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海底2讀後感最新5篇

海底2讀後感最新5篇

寫讀後感的原因是為了記住當下閱讀時的感受,完成一篇讀後感有助於深化小夥伴們對名著內容的分析,以下是本站小編精心為您推薦的海底2讀後感最新5篇,供大家參考。

海底2讀後感最新5篇

海底2讀後感篇1

當初聽說《海底兩萬裡》這個名字,還以為是誰下潛到海底2萬里下去了,可是捧著他仔細讀了一通後才得到解答。

作者可真厲害,開頭就吸引了人的全部注意力,當你聽到什麼海怪啦,獨角鯨了,一下子眼球就被吸引了過去。內容驚險,有趣。一看就知道是一部科幻小說。

我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找並捕捉獨角鯨時卻被船長尼摩抓走進入了一個不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號。尼摩船長十分博學並且擁有超多的錢。只是性格有些陰鬱。

故事中驚險的事情可多了,比如印度採珠人要被鯊魚吃掉時,他們與尼摩船長與鯊魚打鬥的場面。尼德·蘭在用自己的見識救了船長一命;那次與章魚打鬥,他們為那個離開的船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長在沉船裡收集金銀財寶後,並沒有儲存在潛艇上,而是一批一批向著陸地上運去。

其實我覺得最驚險的事就是在南極時被困於冰下氧氣急缺時和土著人打鬥時。先說與土著人鬧的事吧,當時他們已經在船上待了2—3個月了。因為潛艇被卡在岸上,他們終於可以在陸地上活動。當他們吃著陸地上的動物時,土著人開始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上。看著土著人被電回去的場面描寫時,在我的腦中也展現了這樣的搞笑場面。在南極時,所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

可是這麼好的環境有什麼用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什麼類似尼德蘭這些人為什麼這麼想要逃走,潛艇上的優待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過無憂無慮的生活呀。

作者凡爾納真是妙筆生花,寫出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個寒假浸於其精彩的故事中。

海底2讀後感篇2

這個寒假,我閱讀了一本名著——《海底兩萬裡》。

故事主要講述了:1866年發現了一個龐然大物。巴黎自然史博物館教授,阿羅納克斯教授,以及他的僕人,孔塞伊。他們與內德·蘭德加拿大籍捕鯨手一起登上一艘驅逐艦,參與追捕“龐然大物”行動。不料,他們發現這個龐然大物是一艘潛水艇,是由一個名叫尼摩的船長掌控的。三人一同被尼摩船長帶回鸚鵡螺號潛艇,被帶回的這段時間,尼摩船長救過他們,並且尼摩船長也帶他們見了很多海底神祕的祕密,去探險以及見他們以前從未見過的東西。最後,因為尼摩船長讓許多人丟掉了生命,阿羅納克斯教授對尼摩船長產生了反感,想要逃離鸚鵡螺號。尼摩船長復仇後。陷入發自內心的懺悔。鸚鵡螺號遭到不幸,教授,內德蘭德和孔塞伊被一個漁民救了,鸚鵡螺號和尼摩船長下落不明……

當我閱讀前半部分的時候我覺得尼摩船長是一個正直,有責任感。不見死不救的人,但我閱讀到了你要部分的21回時,我又覺得尼摩船長是一個冷酷無情,心懷抱復的人。這讓我一直有個疑問,尼摩船長到底是一個怎樣的人?

“我很瞭解為捕殺而捕殺是人類的一種特權,但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。蘭德師傅,你的那些同行無敵濫殺南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動物是應該大家譴責的。”“所以你還是發發善心,讓這些可憐的長鬚鯨平平靜靜的活著吧。”當我閱讀到這句話時,我深深地感受到尼摩船長髮自內心對這些動物的憐憫,以及對捕殺這些動物的人們表示深深的譴責。這句話讓我腦海裡不信了一幕幕人類殘忍的殺害動物的情景。所以我覺得尼摩船長這句話在現實中是有深刻意義的,讓我們早點發現這樣做的不對。

“全能的上帝啊!夠了!夠了!”這是尼摩船長髮自內心的懺悔,以及對自己的行為深深地感到自責。他本來是來複仇的,可它完成了自己的任務之後卻還是陷入了深深的自責之中。這讓我們感到尼摩船長即使心中有再大的仇恨,但看到如此多生命被殘害後,還是會像常人一樣陷入自責。說明尼摩船長終究是個人類,本性還是善良的。

閱讀了這本書讓我開始覺得海洋是如此的神祕。我們不應該大量的殘害動物的生命,不應該為捕獵而去捕獵,我們應該發自內心去保護這些動物,保護環境,保護海洋。

海底2讀後感篇3

?海底兩萬裡》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦裡,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地賓士在危機四伏的海底的;這裡能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

雖然文章的結尾不是很好,但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了效能非凡的“鸚鵡螺”號,並和著那麼多忠心耿耿的水手們在海底探險,這並非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

海底2讀後感篇4

?海底兩萬裡》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居,但從我讀起開頭時,我發現我被此書給吸引了,我愛上這本書,愛上書中精彩美妙的語句,愛上了書中精妙絕倫的情節……

?海底兩萬裡》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時,電燈還沒有被髮明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事,讓讀者沉浸於神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現在這個科技發達的時代,也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神祕海怪,海底寶藏,驚險南極……在這些故事裡又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

讀完這本書,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的時代裡,放開思維、敢於想象,作者居然能寫出一艘先進的潛艇,寫出一個美麗的海洋世界,這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知,能預知未來,把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的,還需要學識。作者用一些精確的數字來表明潛艇的方位,表現了作者淵博的知識,這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實!

幻想與學識,組成了一部科幻小說——《海底兩萬裡》!

海底2讀後感篇5

?海底兩萬裡》是法國作家儒勒·加布裡埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽為“對讀者影響比較巨大的世界的經典名著”。

這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周遊海底的故事。

比較令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節:尼摩船長有個大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉的冰山,接著又因操作不當又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內心也變得焦慮起來,就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

由於南極浮冰厚度厚,面積廣,導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱裡的氧氣已經所剩無幾。比較讓我感動的一刻就在這時——博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克,就在那一剎那,其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭願意用他們比較後的一點氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終於越過了南極。

這段故事告訴我們:只有勇於給自己創造機會,才能鍛鍊自我,建立起真正的友誼。

我們在生活中也是如此:我們為何要刷難的題目而不去刷簡單的,原因很簡單,因為我們想挑戰更高的難度,接受更高的自己,勇於給自己創造機會,才能使自己變得更強。

是啊,人如果沒有挑戰,沒有目標,沒有向更高點,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創造機會,那麼這個人的一生註定不會精彩!

標籤: 讀後感 海底
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