我的國中生活600字作文參考7篇

作文是一種情感的表達，我們可以抒發自己的情感和感受，優秀的作文能夠幫助我們反思自己的行為，進一步提高自我修養，下面是本站小編為您分享的我的國中生活600字作文參考7篇，感謝您的參閱。

我的國中生活600字作文篇1

站在教學樓的走廊裡，靜靜地看著那校園大門陸陸續續湧進的新生，我彷彿看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依靠家人。到那裡後，我學了很多以前不會的也能夠說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個校園發生。

可我在校園也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，國中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節課的。之後，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。留下的大多都沒啥志氣的，他們每一天空上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一齊開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，此刻有這麼好的學習機會，為什麼不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候後悔嗎？

我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白，保護班級的，永久都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不明白在他們闖了禍後，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護著我們的班級。在校園，最瞭解我們的不是家長，而是班主任。

在我的國中生活裡充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，之後有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的校園之旅，最後還好趕得上“學習大軍”。

那裡有我太多的回憶，也許我在五十年後會忘了這校園的名字，但我會記得那段多姿多彩的國中生活，更不會忘了我悲哀的時候同學們的安慰。

我的國中生活600字作文篇2

我的學校，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校裡的每一天，我都覺得無比歡快。

每一天早上，同學們邁著清脆的步伐，開始一天的學校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸於其中。開始上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領導下，同學們就翱翔在知識的海洋裡。教師講的繪聲繪色，同學們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸於書的資料裡，貪婪的汲取書中的資料，無法自拔，久久不願離去。

對我們而言，學校能夠算是另一個家了。在這個“家”裡，我們共同學習，共同成長。在這個“家”裡，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。

每次考試，同學們開始爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人後悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，後悔無比。

我們的學校，是個名副其實的“小花園”，裡面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子裡坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊聊天，玩玩小遊戲。走到操場上，和同學一起運動，踢足球，打籃球......

每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學校一天的生活。

我的國中生活600字作文篇3

我的國中生活是豐富多彩的，這裡有熱情的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。

小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態。

可當我步入國中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了國中生活的不一樣。

軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們並不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵製床，起毛球的褥子和難以下嚥的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。

在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不願與周圍的同學說笑，而我們班不一樣，大夥兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至於每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，彷彿像枯萎了的花朵，無精打采。

在生物課上，老師會領著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領著我們不斷探索，於是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

就是我的國中生活，多麼豐富多彩啊！

我的國中生活600字作文篇4

語文課上，在一個窗明几淨的教室裡，語文老師在給我們複習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什麼時候寫這首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節。他想要表達變法的躊躇滿志的心情”

老師接著又問出了第二個問題：“同學們你們為什麼喜歡這首詩？”這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了永珍更新的景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊佈新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。”

當老師驚訝地問我：“你為什麼會知道這麼多？”我就可以自豪的說：“因為我經常看網路資料，對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地說：“我非常願意！”

第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。”“天奪不待老，還能使人悲。”“不畏浮雲遮望眼只緣身在最高層……”朗朗書聲飛向校園的天空。

不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現。

這就是我的國中生活的一個一個美麗的側影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現了我和母校共騰飛的風采。

我的國中生活600字作文篇5

時間過的真快，轉眼暑期已過半，每天看著爸爸媽媽上班忙碌的身影，想著自己也這麼大了，應該給他們減輕點負擔，作為家庭的一個成員，在我寄宿生活所學的自理能力範圍內，每天幫家裡做點家務活也是應當的。我每天起床整理好自己的內務後，主動把家裡的衛生打掃乾淨，還有幫著洗洗菜洗洗鍋碗，每當我做完這些事時，都還能得到爸爸媽媽的稱讚呢。可是看著他們有時都來不及吃早飯就匆忙去上班的我深感內疚，和我同齡的孩子也許現在都已經學會給爸媽做飯了，在剩下的暑假時間裡，我要爭取再多做點家務活。

今年暑假註定又是一個特殊的假期，本來計劃要出去遊、學、玩的（每年的寒暑假爸爸媽媽都會帶我出去認識世界、瞭解各地的文化），可為了響應當前防疫防控政策要求，這個暑假我的出遊計劃都取消了。在這種情況下，我為了豐富自己的暑假業餘生活，我選擇了游泳，因為游泳不但可以預防溺水，還可以增強自己的體質，真是一舉多得啊，截止目前我天天堅持一個小時以上的游泳鍛鍊。

前段時間，班主任朱老師在班級群發信息讓我們在開學前接種疫苗，為這事爸爸給防疫指揮部打了好幾個電話瞭解諮詢，真是為我操碎了心。（因為我家住在一個小縣城裡，疫苗配送的比較晚，擔心在開學前完不成全部接種）最後我們還是選擇去黃山市接種了。在接下來的暑期生活裡，我一定合理安排好自己的學習、生活，並做好下學期生活學習規劃；在家裡少碰手機少玩遊戲，多陪陪家人和長輩，和他們多聊聊在學校的生活，自己長大了，要學會讓爸爸媽媽省點心。

我的國中生活600字作文篇6

轉眼間，七年級生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中

最完美的一頁。

進入國中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裡，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。七年級的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底裡感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。

在七年級生活中裡，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入七年級來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裡感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正湧入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報!

這些只是完美的七年級生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮

的歡樂，使我的.生活變得更加充實，動人，愉快……

我的七年級生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我

的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我的國中生活600字作文篇7

今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。