告別母校的作文600字5篇

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告別母校的作文600字篇1

冬天，寒風吹口哨，美麗的雪花不時飄來。天空佈滿了紅色的雲，沒有一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學樓浸到雪的顏色裡，廣闊的雪景就在眼前。但心裡卻莫名的惆悵。在這裡呆了幾年，我能勉強離開嗎？離開你珍貴的童年和美麗的母校？

梅花開滿了樹，在雪地裡傲然綻放，散發出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪裡，讓雪滲進厚厚的泥土裡。我看著他們，回頭看過去。

難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛的偉大。回想起過去的時光，那些場景重新浮現在我眼前。那是一個春天。我坐在椅子上，看著我的作業。裡面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎麼會這麼壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來。那一刻，當你認可了“我平時考試都是出汗防止出血”的時候，我更加努力的學習，成績終於有所提高。

謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個字都是好的。這裡的麵包包含了你偉大無私的老師的愛。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。

難忘！親密的夥伴。是你陪我走過了人生的坎坷之路。我長大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。

謝謝各位朋友。你猜怎麼著是你們的鼓勵和幫助，讓我開心的結束了國小生活，得到了滿意的結果。

時光荏苒，我終於感覺到時間的腳步無影無蹤。現在，我們必須分開。難的母校難的老師難的同學。

回頭看窗外，不知道什麼時候雪停了，太陽撥開雲層，溫暖了大地。我的心也很溫暖。看著這個生機勃勃的校園，我很開心：告別母校會讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進的戰鬥中做大師；告別母校，還要學會從容面對風暴！

告別母校的作文600字篇2

6年的國小時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。

我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室裡，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當我關愛、幫忙同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的群眾，我會永久珍藏在我的記憶裡。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。

我們相約著：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望!

告別母校的作文600字篇3

六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業，迎來新的國中生活，結識新的朋友。

但我卻並不想離開，也不想交新的朋友。就如網上一句話所說，國小六年，國中三年，高中三年，大學四年，國小是陪伴我們最久的，我們對國小同學的感情也是最深的。

有些學校的學生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經常分班的班級更深厚些。

我們學校雖然會經常分班，但我們感情卻並沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導致我們的感情比之前同班過的同學更深。

我以為五年級升六年級也不會分班的，但現實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群裡，不斷有人說捨不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之後分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學。

說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那麼尖了。知識量也大了，性格也發生了很大的改變。

最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一隻小蜜蜂”。但現在我們不止可以玩遊戲，還可以一起聊天，在週末時相約一起出來玩，一起看電影等。

以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了後，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的後果，我承受不住。

最後，希望母校能越辦越好，畢竟這裡遍佈著我們的足跡，這裡是我麼友誼的見證，這裡更是我心中不可缺少的一部分。

告別母校的作文600字篇4

六年時光即將結束，校園裡的每一個角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學放學，我們每次都會經過走廊，雖然它早已變得熟視無睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閒地晒著太陽，偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草，無時無刻地陪伴著它，這不正像一群學生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。

“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學們個個依依不捨地離開走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來，我們總會根據腳步聲判斷老師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時，同學便斷定是語文老師來了；而如果是傳出急促的腳步聲時，同學們便知道那是帶著怒氣的數學老師來了。

二樓共有六個班，每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷，下筆如有神。”畢業之際，每個人都在努力，好迎接畢業考。

每天下課，去上廁所時，路過別的班級，有的已經下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。

上體育課，同學們排成兩排，結伴下樓，邊走邊說幾句閒話，整個走廊熱鬧非凡。

下課時的走廊與上課時的截然不同。同學們紛紛跑到走廊，開始竊竊私語，“我跟你說……”“哈哈，真有趣。”同學們你一句我一句，聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比輕鬆的樣子，全然沒有上課時候的緊張凝重。

中午，送飯的阿姨把飯抬到走廊放好，整個走廊也瀰漫著飯香，聞著一股撲鼻而來的香味，我們的肚子早於咕咕只叫。可老師還在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……

我們永遠不會忘記這個走廊，它承載著我們六年以來的喜怒哀樂，畢業後，我們便得離開學校，離開走廊，雖然心裡依依不捨，但是始終得離開，再見，走廊……

告別母校的作文600字篇5

轉眼間，六年時光即將匆匆流去，我想繼續留下來，但卻不得不走。望著那裝載著我無數回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事，淚落、心灰……

當我再度經過他家時，有一股衝動不由得湧上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶，在這一刻，統統化為灰燼。轉念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！

我十分想在這離別之際，與同學們中我的好夥伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最後一次。

本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經過了一年，我驚訝地發現，這可能是校長做過最明智的事。我認識了許多新的朋友，他們陪伴我度過了最後的童年時光，謝謝你們！

我看著陪我度過了六年的校園，不知怎的，我想進去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹那裡，我想起了五年級那件事。於是，又一重心幕展開了。

那時，我經常起得異常晚，來時其他人早已上樓了。沒想到有一天，我突然很早就醒了，到校時，其他人無人到來。

我一個人默默地放下書包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹……

記得那兒每次下雨，就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時，就會把水也一起掃進。我開始一步步地進行工作。

歷時一小時，我可算是完成了任務。我拿著掃把和傘走了。到班時就傻了，我的考試只有86分，我還掃地幹什麼？

歷時六年，完成了我一生中的國小生涯。從嘴裡吐出幾個不清晰的字眼，以表難忘：

別了，母校！

別了，兒童時期！

別了——實小！