親近自然的作文精選7篇

在寫作文時，我們要注意語法和拼寫的準確性，以確保文章的質量，作文鍛鍊了我們的創造力，激發了思維的靈感，使我們能夠提出獨特的見解，以下是本站小編精心為您推薦的親近自然的作文精選7篇，供大家參考。

親近自然的作文篇1

永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆於春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。

春之聲。古往今來，有多少遷客騷人讚美過春天：“二月春風似剪刀”是對春風的深情詠頌；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆聽春之聲。

春之聲，如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發芽鑽出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優美，因為她呼喚著一個新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。

春喲！美好的春，我痴情！我等待！

夏之烈。我讚美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。

七月的驕陽噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說盛夏就是一個碩大的鍊鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個毛孔散發出無限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。

熱情奔放的夏呀！你讓我等來的是剛強。

秋之情。有人說，秋是無情的——萬物俱寂、了無生息。而我卻要說：秋是多情的。秋將她的情寄託在落葉上，落葉歸根，不正是依依難捨的報答麼？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長江後浪推前浪品質的寫照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。

冬之純。冬天是純潔的象徵。當時間的腳步跨進冬天時，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來讚美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。

冬天說：請接納我的純潔吧！

四季在輪迴，他更在敘說。我心中盪漾著一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。

親近自然的作文篇2

今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位於九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。

早上9點來鍾，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而後結結實實地貼在後背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步衝上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之後，許多家長先後被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鑽進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最後，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小夥伴一同分享。

第二項活動為蘿蔔蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數後，分別分為紅、黃、藍三隊，而後根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿蔔蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落後，被罰做俯臥撐。

第三項活動為拔河。因為拔河是傳統專案，所以學生、家長對於拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術佈局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕鬆獲勝。交換場地後，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。

第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之後，我們照了“全家福”，作為對此次親子互動的紀念。

第五項自由活動，一些學生和家長繼續遊覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小夥伴們分享了“生日蛋糕”，然後，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

時間飛速流逝，下午三點鐘以後，同學和家長們帶著滿足戀戀不捨地與綠源山水告別，走在返城的路上……

一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小夥伴之間的相互理解與支援讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。

親近自然的作文篇3

漫長的暑假，整天無所事事，無意中發現了《四季裡的科學——春天》這本書，剛剛翻了幾頁，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什麼時候起，我們離最貼近人心的自然越來越遠了，漸漸的疏遠！讀這本書，就像與老朋友久違的相見，既有期待，又有感動。這本書的可貴之處在於，它能帶我們回到兒時的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

總感覺這本書有種神奇的魔力，長輩們認為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來卻使一種心靈的昇華。現代社會競爭激烈，導致剛剛作為國中生的我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學不下去的時候讓我找到了學習的興趣；是它，讓我在迷茫的時候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業壓的喘不過氣來得時候及時提供給我來自自然的新鮮空氣。雖然已經是國中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來游去，飄來飄去，然後累了的時候，安心的睡去。當我們在大自然裡盡情玩耍過後，就會發現，兒時的玩伴有你有我有它，它——鮮豔的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因為他們是我們知心的朋友，親密的夥伴。那時候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的遊樂場，雖然沒有什麼高科技的東西，但是太陽每天都是新的，我們每天都是充實的。大自然無私的哺育的還有我們的長輩們，他們也是這樣玩過來的！在這裡，我們吃過了從未吃過的野菜；捉過了從未捉過的昆蟲；玩過了從未聽過的遊戲……對，就是在這裡，尤其是在這裡的春天。春暖花開，萬物復甦。陽光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來，花兒也開始爭奇鬥豔了，各種冬眠的不冬眠的小動物們也都出來呼吸新鮮空氣了，整個世界都熱鬧了起來，因為春天來了。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無比，這其中最多的還是感動，一種對生命偉大的感動和震撼！這是從書本上學習不到的東西。對於我們這麼大的孩子來說，玩是我們的天性，無所顧忌的玩更是我們的特點。

現如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過氣來，這時候，有什麼能比過這本書帶給我們的歡樂？有什麼遊戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒有。真誠的與自然相處，它會百分百的真誠與你為友。當你抱怨時，它會用一縷春風將煩心事帶走，給你的大腦來了個清醒的衝擊，讓所有的不快都隨風飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當成我們的朋友，有事沒事多找朋友交流一下感情，你會發現睿智的是你，有修養的是你，最愛笑的還是你！只因為是自然的朋友！

親近自然的作文篇4

早晨，從家裡出發，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。

我與父親上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒日沒夜地工作著，它們又是為了什麼呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一隻小螞蟻的話，我也會為家庭而奔波忙碌的。

這裡的每一塊石頭都是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見了那時間無限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，彷彿我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的根鬚，扎入地下和岩層；我的頭好似樹冠，在陽光的沐浴中快速成長；我的身體也變成了樹的軀幹，給我的一身四處提供著養份，還支撐著那龐大的身體。我彷彿探尋到了大自然深處蘊含著生命的哲理，時間在匆匆中來回不停地流動，而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。

同學們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習，學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當於我們的祖國，我們也要為我們的國家做貢獻，大自然，我敬它，我愛它，所以我一定會保護它。

親近自然的作文篇5

在大自然中，有潺潺的流水環繞著村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹；有綠油油的小草向你點頭，也有正成長著的小樹向你微笑；有嬌豔的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚兒從你身邊悄悄遊過。

在大自然中，沒有吵鬧，只有寧靜，今天的著一整個下午，我都是在大自然中度過的。也是在田野中度過的。出外婆家的門，穿過一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著，欣賞著周邊的景物。

我走在田野間狹窄的小路上，微風輕輕地吹過我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動著，好像在向我點頭打招呼你來了！漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無際的田野。停下來片刻之後，我繼續往前走，便看到了一處小水窪，這個小水窪略大，我蹲在旁邊，仔細往裡看，喲！一隻小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！

走著走著，我來到了較寬的路上。路旁有一處很大的水窪，我往那瞅了瞅，看見了兩個鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個大水塘旁。我盯著一群小魚苗，看著它們往遠處游去，我還在另一群小魚苗中插了一根樹枝。於是小魚苗們圍著那根樹枝團團轉。真好玩！

我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂的歌唱······

親近自然的作文篇6

風輕輕地在樹林中唱著，唱著童年的歌謠；雨在天地間快速的走進留下童年的痕跡；河流在大地間肆意的穿梭，刺破心底塵封的記憶。

千萬個孩童就有千萬個童年，更有千萬個夢。夢中你們便是那一個世界的主角，那一個世界的中心。這就是大自然傳達給我的啟示；對。你們可以以為我有幻聽。可是在童年的孩子誰沒有一個主角夢，又有誰不希望自己是這一個世界的中心。

大自然，多麼親切的一個詞啊；多麼美麗的一個詞啊；多麼神祕的一個詞啊；大自然給人一種親切而疏遠的感覺。你寫作的靈感，來自大自然你口中所含的食物來自於大自然，就連你自己也是大自然中的一份子，怎麼會讓人不感到親近呢？可是當你以為自己離大自然更近一步時卻發現自己與大自然還裡天海相隔，又怎麼讓人不疏遠呢？永遠不要以為自己已經吃透了大自然，這也是大自然給我的啟示。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”人有愁，可大自然呢？大自然也有自己所憂鬱的。而這憂鬱的源泉來自於植物，來自於家禽，來自於飛鳥嗎？不！都不是！這大自然的憂鬱來自於凌駕於萬物之上，自以為是，高高在上的人類。人們砍光大樹，便是拔光大自然的衣服。人們汙染浪費水源，便是在無限的更換大自然的血脈。人們挖取礦脈，便是在抽取大自然的筋骨。人們使大自然頭破血流體無完膚。可人們只注意到眼前未看到長久的未來。因此大自然化為荒漠來說明他的失望；引動山洪來說明他的警告；引動山崩海嘯來表明他的憤怒；有的`人就曾經說過：如果按照現在的方法來開採資源，砍伐樹木，那麼這一個蔚藍色的美麗星球將在100年後不復存在。”我認為他說的沒錯，大自然與人類的生活息息相關這也是大自然帶給我的書信送給我的啟示。

人們的青春是載歌載舞，絢麗多彩的，人們的思想是變化莫測，無法預示的，人的一生更是千姿百態的，可如果能讓我選擇那麼我寧願去做一棵樹，過完我枯燥的一生。只是簡簡單單的為了揭開大自然的面紗，只是為了變為大自然新衣中的一部分。為大自然做出一些微薄的貢獻罷了！

親近自然的作文篇7

今天天氣很熱，太陽像火球一樣烤著大地。

我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那裡的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的後面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見幾只鴨子在水裡嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪裡去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被衝得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。

我們穿上鞋子繼續往前走，來到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條裡都長滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。於是我和妹妹便摘了許多。豆田裡還有許多螳螂，它們一看見我就飛來飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米杆長得比成人還高，玉米長是粒粒飽滿，我很想扳它幾個，可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私慾而破壞它們。在玉米地旁，堅立著幾個稻草人，它們頭戴斗笠，像衛兵一樣守護著這一片玉米。

我看著這一片片的農作物，呼吸著清新的空氣，這裡真是一個純天然的氧吧，怪不得這裡的老人很長壽，這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

這時姨媽叫我們回去，我們才戀戀不捨地離開了。這塊沒有汙染和噪音的地方。