遇見他作文優秀7篇

寫作文可以幫助我們更好地組織和結構化我們的思維，缺乏素材積累會導致寫作文時的內容空泛，缺乏實質性的論證和支援，以下是本站小編精心為您推薦的遇見他作文優秀7篇，供大家參考。

遇見他作文篇1

生命是一場大的遇合，那場遇見是那麼的壯烈，人生又是另一個高度。生命的遇見，是千年的叩拜也換不來的，唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見這一場壯烈。

生命的遇見是心靈的交流。《高山流水》這一曲驚世之作難道不是見證了那一場偉大的相遇嗎？唯有他可以聽懂他的音樂，唯有他可以讓他奏出如此絕世之音，他們的遇見便是心靈那一場交流，彼此聽懂，瞭解和認識。《琵琶行》這一流傳至今的佳作難道不是見證了那一樣偉大的遇見嗎？一位江州司馬，一位琵琶女，一曲琵琶曲，他們遇見了。他的不盡人意的官場，她的不盡人意的生活，他們的內心那一份抑鬱只有他們才懂得。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”道出了這場生命的遇見的壯烈。他們的遇見便是那心靈的交流，因為生命的遇見，心靈不再孤寂，因為遇見，心靈又多了一份安慰。

生命的遇見是思想的撞擊。馬克思遇見了恩格斯，他們的遇見撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。如果沒有這場生命的遇見，如果沒有這場思想的撞擊，世界何時才會見到共產主義的

曙光呢？施萊登遇見了施旺，他們的遇見撞擊出了在生物學上的一個重要學說——細胞學說，打開了生物界的大門，成就了一個世界性的輝煌。他們的遇見，讓他們在思想上更進了一個高度。生命的遇見是思想的撞擊，在這場遇見之後，無論是他還是他，在思想都更進了一步，促進了共同的發展。

生命的遇見是靈魂的融合。那一束淡雅的菊花見證著那位使人的靈魂與大自然靈魂的融合。陶潛，面對世俗是多麼的無奈，他遇見了，遇見了大自然的靈魂。他棄權貴而去，“守拙歸園田”。品一口淡茶，於自然之中採菊，這場偉大的遇見便是靈魂的融合，他的靈魂多了一份高雅。還有那一位詩人——劉禹錫，生命的遇見讓他與陋室的靈魂緊密結合，那一種傲岸的情操是世人所不能及的，一句“何陋之有”道出了無窮無盡的韻味。一場場生命的遇見，是那一個個靈魂的融合，他們的境界便更高了一層。靈魂的融合，見證了生命的遇見。

無論是心靈的交流，還是思想的撞擊，還是靈魂的融合，都見證了生命的遇見，因為它們本身就是一場壯烈的遇見。唯有它們，聆聽生命的聲音。

遇見他作文篇2

明星出書早已不是什麼新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會把自己的奮鬥史像悲劇一樣撕開給讀者看，然後打上“勵志”的標籤，說到底無非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環。

但陳坤不同。

陳坤，作為國內的一線演員，出道十幾年，早已由《國歌》中的那個青澀小生成長為現在的影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心於公益和慈善事業，因此被聯合國兒童基金會任命為中國大使。20xx年，他發起了“行走的力量”公益活動，呼籲人們走出去，帶回正面的力量，於是便有了這本書。

行走，之於早已習慣追求高效率和快節奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他願意放棄“撈金”，而用一年的時間，帶領十名志願者去西藏行走。費勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個在世間行走的人老老實實的心靈告白。這本書也不僅關乎心靈，更關乎現世人生，關乎如何看待這個世界，看待這個無常世界裡的命運變幻。”可見之於陳坤，行走更像是一種修行。因為正是在行走中，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內心深處那個最真實的自己。而我們也可以在他成名前後的諸多小故事中，在各種關於親情與友情、家庭與事業、名利與信仰的紀錄中，一步步地走近這個長相憂鬱的大男孩，走近行走的力量與美麗。

遇見他作文篇3

“我遇見的人會有什麼樣的對話，我等待的人將來會走多遠。我聽到風從地鐵和人山人海中吹來。我在排隊等候愛情的號牌。”看著專輯標題頁上寫的字，想著和父母一起聽這首歌，回憶往事，我對自己說:幸運的是，我遇見了你，即使我錯過了你最好的時光。

爸爸，那時你有一個堅定的夢想。照片中的夕陽如此美麗地襯托出你堅毅英俊的臉龐。你和你的幾個同伴穿著工作服，帶著一些叛逆不羈的眼睛在一個小小的混凝土地面前來回走動。我看到你堅持為你的理想而努力。那時候，你還很年輕，還抱著很多青春揮霍。不幸的是，那時沒有我。我錯過了看著你追尋夢想的過程。當你沮喪的時候，我錯過了安慰你的機會。我錯過了抬頭看你的機會，你是世界上最勇敢的人。

媽媽，我不得不說，你真的很美。在和同學們在廈門鼓浪嶼前拍攝的照片中，年輕的精神和海風充滿了整張照片。合身的連衣裙讓你成為淑女和聰明的女孩。你看不到臉上的時間痕跡，你的黑髮搖擺得如此敏捷。不幸的是，那時沒有我。我錯過了你最美好的時光。錯過了你最淑女最聰明的時光；我錯過了和你在海邊玩耍的時間。

後來，你們在一起，兩張紅色結婚證見證了你們溫和但溫暖的婚禮。然而，不幸的是，我仍然錯過了你一生一次的婚禮。我錯過了看父親穿西裝打領帶和母親穿白紗的機會。我錯過了你們在一起最浪漫的時刻。

然而，如果你仔細考慮一下，它也是非常好的。

雖然我錯過了許多珍貴的時刻，但我現在遇見了你。雖然你不像年輕時那麼英俊漂亮，但經過多年的打磨，你已經足夠成熟，有足夠的經驗來指導我如何面對生活和挫折。儘管你不再意氣風發，已經賣掉了你年輕的夢想，但你足夠強大，讓我用生命去品味它們。

爸爸，別說我矯情。媽媽，不要認為我幼稚。我只是覺得我以前錯過了你美好生活的前半部分，所以我不想錯過有我參與的後半部分。我將用五顏六色裝飾你的餘生，然後用我的筆寫下我們美好的生活。

[評論道:“看到父母年輕的樣子”確實是一部孩子們不懂的戲劇。然而，作者從感恩的角度看待父母時間的流逝。除了頑皮的童心，他還深深愛著他的父母。

遇見他作文篇4

每個人的心中，都有一些永恆的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。

題記

漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。

兩三歲時，你走進了我的生活。那時，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節，美好的結局，估計就是我對你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣，我體會著故事帶給我的快樂。這，便是我與你的初遇。

再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎痴迷，除去一些必做之事，剩餘的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，並不理解為何我如此痴迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進書海時，你總是同我一起遨遊，享受著知識給我帶來的喜悅。

五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：為簡·愛獨立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，為祥子悲慘的命運悲傷即使知道這只是書裡的人物，還是忍不住沉浸在內。

心會冷意的時候，翻開一本書，裡面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細潤的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內心。彷彿，所有的不高興都消散了，心裡的暖流久久未散。

輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書籤在微弱的發著光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時的安靜

與書為友，一生歡愉。

遇見他作文篇5

步入高中，也有一段時光了。時光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結識時的拘謹，到了解後的放開，4107的八個大男孩已然都成長了，對彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！

一床是暉，是大哥，是永遠滴神！剛認識的時候，覺得他是一個靦腆、內向、比較拘謹的人。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專注學習的沉穩大哥形象。開始的兩個星期裡，他在宿舍沒有發過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以後，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹了，和我們都很玩得好。而他的學習也沒有拉下，一直佔據我們宿舍的榜首，學習起來認真一點兒也不馬虎。

二床是甫，是懂哥，是化學專家。二床總是在宿室裡為我們講述有關化學的大學知識，不管是說話還是玩鬧，總用化學的知識去解答，甚至有時候調侃，也用一些難懂複雜的化學知識。對於生物化學，他可以是一個懂哥，他希望成為化學專家。

三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會因學習成績的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態是全寢中最好的。他在的時候，會給我們帶來許多快樂，而不在時，寢室卻顯得冷冷清清的。

四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍裡吟詩，當上課時他會吟詩，寫題遇到困難時還會吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時都拿一本書學習，他說堅持促使他進步。

六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長體育的。但學習也一點兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。

至於八床，七床，時間關係就不過多介紹了。

我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？

遇見他作文篇6

“黑夜遮蔽了困頓的眼睛，唯有秉持燭光的人依然默默前行。”

——題記

閣窗外，倏而闌珊入夜，原本肅殺的蒼穹更為淒冷。閣窗內，燭燈搖曳不定，讓原本黑暗的房間愈發空靈。跳撥的火焰在壁牆上映出物件們的姿態，好似暮年的旅者，遊蕩的妖靈。唯有我坐在書桌前手展一紙素卷，面前是刀削斧劈的文字，其縱橫勾勒的墨色只一瞥，便蓋住一屋詭譎。

年少時，師長問日後如何行走，有人云“立志算術解業”，有人道“簞食瓢飲，浪跡人間”。眾人道出一條條康莊大道。問我，卻支吾不肯回答，眼前擬出的道路似愈加模糊了。這條道路至今還不曾悉見。瞥一眼夜空，烏矇混沌，我渾身便瑟縮起來，便望著書櫥，悠然入夢……

依舊是閣窗外的夜空，我獨自一人踱步在流雲墨卷之中，秉持一抹如拳如豆的燭焰，映出一方彩色。夾雜一絲鄉音的風吹拂四野，遠處群山中走來一群衣著質樸的人們。他們分不清彼此的臉龐，步履些許沉重，卻不約而同，用吳儂軟語吟唱著舊日的歌謠：桃之夭夭，萋萋蒹葭。又一群人搖搖擺擺地行來，走得越近，合聲越加清靈悅耳，那天籟之音被風吹向天際，吹過之處山河靈動，水波澹湧。

再向前走，曠野變為鄉鎮村落，木石變為堅石壘牆，建造者們創造了條條御律，彌散一道行人。忽見山野洞間兩個迥異的遊士，一立一坐，一人撫琴陣陣，奏出一曲山高月小，一人引耳靜聽，聽得如痴如醉，嘖聲連連；撫琴者樂聲高昂，那應者便吟頌激悅；彈者奏得悠遠，和者就唱得清閒。無聲處一片驚濤駭浪，兩人宛如融入了天地山崗，樂在其中。

星迴鬥移，我一腳踏入一個開明的盛唐，繁華世間，我不知所終，踱得懶散，忽然紙醉金迷中現出一座草堂，秋風蕭瑟間望穿一雙衰老的淚眼。老人坐於廳堂之中，望向滿目瘡痍的土地，只得一聲嘆息，更進一聲嘆息。其悲苦動人使風兒更冷峻幾分，吹下了蓬蒿幾葉。寒意透過老人單薄的衣襟，也讓我默然良久。

洞庭湖畔，華髮向黑髮道出輕聲低語。老者垂望秋日的湖溪，浮光躍動間，看鑑出天下蒼生起伏。暮時陰風陣陣，不忍徒加悲愴，春日暖陽普照，放歌又略顯輕浮。杯中的酒品了千百遍，也唱不出矯情的姿色，那又如何呢？“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”罷！終於目光越過群山滄海，俯視起眾生芸芸……

前行路上，許多斑駁的人影從兩側閃過，有的擊缶而歌，唱鐵馬秋風，又有的禪意若水，漠然清淚。許多人又與我同行，有的衣衫襤褸，書畫中浸出血淚；有的衣冠楚楚，談吐間華貴彰彌。我們一道踏過華夏大地之滄海桑田，看見一次次時局驚變，他們卻是從不駐足觀望，只抿一口酒，弄兩下弦，又猶自前走，只留下笑意供後人評說。

路的盡頭是一片黃金的原野，心想再走，回頭望去，旅者們的身影變得斑駁，音容漸漸模糊。

閣窗外，煦日初升，晨光讓原本陰暗的房間愈加明亮。我睜開了眼睛，起身眺望，窗外的原野遍地碧黃，熠熠生輝。

“已經不必尋找，前行那條路，早已鋪開……

遇見他作文篇7

允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說的天長地久，一場驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事裡葬身，如何不能在時光荏苒的沙灘上擱淺。縱使時間倒置我還是會選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語一路炊煙裊裊誰自知？只待伊人過南方。從北跨南，才曉青樹已爛，才明溪水已乾。

縱使歲月的孤獨禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我帶離那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能海枯石爛。孤人終久自嘲，過客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠離喧囂繁華的紅塵亂世。

我願挑燭燈，靜默著陪你走過泥濘。我不言不語，卻那漫天花雨煉成染墨的經文詩書，在上面譜下纏綿的歌賦。時刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個個朝思暮想的箋疏。把那少年錦時淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風華，青春終是不駐留在彼此的懷裡。才知時日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。

雕琢著的藝術品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔。可沒料到竟時，曲終人散。說且聽風吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時光，剩下蒼老的往昔，己獨自憔悴獨自低吟淺唱支離破碎的旋律。

孰能再現往日時光的燦爛輝煌？然則不過莞爾一笑，匆匆行過而已。那些青澀是否是一簾幽夢，而我只能向灰色的遠方寄去藍色的憂鬱。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見轉身的微光......我等著，似真亦幻，縱冷非暖。