最新關於《烏塔》讀後感範文3篇

其實作為父母，愛孩子，就要培養孩子獨立生活的能力和自立的精神，就是要學習烏塔那種獨立性，以下是本站小編和大家分享的最新關於《烏塔》讀後感範文3篇，以供參考。

星期天，我讀了烏塔這篇課文，這篇文章主要講：作者在羅馬的青年旅行社偶然認識了一個14歲的德國女孩烏塔，她告訴作者趁暑假獨自遊歷歐洲。

讀完後，我深深得佩服烏塔，她只有14歲，卻能獨自遊歷歐洲，還能把自己的生活安排的井然有序。作者雖然是個大眾，但在外旅遊還是感到很累。我想，烏塔能這樣，她的父母難到不擔心嗎？不擔心，因為她每到一個地方就給家裡打電話、寄明信片。我不禁被烏塔這種細心、大方的品質所折服。

而我呢？在家裡，什麼事也不過問，爸爸媽媽兩人全包了。我除了學習還是學習。有時，我想幫媽媽洗碗，話還沒說完，就被媽媽好言拒絕了。到爺爺奶奶家，就更別說了，我只要拿起掃把準備掃地時，奶奶就立刻跑來，拿下掃把，自己掃，一邊掃一邊說：“別累著了，快去玩吧！”我還有什麼話說呢？只能倖幸地到一邊玩了。

此時，我感到家長對我們是多麼不信任，我想說：“我們是籠中待飛的小鳥，我們盼望藍天、白雲，爸爸、媽媽，愛我們，就讓我們去飛吧！”

這堂課，我們學到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國女孩烏塔所深深地震撼了。平時，家裡的事情都是媽媽一個人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當作了一塊價值連城的珍寶一樣愛護，很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去遊國外，而我除了家裡就是學校，真是枯燥的生活啊！她能自己獨立生活，可與我恰恰相反，我有時會像個小皇帝，天天衣來伸手，飯來張口。。。。。。

記得有一次：我剛放學出來，發現媽媽還沒有來接我，我便打了一個電話通知了媽媽：“媽媽，我想到新華書店去看一下書，可以嗎？”誰知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒來接你，你獨自一人不能去，會有危險的！我很快就能趕到你學校的！”我很不解：一向喜歡我看書的媽媽，怎麼一下子就變成這樣子了呢？當媽媽過來接我時，我才解開了這個疑惑：“哎呦！我的小皇帝啊！你沒有受傷吧！現在新聞裡都有報導，抓小孩子的人很多，自己一個人走是件很危險的事情，你受一點傷，我都會很擔心的！”那時我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽，我心想：哎！總之，一句話，就是不讓我一個人走嘛！用不著那麼拐彎抹角了！

如果我能像烏塔一樣的話就好了，多麼自由啊！可是，我現在改變了心思，我要向烏塔學習！

學習烏塔並不是學習她一個人環遊歐洲，而應該從生活中的小事學習她。首先要學習她的獨立性！每天早上自覺起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。

小鳥長出翅膀總要飛向藍天；小獅子長大了，總要學會自己去捕食；小鷹長大了，總要自己學會展翅高飛；我長大了，總要學著做一些事情鍛鍊自己。我要向烏塔學習，長大以後也成為像烏塔那樣獨立的人。

課文寫了一位活潑可愛的小姑娘，她非常勇敢，生活獨立，是一個已經可以離開家人獨自去遠方旅遊的人了。她出去旅遊是有準備的，而且她不是一般隨隨便便準備，是有計劃的、很用心的、堅持不懈地準備著，準備的時間很長——是三年。那錢又是怎樣準備的呢?不知道吧，是她每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來的。同時，這三年她還用了晚上寫完作業後的時間，去搜索與旅遊地風土人情、氣侯、貨幣等相關資料。不講了，我想你們肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。

看到這個名字，你們是不是感受很怪啊?確實，這個名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個小姑娘，你肯定會把這兩個字理解成有很多烏鴉的塔吧?

最後，我想對天下的父母說：“愛孩子，就要培養我們獨立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費用也自已掙。”