通用掛職學習心得體會範文

只要我站的夠高，我就不恐懼天上的閃電阻斷我的前方，人生的路上中有天使。那麼關於相關的心得該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的掛職學習心得體會範文三篇，供大家參考。

時間過得飛快，不覺在**西海岸新區特色小鎮與產業辦公室已經掛職半年了，在各級統戰部領導的關懷和幫助下，在這半年中，除做了一些具體工作外，還做了一些思考。現就半年的工作進行總結：

一、幾點思考

(一)首先感謝省、市、區統戰部的各位領導

在這半年中，各級領導高度關注，給予了大力的幫助和支援，提供了優良的工作環境與舒適生活條件，給掛職工作既帶來了激情，也帶來了生活的溫馨。

(二)對掛職單位和原單位的工作進行了對比思考

掛職的最終目是鍛鍊提升處理工作的能力和開闊發展的思路，因此最近一段時間在對掛職單位和原單位在制度建設、工作落實、工作排程、人事關係處理、奉獻精神等方面進行了深刻的思考和對比，啟發很大，感悟很多，這對我以後的工作會有很大的幫助。

(三)對工作中角色定位有了更深刻的理解

從個人的角度出發，工作的好壞，其中一個重要的環節是角色定位問題，這一問題也是我最近以來思考很多的一個方面，回顧原來單位的工作和現在的工作，在很多方面感覺工作不好的問題其重要的原因之一就是角色定位欠準確。

(四)對工作大局觀念的建立進行了深刻的思考

之前在工作的過程中，工作的思路相對狹窄，缺少大局觀念和大局意識，講工作多，而講政治少，這也是影響工作的一個重要的障礙。應當把工作放到大局中去思考、定位、擺佈，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

二、具體工作：

(一)檔案核定工作

12月4日，國家四部委釋出了《關於規範推進特色小鎮和特色小城鎮建設的若干意見》，跟相關部室一起對該檔案與我辦之前發的《進一步加強特色小鎮規範推進的意見》和《特色小城鎮建設指導意見》檔案進行了系統的比較，目的是尋找檔案之間有無指導精神不一致之處，該工作得到新區工委的肯定。

(二)特色小鎮街容街貌的落實監督

輔助主任和相關部室，對街容街貌進行落實監督，堅持特色小城鎮建設的長效發展機制，有效的提高了各個特色小鎮的街容街貌的建設水平。

(三)監督落實省級和市級特色小鎮的建設工作

輔助主任對目前西海岸的三個省級特色小鎮和兩個市級特色小鎮的建設進行落實監督，根據申報規劃，制定出了每項工作落實的具體時間表，實行季度彙報制度，定期現場檢查，使五個特色小鎮正在穩步有序推進。

儘管在工作中取得了一些成績，但還存在著一些問題，如工作的積極性不夠、工作的方法不靈活等方面還需提升，所以在以後的工作中還要繼續提升個人的工作能力，提高工作水平。

掛職學習心得體會2

根據縣委組織部安排，我作為首批赴__掛職幹部於2月21日至4月10日，在__省海門市海門鎮東洲街道辦事處進行了為期近兩個月的`掛職鍛鍊。在這段時間裡，我抱著努力學習，拓寬視野，不斷提高自身修養和處理解決各方面問題能力的態度，始終珍惜機遇，自覺學習，刻苦鍛鍊，進一步磨鍊了自己的意志，增長了知識和經驗，我主要進行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進工作，學習他人長處，增長自身經驗。思想交流是為了學習先進精神，堅定發展信念。感情交流是為了交朋識友，多獲得資訊。歸納起來，有以下幾點體會：

第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。

到新的工作環境，內心無比的喜悅，感激組織能給我這次難得的鍛鍊學習的機會。但由於語言的關係，我很難聽懂別人的講話，他們知道我聽不懂方言，就主動說普通話，我也學著學習他們的方言，主動適應工作環境。自覺以學員的身份認真做好工作，渡過了一個思想適應期。在海門這樣一個經濟發展氛圍濃厚、服務理念至上的環境中，我真切的體會到奮鬥、努力的目標是更好地工作。掛職鍛鍊是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛鍊。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職期間，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料，廣泛進行學習交流。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導，團結周圍同志，一切服從當地組織部和街道辦的安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，自覺參加掛職街道辦的各種集體活動，從未提過不合理要求。

第二，勤於學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。

掛職鍛鍊是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門，工作環境、工作物件都發生了極大變化，為儘快實現角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱資料、檔案和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社群瞭解、熟悉街道基本情況，學習他們的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短，堅持與領導同事們交流思想，聽取、學習他們的經驗，在交談中汲取營養，在交流中積累經驗，不斷提高個人工作能力。

第三，鍛鍊自我，推介昭蘇，是做好掛職工作的最終目的。

掛職期間，我加強與當地幹部的交流，虛心做他們的國小生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資專案及優惠政策，使他們更多地瞭解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態度和和善嚴謹的處世之道，在他們身上我看到了自己的缺點和不足，從他們那裡，我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中，我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛鍊使我真正開闊了眼界，增長了才幹，磨練了意志。在今後的工作和生活中，我將以此為契機為起點，努力工作、奮發向上、自強不息，為喀夏加爾鄉各項事業的發展奉獻自己的力量。

近兩個月的掛職鍛鍊，通過學習瞭解和親身體會，我感到收穫很大，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之餘，更多的是思考。本人認為：昭蘇的經濟社會發展雖然相對滯後，但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優勢，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，就一定能夠發揮自身優勢，不斷縮小與經濟發達地區的差距。

掛職收穫

掛職鍛鍊是人生中的一次重大經歷，掛職鍛鍊開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發展意識。

第一，新挑戰。

在熟悉新的工作環境的同時，角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職;雖不參與分工，但不能當看客，千萬不能有臨時觀點，得過且過，把掛職當度假。要全身心投入，發揮主觀能動性，用心觀察，認真思考，仔細研究。在平時工作中，我自覺服從掛職單位領導安排的工作;直接或間接學習同事的工作方法，既不能把自己當作掛職單位的客人，又不能作為主人;團結同事，不亂髮表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。

第二，新機遇。

一定要珍惜機遇。現代的領導幹部需要有駕馭市場經濟的能力，懂得現代企業管理，懂得如何謀劃發展，為經濟服務。我們從經濟欠發達鄉鎮到經濟發達地市體驗，組織選擇了我們，這個機遇是非常難得的。一個幹部的領導才能、經濟工作能力，需要在具體工作的實踐中形成。因此，我非常珍惜此次機會，抓住機遇，用好機遇，認真學習，刻苦鍛鍊。努力提高自己的素質。

第三，新認識。

海門幹部具有普遍的敬業精神，崇尚實幹，遵守出勤制度，很少出現遲到、早退現象。當然他們工資、福利高，有車補，人人幾乎都有私家車，但這不是關鍵。主要是他們體現出來的服務精神。在正常的辦公中，無論是物件是誰，決不會出現推諉扯皮現象，首先茶一杯，笑顏相迎，能辦理的現場辦理，不能辦理的告訴原因。所以在掛職中，我有了新認識，就是要少講空話，不講條件，多做貢獻，人在哪裡，心就在哪裡，全心全意為人民服務，率先垂範，撲下身子抓落實，如此才能贏得信任，得到尊重，幹成事情。

總之，掛職鍛鍊了我，積累了經驗，我回到原崗位將不斷研究、探索、實踐、總結，求真務實，盡心盡職為喀夏加爾鄉的經濟和社會事業的發展作貢獻。

掛職學習心得體會3

10月17日，我榮幸地參加了市教育局舉辦的第一期農村中國小校長掛職培訓。在培訓過程中，受到了基地學校——白沙國小校領導及老師們地周到照顧與熱情指導。這次培訓主要通過參觀、參與活動、交流等方式進行，在此期間我參與了白沙國小大量的活動：如與白沙學校校長的訪談和對話；與學校各部門的交流；進入課堂聽課與任課教師交流；聽取辦學經驗介紹；參加學校班主任論壇；查閱和翻看了許多學校資料；聆聽和目睹了校長的辦學理念和風采。經過這次掛職培訓，我受益匪淺，不但開闊了視野，增長了見識，收穫了友誼，同時也觸發了我許多思考。

一、學校辦學思想要深入人心

白沙校長是一名專家型校長。他自20xx年年底到白沙國小後就對學校文化及辦學思想進行構築。

1、團結就是力量。白沙國小從校長到教師精神都特別好，強調大團結意識。我從中體會到只有團結才能使學校有生命力，學會包容才能實現真正的團結。

2、質量是學校生命線。以前我總是認為學校的質量就是指教學質量，而白沙國小所說的質量是學生的能力。讓全校所有人員都知道質量的重要性。要提高質量首先要讓教師在學校有個好心情。我理解他們所說的“質量”既包括學生能力的質量，也包括學校對教師、教師對學生的服務質量。

3、創新是永恆的主題。沒有創新的學校是死水一潭，沒有活力和戰鬥力。學校發展離不開創新。我認為，既然質量是學校的生命線，那麼延長生命，使生命得到昇華就只有靠創新，創新可以說是學校競爭中唯一的出路。

二、校長必須要有自己的領導藝術和方法。

校長經常說的是這樣一句話：“當校長要有服務的意志、為學校服務的精神”，提出年青教師要穩住他；中年教師承上啟下，要激勵他；老教師要尊重他。在工作方法上一定要明確工作職責，校長不能攬權，要放權。一定要有一批聽話的人，更重要的是要有想做事、會做事的人才。不能讓下屬成為校長的傳聲筒。

三、學校要有鮮明的辦學特色。

學校要以健全學生心智為德育的主要內容，在白沙，德育可以說是無處不在：一進校園電子螢幕上就是每天一更換的名言警句；學生角色擔當也是一道亮麗的風景；綜合樓樓道牆壁上的現代著名科學家事蹟展示。每週舉行感染力強、富有特色的升旗儀式，組織形式多樣的興趣活動、體育大課間。在豐富的校園活動中，學生學會自主、合作、探究學習，體驗成長的快樂。

四、校長要提高整體教師隊伍素質。

學校的發展最終靠教師，學校教育教學質量的高低與教師的整體素質的高低有著十分密切的關係。一所好的學校，必然有一支整體素質較高的教職工隊伍，一所在不斷前進的學校，必然有一支整體素質不斷提高的教師隊伍。所以校長作為教師的教師，其中一項重要工作是想方設法提高教師隊伍的整體素質。

五、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。

學校現代化，我們比不了，但我覺得硬體建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基於學校，立足於學校，來自於學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生願意而且快樂地在學校工作、學習和生活。走進白沙國小，撲面而來的是那濃郁的現代教育氣息，這兒的一草一木、一磚一瓦，都在告訴您：這是一個多麼美麗的校園！建成了較為完美的校園格局。學校讓老師和學生一起參與學校走廊、教室的佈置，佈置屬於自己的校園。

六、印象最深的幾個活動。

1、富有特色的升旗儀式：我有幸參加了白沙國小的升旗儀式，形式非常新穎，內容豐富。

2、大課間活動，白沙國小學生多，在上午下第二節課後，各班在班內先做眼保健操，再由老師帶領，踏著運動員進行曲的節奏從教學樓或專業教室裡到操場。大課間活動是由廣播體操《七彩陽光》、武術操、活動內容特別符合學生的年齡特點，做到了有張有弛，快慢交替，運動量適當，動靜結合，非常符合兒童運動生理規律。而且全部用音樂為節奏，教師沒有口令。白沙國小的大課間給了我很多啟示，我今後一定要使我們學校的每一個學生在大課間中做到生動、陽光、靜心、靜氣，使每個孩子都陽光。

掛職培訓真是校長培訓的一種非常好的手段，目的是提高管理能力，我將努力吸收內化這次培訓所得，加強學習，不斷更新觀念，提高工作水平。必將以培訓所得運用到我們學校的教育教學工作當中。以上是我的一點兒心得體會。我再次感謝市、教育局及白沙國小為我提供這麼好的培訓機會。