夏日的網的讀後感6篇

讀後感是讀者對書籍中情感表達和藝術形式的感受和體驗，能夠讓讀者沉浸其中，讀後感是讀者對書中主題和意義的感悟和思考，以下是本站小編精心為您推薦的夏日的網的讀後感6篇，供大家參考。

夏日的網的讀後感篇1

我和媽媽共同讀了《夏日曆險記》這本書，書的封面我就很喜歡，畫著一個小男孩拿著一個蘋果給一群猴子，他們都很可愛。

書裡描寫了小男孩傑伊．貝里為了逮到馬戲團丟失的一群猴子們，受到了很多困難，但他沒有後退，最後終於成功了。

傑伊．貝里為了實現自己買小馬和的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉被馬戲團懸賞的猴子，在爺爺的指點幫助下，他用過佈網、下夾、陷阱等計謀，都沒有逮著猴子，猴子們卻把他嘲笑了，書裡寫的特別好笑，我和媽媽都笑的很開心，太有意思了。

後來傑伊．貝里沒有害怕失敗，他和猴子們交上了朋友，幫助它們走出了暴風雨襲擊的樹林，回到了自己家，並交給了馬戲團，領到了一筆獎金。但是他沒有去買小馬和，而是給了媽媽要給妹妹治病，他對妹妹的愛超過了他對小馬和的愛，最後妹妹的腿治好了，他們一家都很幸福，傑伊貝里也得到了爺爺送的小馬和媽媽買的，他也很高興，終於實現了自己的夢想。

讀了這本書，我明白了三個道理，一：做事要不怕失敗，只要堅持就能成功。二：要和動物做朋友，你對它們好，它們也會對你好。三：要永遠愛自己的家人。我也會永遠愛我的家人。

我非常喜歡這本書，它讓我的暑假過得很快樂。

夏日的網的讀後感篇2

在這個炎炎夏日，我拜讀了美國作家威爾遜·羅爾斯的《夏日曆險》，他描寫了這樣一個故事：傑伊·貝里是一個14歲的男孩，他有一條獵狗叫羅迪，他們住的農場叫切羅凱之鄉，他為了實現自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺的指點幫助下，他用過佈網﹑下夾﹑陷阱等計謀，但都被猴子一一識破，不僅沒有捕到猴子，反而被猴子們嘲弄了個夠，這每一次的較量讓人忍俊不禁。可是，傑伊.貝里後來竟和這群猴子結成了朋友，幫助它們走出暴風雨的密林，回到了馬戲團，也因此得到了一筆不菲的獎金，更出人意料的是：傑伊千辛萬苦捕猴得來的獎金並沒有去買小馬和槍，因為他妹妹生下來腿就不好，要治病需要很多錢，於是他就把錢留給妹妹的手術用，但最後媽媽還是幫他買了槍，爺爺也買了他夢想的小馬……我深深地沉浸在這本《夏日曆險》裡，那群活潑機靈的猴子，那隻忠實勇敢的.獵狗，還有那聰明可愛的主人公。我真想與他們一起度過那麼一個愉快而有意義的夏日啊。傑伊不僅是一個聰明活潑的男孩，更是一個充滿愛心的男孩，他不僅幫助猴子脫離了困境，還幫助妹妹治癒了殘疾的腿。在這個充滿快樂和冒險的夏日，他也經歷了一次心靈的成長。如果有這樣一個朋友該多好啊，我想象著與他一起在原野上奔跑，在叢林裡探險，一起度過那些快樂時光！

夏日的網的讀後感篇3

這幾天，我讀了《夏日曆險記》這本書，讓我興趣盎然，這本書講了一個小男孩傑伊。貝里為了實現自已買小馬和搶的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入叢林去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺的指點幫助下，他通過佈網與下夾、陷井等計謀，卻被猴子一一識破，不僅沒捉到猴子，反而被它們嘲笑了個夠。這每一次的較量都讓人忍俊不禁。傑伊。貝里後來竟和這群猴子結成了朋友。

幫助它們走出暴風雨襲擊後的密林，回到馬戲團。更出人意料的是，傑伊。貝里千辛萬苦捉猴子得來的獎金並沒有去買小馬和槍，他的決定讓每一個讀者流下開心和感動的淚水……

讀完這本書，我已熱淚盈眶，這個小男孩本是為自已的夢想而捉猴子，最後，剋制不了人與動物之間特有的感情，與猴子成為了朋友，最後，他的獎金到手了，卻沒去實現他自已的.夢想，而把錢給了妹妹戴西，治好了她的腳，跟著傑伊。貝里一起奔跑！

除了傑伊。貝里對妹妹戴西的兄妹之情，我還對那群猴子留下特別的印象，它們機靈活潑、調皮可愛，善於交際，竟於人結為了朋友，一起互相幫助，回到馬戲團，它們的精神讓人讚歎不已。

這本書以動物與人來具體描繪，寫出了動物之間的思想，人之間的動態，讓許多讀者留下了開心又感動的淚水……

夏日的網的讀後感篇4

“我媽媽的婚禮上，邀請你和我四手聯彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書中的最後一句，我反覆咀嚼，合上書本時，心，已久久不能平靜。

書中的主人公喬琪，因為多重原因，父母離異，讓這位女孩的心靈受到一次強烈的撞擊，她開始不自信，學會撒謊，只是為了不成為老師、同學眼中的“話題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這麼一個外表裝得幸福快樂，內心卻傷心脆弱的女孩，承擔著不為人知的苦楚。然而，接下來發生的事情讓她手足無措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國語中學的錄取泡湯；父母離異的祕密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號，而她一直認為洩密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……

看到這裡，我不禁對這位女孩感到同情，也對這位女孩的堅忍感到欽佩。後來，真相浮出水面，洩密者是大嘴劉，但曾經嘲笑過喬琪的同學們和大嘴劉紛紛對自己的過錯表示後悔和自責，喬琪也用自己的愛與包容原諒了他們，她試著爬起來，學著接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最愛的親人也會那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經常買東西送與她同父異母的弟弟，常常看望他，照顧他，對他就像親生弟弟一般，可見這位女孩內心的強大！如果換作我，不理他就已經算是很客氣了，也許某天我會恨他，恨他奪走了我至親對我應有的關懷和照顧，而看了喬琪對她同父異母的弟弟的態度，我對我所產生的想法感到羞愧。同時，我心裡也由衷地對這位女孩感到欽佩。以前總是覺得別人包容自己是應該的，可從沒有想過自己去包容別人，當別人無意弄傷了我的腿，把我的作業本一截截撕碎……不管有意無意也好，這些其中的任何一個有什麼比這位女孩所受的傷害還要大呢？

再後來，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結婚的事實。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。

她曾想說過的一句話至今讓我難忘：“也許你接下來做的決定我不會贊成，但我會理解，並試著去接受。”看完這句，我不禁欽佩這女孩內心的強大，面對接踵而至的挫折，這位女孩並沒有一昧地仇恨他人，而是學著理解、接受他人，面對以往的“仇人”，她並沒有一昧地記恨，而是試著去理解、寬容，多麼可貴的品質！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會肆無忌憚地歇斯里底；同學只是不小心推倒了我，當同學滿臉愧疚地說對不起時，我只是會拋一個白眼，說一句毫無人情味的話：“平時長點眼睛！”，根本不會懂得理解、包容對方的過失。現在想想，相比起父母離異的喬琪來說，我比她幸運。但是她最終能用包容的心包容一切對她來說也許不能承擔的事。這不就是理解、包容之愛嗎？作為21世紀的青少年，真的應該向喬琪學習。

文中的男二號羅允浩，在喬琪無助、彷徨的時候給予幫助，而在被誤會的情況下，主動犧牲自己的名聲讓對方不受傷。這不正是友誼之愛嗎？然而，我們班的許多同學喜歡搞惡作劇來捉弄別人，完事便開始幸災樂禍，根本沒有考慮過對方的感受，傷害了別人卻還裝作無所事事。對他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲放到別人的肩膀上，當別人被嚇得大呼小叫，心裡便很開心；別人過路時故意把腳伸得又直又長，好絆倒別人，當別人重重的摔倒時，不僅不對自己剛才的行為感到愧疚，還誇張地邊笑邊鼓掌：“大家快來看啊！他……”，想想，這不值得我們反思嗎？我們真的應該向書中的羅允浩學習，學習他那熱心助人的精神！而不是繼續來捉弄別人了！

看完本書，我認真地反思了自己，也反思了當今青少年的行為。想想自己，曾經多麼不大度，卻未曾發現身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來幫助他人的美德，“愛”在如今的社會閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什麼？我們習慣了諸多的理所當然，卻不曾考慮過對方的感受。精神的世界往往要比物質的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中失去了“愛”，也就失去了它美好的前提，社會上的人無論貧富貴賤，最可貴的莫過於擁有愛的心靈。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽著《愛的奉獻》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛的心靈，你會發現一個溫情的世界，愛將會是所有問題的答案！所以，從現在起，讓我們擁有一顆充滿愛的心靈吧，你會發現一個充滿愛的、溫情的世界！

夏日的網的讀後感篇5

南宋女詩人李照清博學多才、智慧過人，著作了許多古詩詞。《夏日絕句》就是其中一首。第一次讀到這首詩時我就感觸甚多。

每當讀起“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的詩句時，我就會懷念起中國千千萬萬個人民英雄：黃繼光、董存瑞、王進喜、狼牙山五壯士等等。他們有的為了人民的利益而犧牲，有的為了祖國的興旺而犧牲，但他們都是我們永遠忘不掉、永遠銘記在心的革命英雄。因為人民英雄的這種精神是永垂不朽的。

就像詩裡說的一樣：一個人活著，就應該做一個人中豪傑，就算是死了，也要死得壯烈，有價值，要做一個鬼中英雄。到現在，還敬佩項羽的偉大壯舉，寧可要對著烏江自刎，也不肯屈服於敵人，不肯回江東苟且偷生。這是一首頌詠歷史時候的詩。詩中懷念、讚美了歷史上的英雄項羽，稱頌他作為英雄生，也作為英雄死，寧可壯烈犧牲，也不苟且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句，壯志豪情，廣為傳誦。

這首詩也借讚頌項羽寧死不屈的精神，諷刺南宋統治者的屈辱偷生、逃跑妥協的賣國求榮行為。也表現出了詩人的愛國情懷。

我們也要向以前的英雄、詩人們學習，愛國愛人民。

夏日的網的讀後感篇6

?夏日絕句》這首詩起筆落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。

“生當作人傑，死亦為鬼雄。”詩的開頭兩句破空而起，勢如千鈞，先聲奪人地將那種生死都無愧為英雄豪傑的氣魄展現在讀者面前，讓人肅然起敬。這兩句詩是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態，因其崇高的境界與非凡的氣勢成為千古傳誦的名句。

詩的後兩句“至今思項羽，不肯過江東”，點出其原因所在。項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓的精神而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛讚“不肯過江東”的精神，實因感慨時事，借史實來抒寫滿腔愛國熱情。“至今”兩字從時間與空間上將古與今、歷史與現實巧妙地勾聯起來，透發出借懷古以諷今的深刻用意。

這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪傑，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢於言表，在當時確有振聾發聵的作用。南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，苟且偷生。因此，詩人想起了項羽，借項羽的壯舉鞭撻南宋當權派的無恥行徑，正氣凜然。