關於會考學生的學習計劃3篇 《循序漸進，生動有趣：會考學生制定更科學的學習計劃》

本篇文章將論述關於會考學生的學習計劃。會考是學生們人生中的一次重要考試，如何制定合理的學習計劃、提高複習效率是當前亟待解決的問題，本文將從多方面給予會考學生指導建議。

第1篇

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

第2篇

詩韻九年級這一年學習非常努力。因為會考，她與奶奶見面的次數少了很多；也因為會考，她把一直喜愛的鋼琴放下了。會考一結束，她就去看奶奶，並且聯絡自己的鋼琴老師，約好了暑假的鋼琴課程。

其實剛考完也徹底放鬆不起來，心裡總是會想著成績的事，所以我就問師兄師姐借了高一的課本來預習，這樣一來可以瞭解一下高中的知識，心裡有個底，二來也可以轉移注意力，讓我不要老想著成績。詩韻說，由於成績還沒有出來，她心裡還有塊石頭沒有落地，所以也沒辦法徹底放鬆。

得知成績後，儘管家裡人都為她高興，但她自己卻並沒有太開心，反而覺得壓力更大了，會考成績只能說明我發揮得好、運氣好而已，其實比我優秀的同學還有很多，我感覺上了高中，自己的壓力會更大。以前就聽師兄師姐說過，國中成績不相上下，高中成績兩極分化。詩韻說這個暑假她的主旋律就是熟悉高一的知識，為接下來的高中三年打好紮實的基礎。

8月份我們全家計劃去廈門旅遊，大概五六天吧。詩韻說，由於每年的暑假爸爸媽媽都會帶她出去旅遊，這個暑假也不例外。讀萬卷書行萬里路還是很重要的，另外，一家人出去旅遊，跟爸爸媽媽在一起特別溫馨和幸福。

詩韻認為，會考後這個暑假是一個承接，國中和高中完全不一樣，中間有一個大的跨度，所以我認為這個暑假非常重要，我會好好利用這個暑假來學習，並且規劃好高中三年的'學習和生活。我有出國讀大學的打算，所以現在也報了個託福班，即使沒申請上國外的大學，學習託福也能提升我的英語水平。

第3篇

一輪複習主要以基礎知識為主，迴歸課本，以課本為基礎，把課本上的知識點全部過一遍，儘量不要有遺漏。

課本上一個一個的知識點，看似很零散，其實結合目錄一看，是一個完整的知識架構體系，光學會基本知識還是有點欠缺，我們應該學會融會貫通，構建知識體系。

光學會了是不夠的，考試是一個綜合運用的過程，因此，要通過習題來學會運用，掌握解題思路、解題方法和解題技巧，鍛鍊自己分析問題、解決問題的能力。

綜合複習以查漏補缺為主，通過模擬試題、歷年會考真題的離線，對自己知識點進行查漏補缺。

複習是一個反覆多次的過程，需要強化記憶，因此，需要多輪複習，加強知識鞏固。

以歷史為例，人物、時間、事件等歷史材料，需要死記硬背，機械記憶，而考試的時候，是一個靈活運用的過程，當然不光歷史，地理等其他學科也是一樣。

學習是一個自我減負的過程，考試的時候，每道題都有種似曾相識的.感覺，可卻不知道怎麼下手去做題，我們要根據一道題徹底學會一類題，舉一反三去驗證自己學會了這類題，而不是做一個會一個，下次出現繼續不知道怎麼做。

錯題真實的反應出我們知識的欠缺所在，因此，我們要積極面對錯題，根據一道題，找出自己知識點欠缺，徹底學會。

很多人都有考試綜合症，考前緊張、焦躁不安，其實考試要有一個良好的心態，一種積極參與，敢於拼搏、敢於勝利的精神狀態，以飽滿的熱情去迎接挑戰的氣勢，因此，我們應該以和平的心態去面對考試，飽滿的熱情和精神去準備考試，試試就能行，爭爭就能贏，在放鬆的心態下，往往會發揮正常而取得意想不到的成績。

考前準備是一個長期持久的過程，因此，我們要有承受壓力、漫長學習時間的心理素質，在精神萎靡的時候能夠振作起來，在承受壓力的時候能夠為自己開脫，能夠實時控制自己和把握自己，使自己的精神狀態、心理狀態處於最佳狀態去準備考試。