我的朋友寫人作文2篇 創造人物，感悟生活：我的朋友的人物作文

近日，筆者的好友寫了一篇優秀的人物作文，感動了很多讀者。作文中飽含著人物的情感和個性，從不同角度描繪了人物的形象和品質。這篇作文引發了筆者對於人物描寫的思考，以及為何人物形象可以如此深受讀者喜愛的思考。

第1篇

他，頭髮稀疏，腦門旁邊有兩道青青的明顯的血管。眼睛很大，黑黑的眼珠烔烔有神，閃爍著智慧的光彩。見人總是露著靦腆的笑容，看上去就是一個很乖很聽話的小男生。他就是我的好朋友楚燁軒。

楚燁軒是我們班的驕傲，年年被評為三好學生。他各方面優秀，認真學習的態度、團結同學、樂於助人、遇事冷靜、不驕不躁，都值得我和同學們好好學習。

他很樂於助人，不惜犧牲自己的課間休息時間。有一次，我有一道數學題上課沒聽明白，怎麼思考也做不出來。下課了，同學們都準備出去玩，我叫上正往外走的楚燁軒，我請他給我講一下這道數學題。他毫不猶豫的說：“好!”他坐在我的旁邊，耐心的給我講解意思，解決過程。他思路清晰，聽完我恍然大悟，原來這麼簡單啊!這時上課鈴響了，他也沒休息成，不過，我會了數學題，我們都很高興。

他還遇事冷靜，聰明伶俐，讓我很佩服。那次我們一起玩飛機坦克打野獸，打到最後一波，來了一波八十級的怪獸。可我才三十二級，楚燁軒也才三十級。我說：“這怪獸太強了，我們肯定打不過。”楚燁軒想了想說：“先別怕，你先用三個定炸彈把它定住，然後咱們開變速，然後一直用炸彈炸，把它爆死!”我們按他的方法去操作，結果真的把這個對我來說是個龐然大物的怪獸打死了。

楚燁軒身上的優點太多了，我說也說不完。不過，和他在一起，我學到了不少，不光學習上的，還有生活上的。以後，我會繼續向他學習，做個和他一樣優秀的好學生、好孩子!

第2篇

他是一個活潑可愛的男孩，今年已經10歲了，個子不高，偏瘦。看起來非常健康，有著烏黑的短髮，如同刺蝟的針一樣，短小精悍。他經常穿一條牛仔褲，披一件夾克衫，像個小軍人似的，可神氣了。他還有一雙明亮的大眼睛，像珍珠一樣，雙眼皮，睫毛彎彎地向上翹，眼睛眨巴眨巴顯得非常精神。

他熱愛學習，尤其喜愛科學這門課。只要老師上到哪門課，只要有實踐活動的，他都會把這門課的課外資料和標本全都買回來，並且進行資料背誦和標本觀察。一旦他在家把作業寫完，他都會抽時間背資料。有的時候連上課都在觀察呢！及時自己的組扣分了，他也毫不在意，等到下課再來進行觀察。

他也很喜歡英語。他的英語作業幾乎都全是對的，而且每次作業都會回家認真完成，書寫工整，字跡清晰。每次在英語課上，他總是坐得端端正正，智慧的眼光的專心致志地盯著老師講課。老師一叫同學背誦課文或者朗讀單詞，他都會第一個舉手。他是我們班的英語課代表，每次都會及時地到老師辦公室拿班級的作業本。

雖然他英語作業做得很認真，但他有時也會粗心，我們的語文老師在一次考試後批評了他，說他不認真，粗心大意，結果發下來一看，全是自己不應該做錯的題目。但這時候，我從來不會嘲笑他，我都會安慰他：“下次考試努力一點，爭取考到更高的分數。”

你們知道他是誰嗎？哈哈，猜對了，他就是我的好朋友——吳可迪。