輪訓黨員心得體會8篇 朔望中成長：輪訓黨員的心得體會

本文以“輪訓黨員心得體會”為主題，旨在分享和總結黨員同志們參與輪訓活動的體驗和感悟。通過梳理不同黨員在輪訓中的思考與反思，希望能夠進一步強化黨員隊伍建設，並提供寶貴的經驗和啟示。

第1篇

通過這次輪訓，使我深刻認識到我國經濟發展，創造了世界奇蹟，但是國家能否繼續繁榮發展，能否可持續發展，能否在國際競爭中具有競爭力，關鍵是人才，根本在教育，教育振興是中國振興得標誌。

而作為人民教師的我們解放思想，創業創新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的青少年是中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，保持科學的態度。在工作中一定要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發，全面落實素質教育，培養身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什麼，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執教。依法執教就要堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護培養學生求知的慾望，培養學生終生學習的習慣。同時關注學生心裡的健康，培養學生健康高尚的人格，在學生成長過程中關注他們人格社會化的過程，在這個過程中給以科學正確的指導，這個任務非常艱鉅，這個任務又非常光榮。在教學實踐中堅持創新，黨中央提出要建設創新性社會，有沒有創新的精神關係到我們民族的發展和未來。勇於創新的一代青年從哪裡來，這就需要千千萬萬富於創新精神的教師的悉心培養。面對紛繁複雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇於面對，更要善於面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法。創新不是蠻幹，他必須以科學的方法論做指導，並且在創新的過程中要不斷的總結經驗和教訓。

我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員，應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確的選擇向度，持之以恆堅持不懈地做先進文化的學習者，並且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然後再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積澱為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的文化力。

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷於一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍;

二、讓自己課上得好一些，多為學生想一些，多為周圍同事做一些，為學校的發展操勞一些，吃苦在前一些，享受在後一些，淡漠名利些。讓自己有更強烈的黨員意識，珍惜黨員稱號，履行黨員義務，自覺用黨員的標準和條件約束規範自己，真正發揮先鋒模範作用。常問問自己是否具有很強的服務意識嗎?全心全意為人民服務是黨的宗旨，我們要有始終把實現人民群眾的利益作為我們一切工作的出發點和歸宿。作為黨員教師，瞭解我的教學物件嗎?尊重我的教學物件嗎?關心我的教學物件的成長嗎?

三、一切從實際出發了，在工作中著眼於絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、教科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇於探索新領域、不斷解決新問題，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。

第2篇

xxxx年10月21日，學校組織召開了學習實踐科學發展觀的動員大會。通過學校黃振強同志的講話，我瞭解到學校學習實踐的三個階段，第一是學習培訓，第二是專題調研，第三是解放思想大討論。主要學習內容是《毛澤東鄧小平xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘要》等檔案。整個活動過程可以通過集中學習等形式來開展學習實踐科學發展觀活動，努力通過各種途徑讓全體黨員更加了解科學發展觀的基本知識，努力提高黨員領導幹部分析問題和解決問題的能力，在參與學校建設與學生管理活動過程中，做到堅持以人為本，以促進學校各項工作的順利開展。

拜讀黨和國家三代領導核心的論科學發展，真切的感受到含精嚼華，口有餘香的思想魅力，心境頓開，神清目爽。什麼是科學發展，為什麼要科學發展，怎樣科學發展?在這兩本書中得到了完美的詮釋，初讀疑雲重重，再讀似有感悟，細讀，倍覺明朗。特別是聽取了報告，讓我清醒的認識到：科學發展觀是統領一切工作的核心思想，教育離不開科學發展，學校必須堅持科學發展，教師自身也應當科學發展。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下：

科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務於人。

作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變為“我要學”;逐漸培養學生學習自主性，真正懂得“大學讀什麼”;切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇於展現自己。

作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。注重學生的全面發展，注意保護和培養學生的個性能力的發展，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。所以，我會繼續努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個微笑，可能是一件關心他的話，可能是一件小事。

微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對學生最直接的語言。老師的一個微笑，對學生來說是一種鼓勵，是一種信任。

我們經常會為一些學生的不當行為苦惱或者懊惱。如果，作為老師的我們，能夠以微笑對待，可能能將事情順利、恰當的解決。與此同時，微笑生活，微笑工作更為重要。每天我們要做的事很多，要遇到各式學生和家長也不少。所以要有一個良好的心態，微笑著去面對學生，微笑著去做每一件事情。

健康和微笑是密切相連的。人只有微笑生活，才會擁有健康。所以我們要懂得微笑，要有一個健康的心理。

其實，工作好比是品茶，只有越品才會越有味，越品越精神。微笑著面對工作，事情工作都會順利起來。所以保持微笑的態度來面對工作，也很重要。挑戰自己，完善自己，發展自己。設定好目標，我將向著目標前進，在過程中微笑面對。

所謂全面發展，就是要著眼於經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展;所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫後代著想。

學校從今年開始，著力為培養“學習型”人才而不斷奮鬥。我，作為教師一份子，理所當然不能懈怠。作為教師，又作為年級長，要以學校發展的大局出發，做好年級長工作和教學工作，與班主任協調好工作職責，與授課班級建立良好的師生關係;既要考慮到工作期間遇到的困難，也要考慮通過哪些方法解決問題;既要考慮當前學生的需要，又要考慮到這些需要是不是符合將來學生的需要。我擔任班主任有幾十年了，感觸比較深的是，不管教學還是德育，都要從學校總體發展方向出發，按照學校的總體規劃部署行事，不能過多摻雜個人意願，保持與學校總體發展均衡，而且全面。

對於學生來說，全面發展是指個人的知識面要寬，不僅僅是學習課本理論知識，也應相應地提高自身的實際動手能力，知道“是什麼”，還得學會“怎麼做”。除了學習能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應社會經濟發展的需要而不斷完善自己的要求，當然，也是符合學校培養人才的發展要求的。

總而言之，我們在學習實踐科學發展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實科學發展觀，深刻認識學校的實際發展需要和情況，善於進行理論思維和理論創新，堅持按照客觀規律和科學規律辦事，始終堅持理論與實踐相結合，從基礎工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學習和實踐科學發展觀。可以把科學發展觀相關知識帶進課堂，增強學生學習意識和認知意識。同時，在學校深入學習科學發展觀的三個階段中，理論聯絡實際，多主動，多思考，多實踐，結合實際情況按照科學發展觀的要求搞好教學工作、學生工作，切實貫徹落實科學發展觀。

第3篇

為了學習黨的精神、弘揚黨的思想、加強黨性修養，20xx年2月17日下午第三、四節課，學校黨委組織我們觀看了“人民好女兒”的電視記錄片。從這些優秀的共產黨員身上，我領會到了黨的無私、奉獻、堅韌的崇高精神，讓我感受到了共產黨員的無私情懷、淡泊名利、甘為孺子牛的情操，使我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。

雖然我只是一個普通的職業教師，但以他們為榜樣，加強使命感和努力，永遠做一個好的共產黨員，為黨的發展和國家做出力所能及的貢獻。這些優良共產黨員的先進事蹟，可歌可泣的。他們博得了社會的認可，他們在前進的道路上，在人生的旅途中，即使是在面對艱苦和危險，刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達目的誓不罷休。

每一個共產黨員，在舉起右手宣誓時，都會作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴承諾。在建設文明、富強國家的道路中，身為共產黨員，理當衝鋒在前，戰鬥不止。眾人划槳開大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻出一份愛;人人都獻出一份力，就一定能夠為我們國家的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻一份力量。

也許因為自己是一名教師的緣故，我特別關注了一位黨員教師趙世術的事蹟，他被稱為“大山中的火把”。

1977年師範畢業後趙世術被分配到田壩鎮下澤村國小任教。在長達5年的時間裡，為不耽誤學生家長幹農活，他主動背學生過河上學勵志網，由於長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴重風溼性關節炎，無法正常行走，每天靠妻子背送堅守三尺講臺。20xx年後，他的病情進一步加重，手指嚴重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續板書和批改作業。在幾十年的山鄉教育生涯裡，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉的學子們，盡心盡責地對待每一位學生。他成功地走進了每一位孩子的內心世界，他對學生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。

我想，作為教師，從趙世術老師身上我們應該更深刻地領悟一些人生哲學：

人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應該永遠裝著別人的孩子;我們不一定讓自己上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。趙世術老師的生平事蹟是“愛與奉獻”的真實寫照。面對一群純真的孩子，平凡的我們可以做些什麼呢?曾經在書上看到過這樣一段文字“其實生活中很多時候都處於一念之間，面對孩子調皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一個冷漠教師;粗暴久了，你就是一個粗暴教師;微笑久了，你就是一個愛心教師;智慧久了，你就是一個智慧教師。”既然自認為沒有趙老師那樣崇高的奉獻精神，但我可以從這段話學起，做起，做一個微笑、智慧的教師。一切就在每一瞬的一念之間，每天你都選擇面對孩子微笑，你就是愛的教師;每天你選擇不拘於昨天，你就是創造型的教師;每天你選擇把全部時間投入教育事業，你就是事業的大師;每天你都選擇以生命做教育，你就會是教育的大師。也許我不會成為一個事業大師、教育的大師，但是我想我能成為一個微笑的、愛的教師，一個不拘於昨天，創造型的教師。

趙老師的事蹟深深的感動了我，我覺得他的事蹟更感動著每個看過此片的千千萬萬箇中國人。相信每個看了人民兒女的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時走路的腳更踏實一分，就像是心裡上的一次充電。這也許正是真正感動的力量。

作為一名中國共產黨員，我應該像影片裡的黨員趙老師一樣，在自己的崗位上從小事做起，點點滴滴地做著每件細小的貢獻。願我們每一個共產黨員都能在優秀共產黨員先進事蹟的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現共產黨員的風範。只要人人都獻出一份愛、人人都獻出一份力，就一定能夠讓世界更美好。《人民的好兒女》這是人民對優秀共產黨員最好的評價。我深深受到了優秀共產黨員先進事蹟的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現共產黨員的風範，在生活中體現作為一名黨員的先進性。

第4篇

根據鎮黨委政府關於冬季黨員輪訓工作的有關精神，吳家灣村黨支部以黨的四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，以加強黨員幹部的黨性修養，提高黨員幹部的思想政治素質和業務素質，充分發揮黨員幹部的先進性為重點。

20xx年1月23日下午，吳家灣村黨支部進行了本年度冬季黨員輪訓工作。截止1月29日下午，完成了黨員輪訓工作，參加培訓的黨員38名，現將基本情況總結如下：

今年的黨員輪訓工作普遍開展得及時迅速，效果比較明顯。綜合起來有以下幾個特點：

(一)領導重視，組織周密，安排到位關於黨員冬季輪訓心得體會20xx年關於黨員冬季輪訓心得體會20xx年。成立輪訓工作領導小組，明確分工，責任到人。領導親自選定輪訓內容，親自過問每一個輪訓環節，親自督導落實輪訓效果。

(二)內容豐富，形式多樣，重點突出關於黨員冬季輪訓心得體會。今年的黨員輪訓工作，採取聽講座、錄影教學、專題輔導、撰寫心得等形式輪訓，以學習“三個代表”重要思想，黨的xx屆四中全會有關精神，以及農業技術知識為重點，進行系統地培訓

(三)輪訓紮實，質量提高，效果明顯關於黨員冬季輪訓心得體會20xx年心得體會。在短短的輪訓工作中，大多數黨員都能夠自始至終地按照輪訓工作計劃的要求，把提高黨員輪訓質量，增強輪訓實效作為輪訓工作的主要目標，紮紮實實地進行輪訓，在短時期裡取得了明顯效果。

今年的黨員輪訓工作雖取得了一定成效。但還存在不少問題，有待於進一步研究、討論，加以改進。

第5篇

按照衛生局黨委、醫院黨總支的統一安排、部署，作為一名黨員幹部，我有幸參加了一年一度的春季黨員輪訓，通過聹聽醫院黨總支書記、院長的輔導報告，使我更充分認識到了開展黨員輪訓的重大意義，也進一步認識到作為一名黨員幹部，自己還存在很多缺點與不足。深感自己作為一名黨員、一名醫院的中層幹部，肩上的責任重大，我們必須時刻牢記黨的宗旨，勤奮學習，努力工作，力爭做一名優秀的中共黨員，為最大限度地滿足病人的醫療需求和為醫院的快速發展，貢獻自己應有的力量。

1、加強學習，不斷提高自身的思想素質和工作能力。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，深入學習貫徹新黨章，以黨的“十七”大精神武裝自己的頭腦，深入領會其精髓和要領。同時積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。通過學習，深入理解xx大的精神實質、思想內涵和基本要求，不斷強化學以致用能力。

xx在xx大報告中指出，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國人民團結奮鬥的旗幟。我們必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。不斷增強對黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。把人生價值體現到人民大眾的服務之中，保持奮

2、愛崗敬業，一絲不苟，紮紮實實幹好本職工作。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人。一名黨員，對於黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。我們每個黨員都應在自己的崗位上承擔著責任和任務，我覺得工作做得好不好，是自己思想、能力的一種綜合體現。只有努力做到幹一行，愛一行，精通一行，成為業務上的行家能手，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用，才能使廣大黨員成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

3、求真務實，開拓創新，樹立大局意識。進一步轉換觀念，作為黨員應更好發揮先鋒模範作用，解放思想，轉換角色，積極參與改革，以全新的理念和姿態開拓創新、銳意進取。以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

4、廉潔自律，築牢拒腐防變的思想道德防線。在當前新的形勢下，存在於一部分黨員幹部中的腐敗現象，還有滋生蔓延之勢，日益引起人們的關注。一些黨員幹部，經受不住改革開放和市場經濟的考驗，蛻化變質，墮落成為腐敗分子，不僅敗壞了黨的聲譽，而且影響到黨的凝聚力和戰鬥力。黨內黨外，都對腐敗現象深惡痛絕。如上海

市原市委書記陳良宇、國家統計局原局長邱曉華、北京市原副市長劉志華、安徽省原副省長何閩旭等一批省部級高官的查處，充分體驗了黨中央、國務院懲治腐敗的信心和決心。為什麼一些位居要職的領導幹部墮落成為腐敗分子，滑向犯罪的泥坑?從根本上說，都是忘記了共產黨人應有的先進性，背棄了黨的理想、信念和宗旨。一個共產黨員，動搖了黨的理想、信念，背離了黨的宗旨，就是背離了共產黨人的根本政治立場，失去了共產黨員先進性的本質所在，其結果必然偏離正確的政治方向，必然犯錯誤，甚至滑向深淵。

在新形勢下，作為年輕的黨員，我們一定要堅定共產主義信仰，堅定社會主義信念，牢記為人民服務的宗旨，自覺抵制腐敗，堅決把好權力、金錢、美色、親情等腐敗溫床的關口，常修為政之德，常思貪慾之害，為建立和諧社會作出自己應有的貢獻。

總之，這次黨員輪訓，雖然時間相對較短，但內容豐富，受益匪淺。通過學習和培訓，使我更加堅定了共產主義信仰，堅定社會主義信念，牢記為人民服務的宗旨，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。同時，作為年輕黨員，在順利的時候不能鬆懈，在困難的時候不能畏縮，要找準自己的位置，發揮自己的作用;作為一名年輕的醫院中層幹部，我想只有虛心投身於不斷的學習中，熱心投身於醫療事業中，才能真正實現人身的價值，才能體味到追求與幸福。

第6篇

3月9日至3月10日，我參加了住總集團20xx年第一期黨員輪訓班的學習。在為期兩天的學習時間裡，我本著一名共產黨員應有的意識，自覺佩戴黨徽，遵守課堂紀律，從我做起，從現在做起，認真聽取每一堂課，仔細記下學習筆記，認真領會各位講師和領導的授課精髓，努力將理論知識轉化成促進自身前進的動力。

通過此次學習，使我充分認識到了開辦本次黨員輪訓班的意義，堅定了一名共產黨員的理想和信念。通過此次學習，我從內心裡由衷的感覺這一次黨員輪訓就像是及時雨，更像是一股春風迎面吹來，讓我感覺耳目一新，隨後煥發出飽滿的工作熱情，我會將熱情轉化為動力運用到實際工作去。

通過此次學習，顯示出了黨校的各項組織工作非常到位，在這裡有很濃厚的學習氣氛，彰顯出了與其他學習班人員不一樣的素質。更是希望黨校在這個培養後備人才的陣地上能夠充分發揮作用，多組織一些關於黨員幹部和黨組織在施工企業裡如何開展黨組織工作的培訓，黨員如何起到先鋒模範作用的課程，介紹黨員同志先進工作事蹟的報告會等等的想法和建議都是源於這一次的黨員輪訓後的有感而發，通過這樣一系列的活動，使得我們的黨員幹部能夠真正保持先進性，從黨員意識上常抓不懈，切實在企業中發揮先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用。

我認真聽取了通州區委黨校高階講師宋曉江的《新黨章解讀》，圍繞黨的歷史講黨章，通過各種事件的講解，充分詮釋了我們黨在各個歷史時期的關鍵作用，有助於黨員堅定方向，從嚴治黨，加強黨性修養，讓黨性在崗位上閃光;

認真聽取了住總集團黨校原副校長高階經濟師崔永莉的《增強黨員責任意識確保住總品牌安全》中關於責任的解讀，責任是道德建設的基本元素，責任與權力是對應的統一，責任勝於能力，責任只有輕重之分，而無有無之別，位高者責重，名赫者責大，越是成熟責任越重，對當代負責，對眼前負責，對未來負責就是對人民負責，責任意識是黨員必備的基本素質，要擔責先知責，要履責敢自責，要盡責無藉口，責任止於我，與公司共命運，每天多做一點點。增強責任意識，竭盡所能，做住總品牌的守護人，深感自己作為一名住總人身上的擔子還是蠻重的，我願意為住總明天的輝煌貢獻一份微薄之力。談到責任不得不說，做好本職工作就是我們每一名共產黨員應盡的責任，做好身邊的每一件事就是對企業負責，就是對自己負責，責任是人與生俱來的品性，只有是願不願意負責之說，沒有有沒有責任之說，每一個人都有與之相匹配的責任;

認真學習了通州區委黨校高階講師教研一室主任惠學剛的《提高學習力建設學習型黨組織》，使我認識到中國社會正在轉型，呈現出階級性特徵，我們黨要講團結講和諧，讓百姓從生活得好一點到生活得更有尊嚴，轉變發展方式，保障解決民生問題，大力推進學習型黨組織建設是政治責任和思想境界，使黨員幹部提高辨識能力，提升思考力和創造力的需要;

認真聽取了住總集團副總經濟師鮑克的《住總集團“xx”發展規劃解讀》和住總集團總經理助理吳小杰的《“八大安全”解讀》，深感自己作為一名住總人肩上的那一份責任，任重而道遠，住總未來五年的發展前程關係到我們每一個住總人的前程，結合近幾年的發展，深感安全生產形勢非常嚴峻。“八大安全”包括施工安全，資產安全，消防安全，品牌安全，食品安全，維穩安全，交通安全，個人安全，明確十大安全生產體系以及20xx年的主要工作目標，從源頭治理消除違法違規行為，組織源頭完善體系和職責，從資金源頭保障安全生產的投入，從經營源頭嚴控非法違法經營的必要性，使安全生產真正做到全員參與，讓“三不傷害”更應該是站在領導層面上的盡職盡責。

輪訓班在最後重溫了入黨誓詞，唱紅歌憶傳統，一起學唱了《住總之歌》，認真進行了結業考試。

儘管培訓時間較短，但在講師和集團領導的精彩解讀下，我對黨的認識有了更深層次的理解，只有社會主義才能救中國和發展中國，只有改革開放才能夠更好更快的發展中國，只有在中國共產黨的領導下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論指導下，在走中國特色社會主義的道路上前進。

中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了90年光輝的歷程。這九十年，中國共產黨從最初的300多名黨員、13名代表開始，逐漸強大起來，從小到大、從弱到強、從幼稚逐漸走向成熟，不斷髮展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。在長期的革命過程中，先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、xx為核心的三代黨中央領導集體。

通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志於中國革命和建設的黨員同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。

通過學習，我認識中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮鬥終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。

通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實彙報的重要方面，正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

這次黨員輪訓班的學習，我感覺獲益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅定了我為共產主義事業奮鬥終身的信念，我決心在今後的工作和學習中，要努力做到以下幾點：

1.以這一次學習為起點，在基本具備理論素質的前提下，繼續提高學習理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，用理論知識充實自己，完善自己。

2.堅持理論聯絡實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。用理論知識武裝自己，將理論知識運用到實際工作中去，指導工作的前進方向，朝著既定的目標不斷努力。運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的自覺性，不只是把自覺性常放在口頭上，更要是把自覺性落實到行動中。

3.加強實踐鍛鍊，在工作中時刻以黨員標準嚴格要求自己，以實際行動做一名優秀的黨員幹部。保持誠懇老實的態度和嚴謹的工作作風，認真對待每一個人，認真做好每一件事，全面履行自己的崗位職責，靠真誠的努力去實現黨員幹部在群眾中的帶頭作用，要用持之以恆的毅力努力去打造一名優秀的共產黨員形象，為企業增光。

第7篇

我很榮幸參加了商學院分黨校第一期新黨員培訓班，感謝黨支部給予我這次機會。上黨課期間，領導們的精闢解析，獨到見解和大量的旁徵博引，讓我在無比佩服的同時還深受鼓舞和教育，這使我對黨組織有了更深的瞭解，思想也得到了昇華。

此次黨校學習讓我收穫很大。經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯絡實際，著眼於回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多的見解，收到了很好的效果。

通過這次學習，我受益良多，要成為一名真正的共產黨員是一個艱辛的路程。首先，我們要端正自己的入黨動機，因為這體現你對黨的忠誠度到底有多高，你是否能夠正確對待個人利益與集體利益。就想劉海濤副書記的講座中所提到的一些典型人物，令我印象最深的是他所介紹的一部電視劇《風聲傳奇》的一些人物，裡面的男主角是一位共產黨員，而他的妻子和岳父是國民黨，但他最後都是犧牲個人利益來保全國家的利益，他淋漓盡致的詮釋了一名共產黨員所擁有的品質，他把生的希望留給別人，把死留給自己。

一個共產黨員胸懷了遠大的社會主義、共產主義的理想，就可以讓自己的職業理想融入到黨的事業中，個人職業理想既能得到充分的實現、發揮，黨的事業理想也因為千千萬萬的黨員個體充分實現、發揮了自己的職業理想而越發興旺發達，就能實現黨的最高事業理想。除了劉書記的講座令我印象深刻外，還有就是王亞新院長的講座。在以前的很多講座中，很多演講者中喜歡說很多比較嚴肅、死板的話題，很難激起觀眾的共鳴，沒有取得太大的成效，而王院長則以一種比較隨和通俗的方式和我們講述她的觀點。她講座的主題是勵志成才，爭當光榮標兵，在講述之前，她為人才下了一個定義，人才不是指在十分卓越，在某一方面擁有非常高的成就或者是做出巨大奉獻的人，人才實際就是那些對社會有付出，努力實現自我價值的人，這也意味我們也可以成為一名人才，不要忽略自己的重要性，我們也可以為社會出一份力，成為社會需要的人，所以從現在起，我們要努力實現自己的價值，努力學習，努力工作等。

這次學習，我們共開了四個講座，分別有劉海濤副書記的《共產黨員的理想追求與典型詮釋》、王亞新院長的《勵志成才，爭當光榮標兵》、袁長春的《新時期高校大學生黨建工作的挑戰與創新》和劉忠全博士的《黨史》。在講課之前有彭權群部長為我們開班動員。在部長的動員中他提出舉辦新黨員培訓的目的和意義並對培訓班提了幾點要求。在講話中，主要提出我們黨員的理想信念不夠堅定，宗旨意識不夠牢固，組織紀律觀念不強以及先鋒模範的帶頭作用不夠突出，所以希望在這次動員中讓我們發現自己的問題，並在各講座中領會自己未來將要成為一名怎樣的黨員，向哪些人學習。同時也對我們寄予期望，一、樹立堅定的共產主義精神信念，學習黨員基本理論，提高辨別是非的能力;二、進一步端正入黨動機，正確處理三個關係：入黨為什麼、入黨幹什麼、入黨留什麼;三、發揮黨員的先鋒模範作用，成為思想上的引路人，學習上的示範人，工作上的領導人。

通過這段時間黨校課程的培訓，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識、對黨的性質、宗旨、方針、政策、路線有了進一步地瞭解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利於提高我在思想上對黨的認識、提高自己的黨性、堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。我更加深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立力共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性、紀律性之強，入黨條件之高，我認識到自己身上的不足，但我一定會不斷努力，提高自身修養，嚴格要求自己，讓自己成為一名優秀的共產黨員。

第8篇

在短短几天的培訓中，我始終抱著認真的態度參加每一天的學習，聽取老師的精彩報告，觀看電影。特別是李嵐同志的講座，讓我受益匪淺。

通過學習，我發現了自身的諸多不足，也深刻了解了為什麼在自己成為預備黨員之後還要更努力地繼續學習，因為：一名優秀的共產黨員，任重而道遠。培訓第一日，李東光同志為我們做了演講《牢固樹立共產主義理想,永葆共產黨員的先進性》。理想信念是人們對未來的嚮往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現。社會主義和共產主義的理想信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉，也是保持黨員先進的思想基礎。

當前的社會，人們不必再像過去一樣為了戰亂、溫飽、生存等問題過分擔憂，而更多的是要考慮如何在這個日益發展、競爭激烈的高科技時代的角逐中嶄露頭角，成為人上人。是的，我們不可避免地在個人利益和物質慾望面前逐漸迷失，革命年代熱血青年身上那些高尚的品質和奉獻精神也在這個風潮湧動的社會中逐漸黯淡。因而，作為一名共產黨員，理應樹立堅定的共產主義理想信念，必須發揮出共產黨員的表率示範作用。

xx在保持共產主義先進性教育專題報告上提出：“理想信念是一個思想問題，更是一個實踐問題”。作為一名共產黨員，無論資歷長短，在黨內的職務高低，都是無產階級先鋒隊的成員，都應樹立堅定的共產主義理想信念，都必須弄清信、知、行的問題。信：就是要堅信馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我們立黨立國的根本指導思想，是我們一切工作的行動指南;堅信共產黨的正確領導是歷史的必然選擇。知：從哲學上講，只有理解了的東西才能要深刻地感知它，同樣，感知的東西能夠進一步加深其理解。我們要在思想理論上真正理解為什麼中國只能走社會主義道路，而不能走資本主義道路。無論當今世界風雲怎樣變化，我們必須立足國情，堅持黨的基本路線。行：就是要帶頭實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭按照“三個代表”重要思想的要求，提高自身的素質，自覺高舉旗幟、維護核心、積極擁護和支援改革。因此，在弄清楚了信、知、行的問題，根本上還要靠身體力行來進一步堅定我們的理想信念，發揮出共產黨員的表率示範作用。

?建黨偉業》遵循中國近代史的時間脈絡，從“清帝退位”，到“北洋政府時期”，再到“五四、新文化運動”似乎每一個歷史車轍印都在預示著一個偉大的黨的誕生。在這其中，我們看到了在滾滾歷史長河中各種思想在那樣一個特殊年代的碰撞，我們看到了各類有志青年為了祖國的富強而走上街頭，整部影片中對於“人性”的歌頌，對於“思想”的啟迪都讓我們深深震撼於那個時代亮點，而這也是我們這個時代需要學習和秉承的精髓。

在本部影片中最引人關注的人一段便是在“新文化運動”中新思潮與舊思潮的那場辯論。在辯論中以陳獨秀為代表的新文化代表和以辜鴻銘為代表的舊文化代表展開了激烈的辯論。新舊文化領袖觀點交鋒，擦出耀眼的火花，臺下的學子更是聽著激烈關於黨員。璧合透過歷史的鏡頭似乎我們也跟隨影片又重返那個時期的北大講堂。作為中國思想解放的最前沿，我們在這裡看到了“求新、救國“思想盪滌在每一個學子的心間。或許正是有了這樣的思潮解放，我們才能看到在中國1919念這樣的一個特殊的歷史節點，無數的愛國學生走上街頭，為了救國而進行慷慨激昂的演說。可以說學生們的演說讓我們再一次回到了那樣一個特殊的年代，讓我們再一次看到陳獨秀、李大釗等中國共產主義先驅的救國之志的壯志豪情。

從1912到1921無數個歷史節點中，無數的人們用鮮血，用思想，用智慧，來喚醒中國;即使是戰火紛飛的前線，即使是特務跟蹤的租界裡，即使在嘉興的遊船上，我們看到了一群有著共同理想的人在為著這個即將崛起的國家而在努力奮鬥、勇往直前。他們不就是我們的楷模，不就是我們心中真正的為國為家、為黨為民的共產黨員嗎?