再別了作文5篇

為了將作文寫優秀，我們平時一定要多積累一些素材，大家可以將作文寫好，這樣可以記錄我們的生活，下面是本站小編為您分享的再別了作文5篇，感謝您的參閱。

再別了作文篇1

“光陰似箭，日月如稜。”我的國小生活就要結束了。六年國小生活，在我們漫長的人生旅途中是那麼短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這裡起步；我們的理想在這裡放心；我們的知識在這裡得以豐富……我多麼希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母校”

在這六年裡，我們有付出，有艱辛，而更多的是收穫和快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長和老師對我的關心和愛護，享受著同學們帶來的無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。

首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養成了一個成熟穩重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心裡刻下了永恆的印記。

其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的一天，學校領導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那麼多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”於是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學和學校領導的掌聲。老師，我將永遠感激和尊敬您。

最後，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園裡，我們曾一同嬉戲追逐；在教室裡，我們一起為了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。

別了、母校！讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧！

再別了作文篇2

時間飛逝，轉眼就要畢業了。我忘不了和同學們玩耍的點點滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過的身影，忘不了教室裡我們共同戰鬥的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今，我卻要帶著這些記憶踏出母校，飽含著眼淚說聲：別了，母校。

老師，這麼多年您對我學習上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助，失敗時一次次的鼓勵，放錯時一次次的包容在我即將告別母校之時，對您由衷地說一聲：謝謝您！

別了，我的同學。六年來，教室裡留下的點點滴滴，都深深地刻在我的腦海裡，即使是時間，也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的容貌，直到永遠！

我走在校園熟悉的小路上，回憶著以前的點點滴滴，六年來，我多少次走過這條路？它伴我過了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？

走過校園裡的每一個角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業了。但是，即使不想畢業，也不得不畢業，這是無法改變的事。

讓我帶著這些美好的記憶踏入中學；讓我帶著這些美好的記憶生活；讓我帶著這些美好的記憶對母校說聲：別了，我親愛的母校。

再別了作文篇3

再大的風，也吹不斷我在母校留下的根；再大的雨也沖洗不走我在母校築下的情------在那裡留下的深深足跡，我不能忘卻；在那裡撒下的歡歌笑顏，我不能忘卻；在那裡縈繞的朗朗書聲，我不能忘卻------一晃六年，如彈指消失，如覆水消逝。

當年的天真，取而代之的是成熟、冷靜，可能是時間的磨礪吧，“別了，母校”便是代價！我多想再在課桌上畫小人兒，在黑板上塗鴉，在同桌後背貼畫，在小花園兒找蛐蛐兒------可已經是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我潸潸來到守衛了我們六年的蒼松前，一種滄桑撲面而來，那屈曲得很古怪的枝幹，遒勁挺拔。我輕輕撫摸著，任憑它扎得我生生的疼，他正在用我們才能讀懂的語言，祝福於我！別了，母校。“喂，喂！快來呀，你跑不贏我囉！哈哈……我的腦際縈繞著我們追逐嬉戲的笑語。

同窗六年，就此別過，有的也許還會在同一所中學上課，還有的，卻如一陣輕煙，隨風飄散，也許一生也難以相見。難道是上帝老兒在羨慕我們，嫉妒我們，才故意在六年以後拆散我們。現在，我只能奢望與您多相守些許日子，可時光嘩嘩，長相守變成了長相憶，別了，母校。老師，您安好？您的學生不久以後便不再在這間流淌著書香的教室上課了，可我永遠是您的學生，您永遠是我尊敬的恩師。無論結果如何，我將去向何方，您的教誨是我一生的精神食糧。您的風範，您的才華，您的氣度將永遠銘記在我的心上。在您的心中我們64人都是您的寶貝，您捨不得拋棄每一個孩子，在這6個365個日子裡，您攙扶著我們蹣跚前行。

我們長高了，長壯了，您卻常常捂著您那生生髮疼的胃……不久，我們將起航，我真的害怕見到您為我們送別的目光。別了，母校！天呀，是那樣藍；雲呀，是那樣白；我的心呀，是那樣亂……你得逞了，上帝老頭兒，不！你輸了，我和母校緊貼的心永遠分離不了。別了，母校！

再別了作文篇4

風景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生。

杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪裡開滿了紅豔豔的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

噴水池噴了六年，現在還那麼熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那麼精彩。回想起語文老師神采飛揚的講解，數學老師幽默風趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

同學的歡笑相伴了六年，每一個細節都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。

可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬於我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學，我們還能經常相見嗎？

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這裡發生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的國小時代！迎接我的是中學的一片陽光。

再別了作文篇5

童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記童年時懵懵懂懂的我，隨著時間在一分一秒地悄悄溜走，也在一分一秒中慢慢地走向成熟。兒時歡聲笑語，兒時的天真爛漫；兒時的幼稚行為，令我留戀。金色的童年生活歷歷在目。

時光一去不復返，我擦擦眼角的淚，對我的童年說：“永別了”小時候的我，看到一切都覺得是新奇的，充滿了好奇。經常看到螞蟻搬家，總問一些令媽媽哭笑不得的問題。媽媽啼笑皆非，總搪塞我，但我“窮追不捨”非要打破沙鍋問到底。還記得三年級那一個礫石流金的夏天，驕陽似火，把花花草草都晒得直不起腰來。爸爸媽媽有事出去了。太陽火辣辣地熾烤這大地，好像“發燒”了，我不停地用扇子扇，可汗珠如珍珠般爭先恐後地往下流。“好熱啊，我就要成為熱鍋上的螞蟻了。我左轉轉，右轉轉，忽然，急中生智，想到一個好計策：冰激凌放在冰箱裡就不會熱了，嗯……如果，我待在冰箱裡就涼爽爽。“說幹就幹。

我爬上梯子，順利躲到冰箱，一股涼爽的感覺，不知不覺，我進入了甜甜的夢鄉。不知多長時間，爸爸媽媽回來了，卻不見我的蹤影。我自言自語：”要是爸爸媽媽知道我，那就不好了……阿，阿嚏。“媽媽聞聲尋到，看見弱不禁風的我待在冰箱裡，又看了看椅子，不禁捧腹大笑。每每想起此事，羞愧不已，爸爸媽媽總叫我“人小鬼大”。

我想：“這才是童年天真的我吧。”