無擔當不青春作文7篇

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無擔當不青春作文篇1

春節過後，眨眼之間，就要卸去累贅的外套，飲下冰涼的果汁，擰開落灰的風扇……這時，我知道，夏已到了。而一同來的，還有我們的合唱節。

每年的這個時候，我們學校都會舉辦合唱節。雖然這只是學校眾中活動之一，除了一張獎狀，並無任何獎勵，但大家根本就不是衝著“獎勵”的。每當合唱節到來，各個班積極準備、積極參與。我想，大概是因為正值青春年少，想抓住這個難得的機會，好好放放平時充盈著公式和定理，藉此來一展歌喉吧!

總之，每當這時，整個校園充滿難得的緊張與興奮的氣息。不信，你可以看看：平時五天有四天遲來的“落後分子”，怎麼每天中午都提早了半個鐘頭到?這還不是為了那些為數不多的陰涼場地，為自己班級爭得一席之地來苦練一番!然而，縱使你犧牲掉午休時間，風馳電掣地趕到，總有比你更早的人，佔領了好地方，在那耀武揚威地豎了班牌，給你送來一個同情的眼神。而你，唯一的選擇就是在太陽下筆直地站著練上十幾二十分鐘，儘管已經被汗滴弄得睜不開眼，也要在心裡記下之前那個班，等到合唱節那天，再用比分爭口氣!

光是為了佔一塊練習之地，就這樣較勁。那真練起來氣勢就更加的壯闊——幾十個班、幾千號人響亮的歌聲，直衝雲霄，使那面鮮豔的國旗，都隨聲浪一會向左，一會向右飄動。走近去看，只見得各個班隊形不同，歌詞不同，服裝也絲毫不一樣，但每個班、每個同學都是一樣堅定的目光、一樣挺直的姿勢、一樣洪亮的歌聲。

請閉上眼，熱情的陽光烘熱了你的臉頰，同時也送來一潮又一潮青春的歌聲。什麼都別想，閉上眼睛靜靜地聽，這邊傳來《國家》，那邊飛來《歌唱祖國》，左邊掠過《紅旗飄飄》，右邊高昂著《祖國不會忘記》……那麼多洋溢著青春活力的聲音匯在一起，組成了一篇華美的樂章，雖然聽不見什麼歌詞，卻讓人感覺到一種永不放棄、永不消失、催人奮進的力量。眼前，一群少年筆直地站著，目視遠方，唱出熱烈如驕陽、澎湃似浪潮的歌聲，七分志氣三分狂，他們的臉上寫滿了“風華正茂”。

不禁追憶起去年合唱節之景，同樣的人，同樣的歌聲，同樣的初夏，也是如此不畏艱難、堅持到底;不過，好像變的僅有一樣，那就是今年青春的歌聲，更豪邁，更響亮，更有翻天覆地之勢!

無擔當不青春作文篇2

五四青年節，這是一個激勵著廣大青年的節日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開創了一個新的時代，一個新青年的時代，讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。

在這個神聖而意義重大的日子裡，我們應該好好地回報社會，好好成長，充滿熱情地向著未來發展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢想，我們應該好好的規劃，好好的創造屬於我們新美好青年的未來。

有時候，我真的很憤怒，因為聽聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時難以解決的事情，他們就以結束生命為代價，去報復那些挫折那些人，我覺得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒法實現我們心中的理想嗎？不是的，真正的強者，都是在經歷挫折失敗後，重新站起來，為了心中的理想，繼續努力奮鬥。

就像那些正在為大學聯考做準備的學生，他們讀了12年的書，只為了一朝能夠考上心儀的大學。你曾經想過放棄嗎？你到最後是不是也是堅持下來了呢？只有在夢想破滅都仍然不願意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。

在這日子裡，我們要努力拼搏，努力奮鬥，為了心中的理想，為了未來的日子，我們沒有理由退縮，我們只有勇敢前進，才能夠贏得未來！

無擔當不青春作文篇3

我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著堅毅;一個個雖是“職場”新人，卻責任感爆棚，其實他們並不“佛系”。

既然這場疫情無法逃避，便只能“逆向而行”。網路流行這樣一句話，“17年前全世界守護‘90後’，現在換‘90後’守護這個世界”。“90後”現在長大了，不管是組建青年突擊隊還是招募青年志願者，都要把最精銳的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在於那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。

如今，面對肆虐的疫情，不管是奮戰在一線的醫護人員，還是在幕後保障物資運輸暢通的“擺渡人”，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著防控疫情的中心點發力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔當。“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”而今，這場全民戰役中，青年無疑是一股重要而又強大的力量。

其實，從“請戰”到奔赴一線，這條反向行跡恰恰是正向的成長邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當各種力量湧向武漢，當醫療防護、物資派發、入戶宣傳、交通疏導、生產生活保障等等需求發出召喚時，青春的力量便會被激發。作家冰心曾寫道，“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”正如此，才有一波又一波的護士為了爭分奪秒救人將一頭秀髮剪光，才有一個個不懼風雨的身影在火神山、雷神山醫院的施工現場不捨晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅守。

無擔當不青春作文篇4

大冰曾說真正的尊重，只屬於那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇於靠近理想的人。敢於奔跑起來的夢想，才是理想。同學們你們的理想是什麼?

綠葉，向陽而生，正如我們，向著希望成長。在實現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽明先生曾說“志不立，天下無可成之事。”人若沒有明確的目標，則像漂泊於海的無舵之船，若沒有明確的前進方向，終無法到達理想的.彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無成。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;苦心人、天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是一世霸主項羽，置於死地而後生的決絕。

成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身於革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待著曙光，他在堅持的民主，為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。

確立目標之後，其次是付諸實際行動，不要作語言的巨人，行動的矮子。努力奮鬥是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發，你能做的只有付出你的時間，拿出你的全部，你的everything。當別人打遊戲時，你在學習;當別人睡懶覺時，你在學習;你含著淚在深夜裡舞蹈，在回憶裡奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。儘管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下!你的身後，是摯愛的人。

“少年的征途是星辰大海”，理想的巨集大往往決定了這個人能到達多遠多高，作為新時代的攀登者，我們的青春不僅有詩和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。

無擔當不青春作文篇5

中國夢是我們的，更是你們青年一代的、距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮鬥……的深情寄語和殷殷囑託為共青團和當代青年指明瞭前進方向。

黨有號召，團有行動。黨的後，中國夢成為廣大青少年關注的第一熱詞。在共青團xx大召開之際，人民網中國共青團新聞推出策劃《實現中國夢青春勇擔當》，展示廣大團員青年以青春夢托起中國夢的良好風貌。

強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。

今年五四以來，五四重要講話、給北京大學學生覆信等在全國億萬青少年中引發強烈反響和廣泛共鳴。各級團組織紮實推動我的中國夢主題教育實踐活動，激勵廣大青少年敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。

中國夢：共同理想引領青春向上

理想指引人生方向，信念決定事業成敗。近年來，共青團組織積極適應時代發展變化，緊貼青年思想需求特點，深化工作內容，創新工作載體，激勵引導廣大青年不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的人生信念，為實現中國夢的共同理想不懈奮鬥。

為實現中國夢而奉獻青春

當前，全社會要更加關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，激勵青年圓夢，讓青年一代更多地分享發展成果，從國家的進步中更多地受益。而對青年最大的關愛和支援，莫過於創造公平正義的環境。

點燃每一個青年人的青春夢想，煥發偉大的中國夢也就更加真切可期。

無擔當不青春作文篇6

每個人都是自己命運的主宰者，今天所有的努力都是在為明天打基礎做準備，所以我們要對自己的今天你負責，讓青春與責任同行。

———題記

青春是色彩斑斕的，責任是低沉陰暗的；青春是熱情奔放的，而責任是沉重內斂的；青春使人喜笑顏開，而責任卻會使人眉頭緊鎖，但其實責任並不複雜，它只是包裹著青春的糖衣。

有人說青春只有一次，我們應該盡情地去放縱去享受，以後的事以後在說；也有人說青春只有一次，我們更應該在擁有時好好珍惜，為自己的未來打基礎，做準備，以上兩種人中前一種人沒有責任感，而沒有責任感就沒有擔當，遇到事情自私自利，對自己的未來不負責也對他人不負責任，未來的他可能一事無成，一生碌碌無為。而後一種人有責任意識有擔當，遇到問題迎難而上，對自己的未來負責，同時也對他人負責，將來的他可能成為一個有能力，有擔當的成功人士，所以你如何對待自己的青春，將來社會也會如何待你，正如你給青春一個巴掌，社會絕不會給你一個吻。青春，在這個最有資本的年代，我們應該給他插上一雙責任的翅膀帶我們飛往夢想的彼岸。

現在的我們都在生命裡扮演著不同的角色，而每一個角色都有我們應擔的責任。

“百善孝為先”首先作為父母的子女，孝順父母是我們應該承擔的責任，父母給予我們生命，牽著我們的手走過那段童真歲月，教我們做人，引領我們走過迷茫的青春，用他們的一生為我們撐起一片天，讓我們在他們的庇護下茁壯成長，因此長大的我們更應該對他們盡孝心，沒事常回家看看，幫爸爸捶捶背，幫媽媽洗洗碗，一點點小事，就足以讓他們覺得我們長大了。

正所謂“天下興亡，匹夫有責”作為中華兒女愛國是我們首要的責任，1919年5月4日在民族危急存亡的緊要關頭，一群青少年們挺身而出他們用軟弱的肩膀擔起了民族救亡的責任，他們用青春的熱血，扛起了救國家於水火的重任。你有沒有想過是什麼力量讓他們能夠在敵軍的槍藥面前毫不退縮，是責任。正是因為他們有愛國的責任感。他們愛國甚至超過了愛自己的生命。也正是有這些愛國人士的舍小我顧大家的付出，才有了我們現在的和平。

所以同學們：莫嘆息，莫停留，多思考，多動腦，珍惜青春的責任帶上責任的翅膀無悔地走過這一段青蔥歲月，讓青春與責任同行。

無擔當不青春作文篇7

追溯歷史，才會把握當下;翻開書卷，才會讓人生更精彩。

別人都說：良師益友，書也。對我而言，這短短几字，不足概括。

翻開書卷，沁著書香，從字裡行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書，他像一杯咖啡，只有品嚐才會明白其中的醇郁;書，他像一片大海，只有徜徉才會感受到他的廣闊;書，他像一幅畫卷，只有臨摹才會身臨其境。

上下五千年文化，有數不清的作者通過筆尖書寫著一個個獨特的故事，傳遞著其中的理蘊。讀《格列佛遊記》讓我明白除了當下的世界，還有許多不同尋常的國度;讀《童年》，讓我懂得了命運只為懦弱的人書寫，志士不受其捆綁;讀《簡·愛》，讓我學會了，面對別人的挑釁，只有勇於鬥爭，才會擁有更精彩的人生……

女孩趴在窗邊眺望著遠處巍峨的大山問身邊的男孩：“山的那邊是什麼?”男孩平靜的說：“是海。”女孩又問：“那海的那邊呢?”男孩答道：“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵，彷彿在那一瞬間，對山外世界的新奇煙消雲散。一顆本該在未來閃耀金光的流星失去了光芒，未來的命運和廣袤沙漠中的塵沙無異。

父母老師以及身邊的人教會我們心靈上的成長，書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會像上帝一樣不公平，也不會帶著有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀伺著你的一舉一動。他會在你富貴時形影不離，但不會在你落魄時離你而去。不會因你的獨特身世而偏愛，公平給予，只為陪伴。

童年的我，有你陪伴，讓我明白了什麼是真善美，什麼是假醜惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來的專屬大門。

“有志不在年高，無志空長百歲”。在司馬遷筆下，我彷彿看到了陳勝、吳廣在駐臺上舉起右臂同眾戍卒宣誓時眼眸中的那一抹堅定，和渾身散發的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨?

不畏遠方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。