關於主題教育活動心得體會範文三篇

       “不忘初心、牢記使命”主題教育是當前主要的政治任務。下面是本站整理的主題教育活動心得體會，供大家參考。

主題教育活動心得體會1
 
“善於學習，就是善於進步。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要把握學習的重要性，將學習成果轉換成為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的不竭動力，在不斷學習中提升黨員、幹部自身素質，做到學以致用、學用結合，推動黨和國家各項事業的發展。
 
“為伊消得人憔悴”將學習落到真處。學習是提升自我，更好地完成責任使命的重要途徑。古人以“頭懸樑，錐刺股”“鑿壁偷光”等典故來警醒後人珍視學習機會、刻苦學習。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育將理論學習有收穫作為五項具體目標之一，推動了單位、個人開展學習的積極性，但也有部分群體僅將開展學習視為一項任務，只顧完成面子工程，未從內心深處理解和認同學習的重要意義。“能力素質上的差異，說到底是學習上的差距。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應把握好學習的內在必要性，以“衣帶漸寬，為伊消得人憔悴”的熱情，珍視每一次學習機會，不斷提升個人戰鬥力，將學習落到真處。
 
“咬定青山不放鬆”將學習落到實處。多數人對學習的認識停留在有用才學，有需要才學的境界，更有甚者平時不學，用時才學，將臨時抱佛腳發揮得淋漓盡致。“書到用時方恨少”前人的經驗告訴我們，等到要用時才來學，必然囊中羞澀、難以應付。“學而時習之，不亦悅乎。”學習是一個循序漸進的過程，也許一兩日的學習無法看到實效，但十年如一日的堅持，終會使知識凝聚成力量，在你應對困難、麻煩時，為你助力、加碼，讓你能夠舉重若輕、從容應對。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應把握學習的永續性，以“咬定青山不放鬆”的韌勁將學習落到實處。
 
“百尺竿頭，更進一步”將學習落到深處。“速食”是當下比較流行的一個詞語，今天的速食不僅僅指飲食上的，還延伸到了人精神層面的需求，當下的“速食閱讀”將“淺嘗則止”“不求甚解”捧到了家家戶戶的桌案上，通過手機人人都可以利用碎片時間開展學習。學習好嗎?當然好，每天的淺閱讀也是一個積少成多的過程，但是“淺閱讀”對應的“淺學習”也在一定程度上制約了學習的深入性，限制了我們獲取更精細、更深層次的知識。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應把握好學習內容的深度和學習方法的選擇，以“百尺竿頭，更進一步”的睿智由淺而深，由日常學習到專門學習，將學習落到深處。
 
“學然後知不足，教然後知困，知不足後能改，知困然後能自強。”學習是一個人的終身事業，每開展一次學習都是一次細胞造血、自我革新，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應認識到學習的重要意義，以學代教，充實幹部隊伍的理論知識，強化幹部隊伍的綜合素質。
 
主題教育活動心得體會2
 
不忘初心，就是讓我們永遠保持建黨時中國*人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。無論我們走得多遠，都不能忘記走過的路;無論我們走到多麼光輝的未來，都不能忘記為什麼出發。
 
不忘初心，還在於黨的根基在人民、黨的力量在人民，為此，就需要堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進。
 
不忘初心，在當下極有現實指向。無論統籌推進“五位一體”總體佈局，協調推進“四個全面”戰略佈局，還是全力推進全面建成小康社會程序，乃至實現“兩個一百年”奮鬥目標，都需要不忘初心，繼續前進。
 
“歷史往往在經過時間沉澱後可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻內涵和豐富外延。立黨之初，我黨就把為共產主義、社會主義而奮鬥確定為自己的綱領，歷經時間沉澱，已證明這個綱領經得起歷史檢驗，並取得了看得見的光輝成就，這也正是我們不忘初心的重要力量源泉。
 
毋庸諱言，一再強調不忘初心，也與一些黨員幹部忘了初心有關。他們忘了入黨誓詞，忘了當初的理想信念，信仰發生了動搖，以至於貪汙腐化，違法犯罪，走到了人民的對立面。
 
曾將理想信念比喻為*人精神上的“鈣”。理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，“就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。誠哉斯言!面對多元化思潮，尤需堅定立場;面對各種誘惑，尤需擦亮眼睛;面對複雜的現實環境，尤需不忘初心，多補鈣，少得軟骨病;懷有赤子之心，不被畸形利益所狙擊。
 
黨員幹部要把不忘初心落實到繼續前進的行動中。不忘初心、繼續前進，是我們黨對人民作出的鄭重承諾。基層黨員幹部要永葆奮鬥精神和赤子之心，凝聚繼續前進的磅礴力量。要舉旗定向，找準路子，有主心骨、定盤星，把握基層發展大勢，迴應實踐要求，聚焦群眾期待;要人民至上，以人民利益為出發點，幹事有想法、處事有章法、遇事有辦法，能力打底，善做善成;要攻堅克難，面對困難和挑戰，黨員幹部要擰成一股繩，下定決心，不鬆懈、不動搖，繼續前進。
 
黨員幹部，在“繼續前進”的路上“不忘初心”，弘揚“趕考”精神，在日常的工作生活中不斷加強修養與磨鍊。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記群眾利益無小事，做清正廉潔、敢於擔當、勤政愛民的好乾部，做急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所難的基層好乾部。
 
主題教育活動心得體會3
 
習近平總書記在黨的報告中指出“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”在新中國迎來70華誕之際， 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有著重大的時代價值。它不僅重申了中國共產黨的性質和宗旨，也深化了馬克思主義認識論，用實踐之筆回答了“中國共產黨從何處來、將向何處去”的重大時代課題。
 
“不忘初心、牢記使命”，既是馬克思主義的邏輯起點，也中國共產黨人的實踐起點。馬克思與恩格斯在《共產黨宣言》中強調“過去的一切運動都是少數人的，或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”正是帶著這樣的初心與信仰，中國老一輩無產階級革命家在探索救國圖存的道路上高舉馬克思主義的偉大旗幟，為著人民的利益，踏著英雄的身軀和血跡前行。回顧過往百年風雨，我們始終銘記在經歷一場場浴血奮戰，一次次轉危為安後，堅忍不拔的中國共產黨才能在夾縫中發展壯大，推翻“三座大山”，建立社會主義國家。
 
人民是歷史的創造者，是中國共產黨執政的最大底氣，更是新中國建立的堅實根基。正是這個初心和使命，激勵著一代代中國共產黨人在革命、建設、改革中劈波斬浪，不斷前進。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發”。新的歷史時期，彰顯“不忘初心、牢記使命”的時代價值，就是要毫不動搖地堅持人民主體地位;就是要始終不渝地堅守“全心全意為人民服務”的根本宗旨，就是要把人民對美好生活的嚮往作為全黨的奮鬥目標。
 
恩格斯指出：“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”當前，我們正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，必須克服自身精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”。這一時代要求迫切需要我們迴歸初心，加強理論武裝，用馬克思主義經典原著厚植理論根基，涵養精神正氣，不斷夯實對馬克思主義中國化理論系列成果的理解。
 
習近平總書記強調“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來。”在世界處於百年未有之大變局的時代背景下，全黨深刻領悟“不忘初心、牢記使命”的豐富，就是要在“學習”上下功夫，不僅要細讀《馬恩選集》《共產黨宣言》《資本論》等馬克思主義原著經典，也要專研《矛盾論》《實踐論》《鄧小平文選》《習近平談治國理政》等馬克思主義中國化的先進理論成果;就是要在“思考”上下功夫，學會思考，善於思考，將馬克思主義方法論當作一種思維方式，在思考中學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想;就是要在“創新”上下功夫，在新時代不斷增強理論創新意識，激發理論創新活力，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
 
“一語不能踐，萬卷徒空虛。”學習的目的在於用理論指導實踐，在實踐中檢驗真理。面對形式主義、官僚主義、享樂主義等不正之風時，“不忘初心、牢記使命”不是“一紙空文”，也不是“鏡花水月”，而是全體黨員幹部牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢記“為人民謀幸福，為民族謀復興”的崇高使命，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、在統籌推進“四個偉大”中堅定理想信念，築牢信仰之基。 新時代開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅持問題導向，把發現和解決問題作為出發點和落腳點回應時代難題，深入基層，解決人民困擾;就是要增強工作本領，加強實踐鍛鍊，堅持“學習—實踐—再學習—再實踐”，在基層一線得到錘鍊;就是要發揚革命年代精神，勇於在工作中戰勝各種艱難險阻、風險挑戰，為奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利奉獻責任與擔當。