長室。

2、配合學校後勤完成，一年一度的“資訊科技裝備統計”工作，認真統計、核對各項資料，不敷衍，不作假、不拖延，及時準確地上報統計資料。