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拒絕盜版倡議書3篇 "無視盜版,等於對創作人的不尊重——支援正版,愛護創作"

拒絕盜版倡議書3篇 "無視盜版,等於對創作人的不尊重——支援正版,愛護創作"

盜版成為當前網路空間中的一大問題,不僅嚴重損害了版權方的合法權益,也極大地擾亂了市場秩序。因此,拒絕盜版已成為社會共識。本站態度鮮明,譴責盜版行為,倡議網民合力打擊盜版,維護智慧財產權。

拒絕盜版倡議書3篇

第1篇

同學們,你會在公交車上給老人讓座嗎?你會在拾到錢包時想辦法歸還失主嗎?你會為一隻折翅的小鳥養傷,直到它重返藍天嗎?面對一個生命垂危的同齡人,你會慷慨解囊嗎?相信你的答案都是肯定的。因為這些,是對我們善良的證明,是對我們道德的肯定。

然而,如果被問及:你會購買盜版圖書、音像製品嗎?很多人恐怕要張口結舌,說不出話來。

是的,我們生活中的“盜版”太多了,圖書、cd、電影、軟體……幾乎所有的文化產品都有一個醜陋的雙生子,那便是盜版。盜版常常令一些人慾罷不能。它面世速度“快”,它偽裝得很“真”,它又出奇的“便宜”,這些似乎給了我們很多選擇盜版的理由。

然而,說到底盜版還有一個“盜”的罪名,是對智慧財產權的偷盜行為!選擇盜版,無異於幫助小偷銷贓。是否能夠拒絕盜版,其實是對我們道德的一種考驗!

盜版行為帶來的最直接的惡果,就是創作者的積極性和利益受到打擊,相關的產業和市場秩序受到嚴重影響。有多少兢兢業業從事創作的人眼睜睜看著自己的勞動成果被偷竊、賤賣,看著大筆的利潤滾滾流到了小偷手裡。長此以往,人們的創新意識將會受到抑制,我們的文化家園將逐漸荒蕪。

作為一個有良知、有責任感的中國人,我們更應該清楚地意識到這一點:盜版是一個和諧社會中極不和諧的音符。如果人們都對盜版習以為常,侵權者也毫不羞愧,我們的國家如何能坦蕩、磊落地屹立於世界民族之林?

也許有的同學會說,現在社會上賣盜版、買盜版那麼猖獗,我一個人的力量太單薄了。那就請你想想中國的那句古訓勿:以善小而不為,勿以惡小而為之。只要我們身邊多一個心懷正義的人,我們就多了一分與盜版戰鬥的力量。

1、瞭解版權保護的有關知識,學法懂法,掌握識別盜版製品的相關知識。

2、誠信處世,不抄襲他人作品,養成尊重智慧財產權,勇於創新的良好習慣。

3、積極宣傳盜版製品和不健康出版物的危害,自覺拒絕盜版,遠離文化垃圾。

4、堅持購買、使用正版書籍、音像製品和電腦軟體。

5、自覺做到不購買、不租借、不閱讀、不傳播盜版製品和有害出版物。

7、積極舉報學校周邊地區和社會上銷售、出租不健康出版物的不法行為。

“創新是民族進步的靈魂,盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版,從我做起。讓我們攜手築起這道抵禦精神毒品的心靈防線,讓我們用自己的實際行動傳承人類文明,傳播善良與美好,開墾民族產業的沃土,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

拒絕盜版倡議書3篇

第2篇

1、正確使用安全電器,到正規商店購買插座、檯燈,認準安全標誌、出廠證明和檢驗合格證。

2、根據規定,不使用熱得快、電爐、電吹風、拉直板、電熱毯等大功率危險電器。

3、在寢室內不使用蠟燭、打火機等明火、不焚燒信件等雜物。

4、離開宿舍前拔掉所有電源插頭,電源接線板不放在

5、留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法,熟悉宿舍樓內的安全疏散通道,以防萬一。

1、養成人走鎖門和關窗戶等習慣。保管好寢室鑰匙,不隨意借給他人使用。在宿舍洗澡或因事離開前,先將衣物內的現金、儲存卡、手錶、手機和鑰匙等放在安全的地方。不要因為離開時間短而忽略失竊的可能性。

2、見到陌生人進寢室或旁邊的寢室,請仔細詢問,必要時報告值班室。不讓不熟悉的人或剛認識的人隨便進出自己的寢室。

3、隨時提高警惕,不參與在宿舍園區內禁止的相關活動,將安全隱患杜絕在宿舍門外。

同學們,讓我們行動起來,響應倡議;從現在做起,從我做起,珍惜生命,珍愛生活,提高防火、防盜意識,為營造一個文明、祥和、安全的宿舍共同努力!

第3篇

最近校園接連被盜,進出人員頻繁,安全隱患日顯突出。為提高同學們安全防範意識,豐富防盜安全知識,切實保護好您和他人的財產安全,希望同學們高度重視,牢記安全責任,認真做好安全防範工作。為此,向全18棟學生提出如下倡議:

1、個人膝上型電腦、掌上電腦、隨身聽、照相機等貴重物品不用時應及時放入櫃子鎖好,並妥善保管好鑰匙。

2、離開寢室須及時關窗、鎖門,並妥善保管好寢室鑰匙,不隨意借給他人使用。

3、不讓陌生人或剛認識的人隨便進入寢室,不得違反校規留宿外人,防止不法分子“順手牽羊”行竊。

5、遇到陌生人進入宿舍區或寢室,應注意觀察,仔細詢問,必要時請撥打18棟宿管值班電話或保衛處值班室報警電話。

6、發現失竊,須立即撥打保衛處報警電話,並保護好現場以便警方調查取證。

讓我們行動起來,不要漠視安全隱患的存在,貪圖便利而釀成失竊事件,從我做起,從身邊做起,安全牢記心中,攜手創造一個安全舒適的學習生活環境。

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