利與弊作文600字5篇

我們要注重作文的審題和理解，確保真正回答問題，避免偏離主題，通過優秀的作文，我們能夠展現出對於文學作品的理解和對於人生的感悟，以下是本站小編精心為您推薦的利與弊作文600字5篇，供大家參考。

利與弊作文600字篇1

人生在世，註定了沒有重複，註定了與他人不同，註定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。

通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過，我不知道是否有人注視過它，但我能確定沒有人去思索過它。

人們只顧向前走，哪有人會注意腳下的石路呢？

那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這裡凹進去一塊，那裡又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒有，讓人想到了三個字:“原生態”。坑坑窪窪，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上，陽光灑下來，道路一片銀灰。它的另一側，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長方體石塊鋪得滿滿的，雖說不像水泥路那般平坦，但比起另一側來說，卻是讓人如履平地。陽光明媚的日子裡，太陽雖晒不到凹凸的石路，但這邊是晒得到的。

我們小記者團去的時候，剛吃完午飯，陽光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

這也著實讓人為難。走較為平坦的一側，就意味著要忍受日晒；走另一側，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經受石頭硌腳之苦。走左側，走右側？我不知道答案。

其實，人生不也正是如此？想要到達目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑，卻獨自在角落裡哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發現不了你的苦楚，不會敬佩你的忍耐，只會在你腳下抬頭仰視你，卻從沒注意過你的背影。

在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經受苦難——— 跳進河裡，獨自游過去，至於危不危險，我就不知道了。

陽光灑下來，石路上折射出了兩樣人生。

利與弊作文600字篇2

我愛我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。

每當春風吹拂大地時，校園所有的景物慢慢的甦醒了。太陽公公笑眯眯地看著可愛的植物，用溫暖的雙手愛撫著它們。嫩綠的三葉草從大地裡鑽了出來，潔白美麗的玉蘭花變成一隻只蝴蝶，在枝頭舒展著優美的身姿。櫻花舞動著粉色的衣裙，開始播撒櫻花雨。

夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場上玩耍，彷彿是一朵美麗的百合，大樹急忙撐開大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹下跳舞，連小鳥都被我們吸引過來，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說著什麼。柳樹的頭髮又長又綠，隨風搖曳，炫耀著自己曼妙的身姿。

秋天來了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風中點頭微笑，吸引著小朋友來觀賞。桂樹也趕緊綻開花苞，讓香味充滿校園地每個地方。我們在樹下撿桂花，再把它扔向天空。有的用紙把桂花包起來，為老師蒐集桂花茶。

冬天，大地失去了春天那樣的生機勃勃，但幾棵松柏樹依然像戰士一樣頂著寒風，保護著下面的小花小草。鐵樹像個綠色地大菠蘿在花壇裡坐著喝茶，睡覺。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這裡追逐嬉戲，學校依舊熱鬧不已。

我愛這美麗的校園，因為它給我插上了知識的翅膀；我愛學校，是它帶我去知識海洋裡衝浪；我愛學校，是它給我起航地風帆。

利與弊作文600字篇3

魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業；太陽選擇晴空，因為它嚮往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝……我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝，考得怎麼樣？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地說：“7——8。”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，“你怎麼回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿著責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：“你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕鬆；二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以後有一個光明的人生。你說你選擇哪個？”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。“好，既然你選擇了第二了，你就應該向著你的目標拼搏、奮鬥！”這一番話令我回味無窮......

小草選擇大地，它便給大地增添色彩；鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔；而我選擇美好，我便執著地向著目標奮鬥！

利與弊作文600字篇4

每當我聽到青蛙叫的時候，腦海裡就會浮現出和爺爺一起捉小蝌蚪的場景。

那是去年春季的一個週末，我回鄉下爺爺家玩耍。爺爺一看見我，就笑著迎了過來：“我的小孫女，你可算回來了，現在小溪裡的小蝌蚪可多了，不如我們爺倆一起去捉小蝌蚪吧！”我興高采烈地答應了。我和爺爺帶上一個小桶，穿上雨鞋就出發了。

我們來到小溪邊，發現小溪裡的水很淺，溪水裡有一群一群的小蝌蚪。它們好像是在一起開會，又好像聚在一起做遊戲。我興奮地挽起袖子就下水開始捉小蝌蚪了。可是沒想到手剛放入水裡觸到小蝌蚪們，小蝌蚪們全都跑到了爺爺那邊去了。再看看爺爺一伸手就捉了五六個小蝌蚪。我趕忙跑到爺爺那裡，問爺爺：“爺爺！小蝌蚪們怎麼那麼聽你的話呀？”爺爺笑著對我說：“你仔細看著我就會發現其中的祕密！”我心裡想：爺爺是不是不想告訴我呀？於是我耐心地盯著爺爺。過了一會兒，爺爺問我：“你發現其中的祕密了嗎？”我哭喪著臉說：“我發現小溪裡的小蝌蚪都快被您捉完了！”爺爺看我還沒有明白他的意思，就語重心長地說：“捉小蝌蚪呀！一定要眼疾手快，不能慢，要不然它們就跑得遠遠的！你就再也捉不到了。”我立刻就明白了爺爺的意思，按照爺爺的方法鼓足了氣，不一會兒我捉的小蝌蚪比爺爺捉的還多，我還捉了幾條活蹦亂跳的小魚，還有幾個小貝殼，可漂亮了。晚上回到家裡，我把自己捉到的小魚、小蝌蚪都放入了魚缸裡，看著它們在魚缸裡游來游去，別提我有多開心了。後來，我還把那五彩的小貝殼穿成了漂亮的小項鍊戴在脖子裡，直到現在我還沒捨得摘下！

每當夏季來臨的時候，我就會想起和爺爺一起捉小蝌蚪時的愉快情景。它是我和爺爺相處時的美好時光，至今令我難忘！

利與弊作文600字篇5

今天是我們大學新生正式軍訓的第一天，我們都激動無比的在操場上等待著教官的到來，我們看著彼此陌生的臉龐，忐忑不安的心情，在我們每個人心中盪漾，終於不遠的樓像中出現了一列整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，向我們緩緩走來，瞬間還嘰嘰喳喳吵個不停的我們，立刻被這些教官所吸引了，不知道是誰說了一句，那是我們的教官，我們便順著那個人所指的方向看過去，一位面板古銅色的，看起來20出頭的教官，正向我們走來。

沒錯，他就是我們的教官，教官還沒說站在我面前，剛還是一盤散沙的隊伍立刻變得整整齊齊。新年開始了，我們都對這位長相英俊的教官的訓練專案，充滿期待，首先第一個，也就是眾所周知的站軍姿了，教官先做了一個示範動作，我們仔細的看著，雖然大家都認為很簡單，但如果要堅持個一個小時，估計不是所有人都受得了的。

還好，今年夏天並沒有那麼炎熱，我們都能感覺到身體關節因長期沒活動，而造成的那種疼痛，真當我們咬牙堅持的時候，教官終於下了，稍息的命令，頃刻間班上同學的哀嚎聲連綿不斷都感覺到了，如釋重負，休息了十分鐘，教官，又讓我們做這個，讓我們這些從未參加過軍訓的學生來說，確實算的上一種折磨，雖然有人抱怨，但都還是堅持了下來。

今天一天的軍訓，讓我收穫不少，我不僅知道了，軍人的素質是怎樣鍛煉出來的，更懂得了，做一個頂天立地的男子漢，應該怎麼做！第一天的軍訓雖然很累，但是比放假的時候過的充實多了，我現在倒是有些期望後面幾天的軍訓了。