匠心手作文6篇

事蹟材料寫作以先進物件的先進事蹟為大體內容，是通用的應用寫作文字之一，我們在寫作文的過程中，內心會得到更多可能的平靜，本站小編今天就為您帶來了匠心手作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

匠心手作文篇1

推開古茶色的大門，書畫墨紙特有的氣味便如遊絲般，飄飄然聚了過來，但還沒有細細地體會那如夢的思緒，便一下子晃開，看不分明瞭。

木桌的上方，隨意陳設著一個瓷瓶，瓶中插著一枝海棠。踏入房間，是一個全新的天地——傳統花燈製作。

屋子的主人是一位老奶奶，滿頭銀絲，面容和藹。頭上簪著銀製頭飾，上著靛藍白印花的襯衣，下穿藏青色長褲。奶奶已有85歲高齡，平日裡最喜愛的便是坐在桌前，用自己的耐心和驚人的手藝，拿幾張普普通通的紙在手裡，慢慢地變幻出一盞盞精美的花燈。而她平日裡有點顫抖的手，只要一提起畫筆，就如同被加了仙法一般，畫出的圖案生動有力、栩栩如生。那圖案被取下粘到燈籠上後，在燈光的襯托下，更是生動活潑，靈動異常。

屋子裡的人都是奶奶的手藝傳人，他們或在搭置骨架，或在繪畫物品，或用刻刀雕刻花紋。那些平凡的事物在他們手中，慢慢地長出草，開出花，盪漾出山水長空……

古桌邊有一個少年，是這屋子裡最年輕的孩子了。此刻，他正要把一節短短的紅蠟燭放進紙做的六角宮燈中，這個宮燈的六個角分別雕刻成龍頭的形狀，那長長的龍尾拖到了支架上，支架邊則是拖尾的祥雲，或一朵獨傲，或兩朵互藏，或一簇聚在一起，似乎有了人的心緒，人的神態。燈籠上畫的6幅圖分別為梅、蘭、竹、菊、鶴、荷六種動植物，雖都為墨筆所勾描，但燭光一照，便彷彿一切都動了起來，山青、水秀、霧散、花開……

不忘初心，獨具構思。這，就是匠心!

匠心手作文篇2

誓言無聲，大國重器是匠心的最好見證;生命有限，高歌以行是匠人人生的最佳註腳。各行各業中，匠人精神感動著你我，更呼喚著我們去思考：如何造就匠心精神?如何讓匠心與時代同頻共振?

?匠人精神》一書中給出三條途徑——守、破、離。在我看來，如果僅有堅守而無突破，難免會在時代洪流的沖刷下落得個“抱殘守缺”;而無“破”先“離”的創新，恐怕也是無根之木，無源之水。造就匠心精神，只有以思考為基礎，才能在突破和完善中不斷超越。

一代科學巨匠牛頓曾說：“我之所以看得遠，是因為站在巨人的肩上。”然而，回眸先賢，遺蹟如煙，為何只有牛頓提出了三大定律，建立起偉岸的經典力學殿堂?究其原因，是縝密的思考推理才實現了重大突破，開創超越前人的理論。同樣，沒有對地心說漏洞的深入思考，哥白尼怎能描繪出太陽系執行的真實圖景?沒有對黑格爾哲學的揚棄，沒有對費爾巴哈思想的認真思考，馬克思怎能構建起歷史唯物主義的大廈?正是不懈的思考與突破，正是這一份匠心精神，才有了人類歷史的輝煌。

魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪。”匠人們突破的動力恰恰來自對現狀的不敢自滿。一眼千年，與時光長談，但他們清醒地認識到技藝唯有符合現代人的審美情趣才能更好地融入現代社會生活，才能讓匠心在歷史長河中永放光芒。

2015年春晚流行歌手譚維維與關中民間藝人合作的老腔火爆全國。老腔何以讓人震撼?我們看到的是老腔藝人對錶演形式的苦苦追索，是老腔與搖滾的艱難融合，是前無古人的突破勇氣，才讓華陰老腔完成了華麗的轉身，讓無數人再次醉心於來自生命的原始吶喊。

秉突破之筆，書匠心真章。所謂“破”，不是全盤地否定昨天，懷疑今天，鄙薄明天，那樣只會陷入歷史的虛無。“破”，應是有批判地繼承，有智慧地完善，有膽魄地突破，超越歷史的同時更超越自己。

“別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。”在批判繼承的基礎上勇於突破，自鑄偉詞，這是杜甫的匠心。從毛澤東思想到鄧小平理論、從三個代表重要思想，再到習近平新時代中國特色社會主義的提出，這是馬克思主義在中國的突破與飛躍。而當今中國，不僅需要以開放之姿懷抱國外先進技術，更應破中有立，用思考和智慧實現中國創造的彎道超車。

不要排斥裂縫，那是陽光照進來的地方。讓我們秉突破之筆，書寫下匠心飛揚的靈動之章!

匠心手作文篇3

郭峻銘

別具匠心原本是指文學藝術上的奇思妙想，但若我們能將別具匠心運用在生活中，或許原本枯燥乏味的生活會多幾分樂趣。

我們班自從上國中以來成績就一直不太好，在倒數第一和倒數第二中不斷徘徊，其實說到底就是學習熱情不高，每次考試成績一出來都說一定要努力學，下次一定好考好，但到了實踐時還是上課依舊在走神，作業依舊在糊弄，有自控力的畢竟也是少數，如果不是家長和班主任監督恐怕連及格都很難。如此過了一年半的時間，班主任為了提升大家的成績提出了一個別具匠心的想法，積分制。

何為積分制？把全班隨機分成七個小組，將學習的表現以積分的方式表現出來，表現好的回答問題積極的就加分，作業全組全齊就加分寫的好也加分，反之則減分。也許這個方法在大多數人看來並不可行，國中正是最為叛逆的年齡，這種方法真的有用嗎？但實事卻證明了這個方法非常有用，所有人都改變了平時懶惰的姿態，作業的完成質量極高，上課的熱情和聽課效率也非常之強，連平日裡從來不聽課極端厭惡學習地幾個人也拿起了課本，整個班級的學習熱情空前的高漲。

隨著時間的不斷推移，轉眼還有兩週就要到了期末考試，我們小組決定放學之後開學習會來互相幫助以提升成績。我的物理不太好，壓強浮力這些內容在我眼中根本就是一團亂麻，但在小組的幫助下我最終也把它弄懂了，我也儘可能的在我最擅長的科目歷史上給予小組幫助。在信心滿滿的結束了考試之後我忍不住像別組的朋友炫耀了這件事，我驚奇的發現大多陣列竟然都不約而同地開了學習會，而期末考試的成績我班也從倒數第一升至第四，僅次於三個特長班。班主任用別具匠心的方法，即提升了我們的學習成績，又讓其變得不在無聊乏味，還團結了我們整個班級。

別具匠心的方法能為無聊乏味的生活新增一點調味劑，能使良藥既不苦口又能利於病。人生需要樂趣，人生也需要效率，而別具匠心或許可以同時滿足這兩點。

匠心手作文篇4

林子川

別具匠心，便是與眾不同，也是不拘一格。今年的母親節，我給媽媽送上了一份別具匠心的禮物。

（一）選材

離母親節還有一個星期，我就開始盤算要給媽媽準備什麼禮物。畫畫？就憑我這慘不忍睹的畫技？不行；做手工？我看了看堆在牆角的那些不忍直視的手工作品，不行；剪紙？就憑我這剪一個壞一個的技術，不行……經過多方面考慮，我決定用樂高搭建一個立體的紅心送給媽媽，這個禮物一定別具匠心，與眾不同。

（二）搭建

選材完畢，下面開始搭建環節。我關上門，以防睡覺的媽媽被吵醒。我躡手躡腳地將我所有的樂高箱搬了出來，又緩緩地將圖紙展開，鋪在地上。我輕輕地翻找著合適的紅色零件並將它放進事先準備好的盒子裡。零件找齊了，開始著手搭建工作。反覆推敲每一塊零件的位置，一點一點地研究是否有更好的搭配，生怕有一個零件安措了地方。一點，又一點，愛心上面多了一塊又一塊的積木。不知不覺間，我已經滿頭大汗，而愛心也一點一點成形了。我欣慰地看著已經搭好的愛心，別具匠心，定能讓媽媽歡樂。

（三）送出

母親節的下午，我趁媽媽在做飯，寫了一張字條，然後把這顆灌滿了祝福的愛心放到了媽媽的床頭。晚飯後，勞累了一天的媽媽想要回床上休息一會兒，看到我放在床頭的愛心，一陣欣喜。看到媽媽欣喜，我感到那一天的疲勞一掃而空。別具匠心，讓媽媽欣喜。

別具匠心，讓人感到驚喜，讓人能感受到製作者的用心。

匠心手作文篇5

青石窄巷掩映的斑駁光影，召喚朦朧記憶裡的匠心。咫尺小巷裡純粹的手藝，讓行走在流彩街市的我，銘記純乎一心的那一瞬。

這是城市邊緣保留下的藝術品，一條古樸的街。

每當我從這裡經過，每一個生活畫卷都鐫刻在記憶裡，每一個瞬間皆留痕無聲。

是躺在藤椅上微眯著眼打盹兒的老人，是放學後在地上跳格子踩光圈的小孩，閃耀著純粹的碎金，亦是對生活專注的匠心。

她是這純粹生活裡的純粹個體。黃昏時分，沉醉的晚霞中，她跨出門檻，胸前端著一隻小瓷盆，不疾不徐地走進街角麵粉店。酡紅的夕陽染醉一條街，她才從麵粉店出去，帶著一身的白麵粉回家去。

陽光與煙霧交融，清晨的霜冷還未褪色，不知是誰家雞的啼鳴，她約好一樣，推開門扉，倚在門簷，佈滿老繭的雙手在陽光下泛起淡影。

昨天她黃昏下前來又歸去的身影印在我的腦海裡，我感到從未有過的近，又摸不到的虛無飄散。

我終於第一次和這裡的匠心相遇，近在咫尺，又似乎感到久違的疏離，是喧囂的快節奏生活，讓我從前有著對匠心的忽視與漠然。

她微笑著朝我輕輕揮手，手上還沾著清新的水珠，乾淨的晶瑩，風月的明亮。

“快過來呀，來做薺菜餃子。”

她招呼著我，緊挨著，坐在鈍著稜的門檻上，沒有想象中的擠壓，卻成了溫和的按摩。

擼起袖子，捲起紫色碎花的袖口，她把瓷盆放在我倆中間，瓷盆裡的肉餡，散發著薺菜的清香。兩雙木筷依靠在盆邊，她在一疊餃子皮上輕輕摩擦，捻下一張方方正正的白麵餃子皮，嫻熟地託在掌心，另一隻手在瓷盆中攪拌，揉著軟糯的餡兒，像母親的手，溫柔，緩慢，彷彿把餡兒揉進匆匆歲月裡。她專注的神情，細緻的撫摸，把庭院的清香散開。

我小心翼翼地學著她，手在餡中不停地畫圈，那柔嫩的感受，親吻我的雙手，香味與純粹匯聚著生命的匠心。

那一刻，咫尺匠心在我心中鑄就，讓我感受到純粹的厚重感。也許是簡單，也許是純粹，也許是專注於一件事的真切與緩慢，才會把匠心淋漓盡致地在青石巷上演著。

生命中每一個瞬間的經歷，都讓我秉持著一顆不變的匠心，在醇厚的本質裡，釀造出別樣的韻味

匠心手作文篇6

“不忘初心，方得始終”這句話我相信絕大多數人都聽過吧，它的意思是說一個人做事情，從一而終的保持當初的信念，最後就一定會成功的。那麼請問問自己的內心，認真聽一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的?而那些沒做到的是不是少了一種支柱?所以無法堅持到最後?沒錯，我們這是少了一種精神——工匠精神。

公正精神是什麼?精益求精，嚴謹，一絲不苟，耐心，專注，淡泊名利就是它的。公正精神培養出來的一流木工匠士，他們無一不有一顆匠心，無一不注重細節，追求完美和細緻，只專注於做好一件事，並不斷改善自己的工藝，沉浸在其中的樂趣，這種行為來自內心的熱愛，源於靈魂的本真。在機器製作尚未取代手工的時候，中國各行各業都充斥著像一流木工匠士的人，並且代代相傳，而到現在這個被浮躁，快速，便捷，慾望所充斥的時代，中國擁有工匠精神的人越來越少了，人們為求短暫的利益，不再把產品打造的匠心獨運，取而代之是千篇一律的複製，劣質貨，最後連國人都不願意購買，甚至連馬桶蓋都要搶購日本的，這難道不是一種恥辱嗎?人們應該反思了，在這浮躁的時代丟掉匠心，落的如此地步，是否該放慢腳步?重新認清方向，找回初心，踏踏實實地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會在這浮躁的時代被踩下去，才得已經久不衰流傳下去。

記起讀中學時，我曾鬥志昂揚的規劃好學習計劃，發誓一定要努力考上高中。可是在熱情的做過半年後，我卻慢慢懶散起來了，終於抵擋不住玩的誘惑，最後我放棄了，而當我意識到這樣下去不行想重新開始認真學的時候，我已經跟不上老師進度了，因為聽不懂，再次選擇了逃避和放棄。理所當然，我會考分數離錄取線差十萬八千里，應了“初心易得，始終難守”這句話，一點誘惑，一點困難就使我交出了替代品——“初心”。我想那時我也少了工匠精神吧，沒有，一直堅持到最後，而現在，我有一次能認真再學的機會，我一定會好好把握它。在學校，我會培養我對所學專業的興趣愛好，弘揚工匠精神，學會從容獨立，自強不息，踏踏實實做好每一件事，拒絕誘惑，堅持己見，堅守“初心”，相信有一天我會看到屬於自己的一片晴朗。

在這浮躁的時代，我希望每個人都能堅守“初心”，守住“匠心”，傳承弘揚工匠精神。“少年強則國強，少年進步則國進步”，我們正值少年，讓我們通過自己的努力和力量，托起每一個出彩的夢吧!