《成長真好》作文8篇

積累是構建語文之塔的金磚，是寫好作文的關鍵，作文的寫作往往都是源於個人內心的表達之情，下面是本站小編為您分享的《成長真好》作文8篇，感謝您的參閱。

《成長真好》作文篇1

歲月的長河沉澱了時光的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，成長路上，有你相伴，真好……

——題記

牽手

小時，你是我心中的安琪兒，每當旭日東昇之際，你總會如時地把我帶到庭院外的綠茵草場上，教我蹣跚學步，那時是你一天中最嚴厲的時刻，你先是微笑著在一旁看著走得歪歪扭扭卻野心勃勃“想抓蝴蝶的我，彷彿時光就在那一刻凝固了，你永遠都不會像別的媽媽一樣張開雙手相伴在我左右，也不會在我跌倒時緊張地跑過來，帶著哭腔問我摔著哪兒了沒有。一次次地跌倒，我哇哇大哭，透過朦朧的淚眼看你，你卻總是皺著眉頭，從嘴角硬生生地吐出三個字：”自己來！“我絕望了，咬著牙站了起來，雙手抹著淚痕，跌跌撞撞地向前走。反覆幾次，你這才轉怒為笑，莊重地告訴我：“寶寶，人生的路要自己去闖，懂嗎？"似乎，我在你眼中倏地變大了。爾後，你便會笑著伸出手牽我回家，我的小手被你細膩白皙的手緊緊地握住，一種別樣的溫情便在心中嫋嫋升騰，“做人不怕苦和累，無謂疲憊”，從那時起，你便在我心中播下了頑強的種子，童年懵懂純真的那些日子裡啊，有你真好！

回眸

不久，小小兒郎便要開始上學了，那時我家離學校比較近。每當我看到別的孩子由父母揹著書包送去，抑或在父母車中籠罩著小天使的光環微笑的時候，心中便湧起強烈的不滿。我不明白你為何執意不肯送我——你不是常說你是最愛我的嗎？為此，我還和你吵翻了，幾天都不理你。一日，當我負氣揹著書包上學，離開家走了幾步，偶一回眸，卻吃驚地看到你正斜倚在家門口看著我，嘴角勾起一絲的笑意。‘‘驀然回首，那人卻在陽光微曦處“。我笑了，笑得很燦爛，連日裡的種種誤會和委屈在瞬間冰釋，我恍然讀懂了你的大愛，興奮地和你揮揮手。回眸，是一片濃濃的母愛交織成的愛網，帶出溫暖永遠在背後。少年那些陽光燦爛的日子裡啊，有你真好！

在遠方

再小的雛鳥終會掙脫母親的懷抱，再嫩的竹芽終有一日也會獨自生長。帶著對未來憧憬的夢，我揚帆遠航，你在我臨行時叮囑我：“相信自己，堅持，便會取得最終的勝利。不信命，只信雙手去苦拼。一如，你小時候學步一般。”我自信地點點頭，整點行裝，上路。

路上的荊棘叢生，路上的浪花澎湃，路上的險象萬千，我能否一一化險為夷？我惶恐地問自己，卻忽然間想到了你對我說的話——不錯，堅持，便會取得最終的勝利！我揚帆起航，信心滿滿，卻在一剎間大悟：原來，即使走到遠方，你也一直在我身旁，青年且行且走的日子裡啊，有你真好！

此刻，一切的抒情都顯得軟弱無力。媽媽，讓我微笑地告訴你：成長路上，有你，真好……

《成長真好》作文篇2

小的時候，我很調皮，老師搗蛋，弄些惡作劇。但我媽媽從小就嚴格要求我，經常打我罵我，甚至有時，我都有點記恨她，覺得我不是她親生的。

幾歲的時候，我尿床啦，不吃飯啦，把吃進口的飯吐出來啦，等等，媽媽總會毫不留情地高高舉起手來打我。

大一點兒，我不管做錯了什麼事，不管是大錯還是小錯，她都會畢露凶光地用戒尺打手板，用皮帶抽屁股。

八九歲的時候，媽媽打得最狠，用皮帶抽，用戒尺打，用晾衣棍打，能打人的東西，幾乎成為了她打我的工具。

那年夏天，我和一個同學因為一本書發生了爭執，打起架來。

媽媽被學校老師叫去談話，我在外邊等。好一會兒，媽媽才出來，她什麼也沒說。

回了家，媽媽陷在沙發裡，夕陽從窗戶外射進來，照在了媽媽的臉上。媽媽顯得格外憔悴，她的上額好像冒出了幾根極短的銀絲，她眼眶裡的眼淚好像要奪眶而出，可卻一直不肯出來，在眼角邊閃爍。此時的媽媽是那般蒼老。

我驚呆了，以前那樣威風凜凜、氣勢逼人的媽媽竟然會變成這樣。

我衝進房間，心想：媽媽為什麼哭了?沉思良久，我終於明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽之所以這麼嚴厲地要求我，是因為他不想讓我這麼不聽話，想讓我別這麼調皮，讓我養成好習慣。我讓媽媽失望了，我竟然與同學毆打。

默默地，我的眼淚滴落下來。

我下定決心，不再讓媽媽操心。

今後，我不再調皮搗蛋，不守規矩了。

現在，仔細想想，媽媽是對的。我真該感謝您，讓我衷心地道一聲：“成長路上，有你真好!”

《成長真好》作文篇3

在我們成長路上，有開心，有悲傷，有磨難，有坎坷，是您一直陪伴著我，有您真好！

那是一個星期天的下午，您站在我書桌邊，檢查著我的作業，突然，您手使勁地拍了一下桌子：“你寫的這是什麼？能叫作業嗎？為什麼寫得這樣草？什麼時候你學會這麼敷衍了？擦掉！重寫！”

剛開始我嚇得一下子挺直了身子，戰戰兢兢地拿過作業本，小心翼翼地擦著。

可是不知道為什麼，擦掉重寫後的字好像還是沒有得到媽媽的認可，您義正言辭地叫我認真寫好，並警告我說以後字如果再寫不好就別吃飯了。我想：您這個人啊，飯都不讓我吃了，現在都八點了，難道想要餓死我嗎？於是我終於打起精神，認真地寫好每一個字，當我把再次寫的交給您的時候，您撫摸著我的頭，笑著說：“好了，去吃飯吧！”從此我記住了今天的教訓，認真寫好字，所以經常會得到老師的表揚。現在我真想謝謝您，有您真好！

還有一次，由於你那天作業很多，我在補習班做到了八點都沒寫完，而您，不顧天氣的惡劣，把飯早早地送到了補習班，吃著那熱氣騰騰的飯菜，我心裡想著：有您真好！

在我幼小時，您陪我度過了重重難關，待我長大後，我要陪您一生一世！

《成長真好》作文篇4

與你的第一次相見彷彿就在昨天，年華似水，不覺你已陪伴了我六年。

六年前的我還是個懵懂的女孩，有著一顆單純的心，做著每個女孩渴望的水晶夢。那時的我總希望有一隻屬於自己的泰迪熊，向它傾訴心事，每晚擁它入眠。

直到那一天，我的願望實現了，因為我遇見了你。從媽媽手中接過你的那刻，心中彷彿有一頭小鹿在亂撞。稚嫩的小臉迎上那茸茸的大臉，充滿驚奇的眼對上那烏黑的珍珠，一段美妙而奇幻的成長之旅，踏上征程。

這麼多年，你一直陪伴在我的身邊，不離不棄。無論是心情沮喪，失魂落魄的時候，還是寂寞寒夜，只有窗外一輪明月，寥寥幾星的時候，你總用你那肥嘟嘟的熊掌給我傳遞溫暖，輸送能量，讓我再次滿血復活。

還記得那年的三月九年級，那個寒冷的雨夜。每年的三月九年級，家鄉都有趕集，按照慣例，每年的這一天，我們都要宴請親朋好友，當然那年也不例外。父母都回了老家，只留我一個人在家。望著偌大一個家，只留下我一個孤單的身影，心中不免有些憂傷，又帶著一絲害怕。

初春的天氣總是陰晴不定，上一秒還是風和日麗，暖陽當空，下一秒便是陰雲密佈，綿綿細雨。窗外的狂風吹得樹葉沙沙作響，雨勢漸漸大起來，啪啪地敲擊著窗戶，一陣刺骨的寒意不經從腳底向上蔓延。匆匆鑽進被窩，擁抱著泰迪，願它此刻能賜予我勇氣，度過這孤單的夜晚。

遠處的燈火一家接著一家地熄滅，心中的希望也猶如這燈火被無情的黑夜一點點地吞噬。昏黃的燈光下，我充滿恐懼的雙眼又對上了它烏黑的珍珠，那黑珍珠裡好似有一個精靈，那充滿力量的加油手勢彷彿在告訴我：你是不可戰勝的。一個孩子的小手握住那肉嘟嘟的“熊掌”，溫暖與能量在手間傳遞。窗外的狂風暴雨已不再可怕，它早已不過是隻惡貓的呻吟罷了。

泰迪，成長路上，有你真好。感謝你在六年的陪伴，不離不棄，未來的日子，我們依然相濡以沫。

《成長真好》作文篇5

我是一個不愛看報的孩子。並不是不喜歡，只是面對那厚厚的一沓報紙，不知為什麼產生了視覺和心理抵抗。

一直以為世界上只有書可以使我開闊視野，直到那一次，我瞭解到了報紙。

有一天，正在聽課，突然感覺無趣，同桌桌上放著幾張報紙，我不顧三七二十一，直接看了起來。

“孫家蕾，你在幹嘛？！”老師的話語中帶著一絲疑惑，更夾雜著一絲氣憤。“你怎麼不說話？”“啊！”當時我正在看報紙，什麼都不知道，於是，就這樣被老師訓斥一頓，請去“喝茶”了。

接下來的日子裡，開始對很多報紙有了興趣。

自從接觸了《東方今報》等報紙，吸引我的不是他們的名氣，而是報裡的道理。我這個數學課上很少發言的人，逐漸變得越來越“膽大”起來。

每次一開啟報紙，我先翻到“數學溜溜球”這個版塊。有時，我喜歡做一些裡面的練習題，對著答案，自己再把改一改，報紙上經常會出現一個大大的紅叉，或是一些“太馬虎，須謹慎”的提示語。報紙總是根據我們學的內容，創作出不同的型別題，題都會了，敢不舉手嗎？我逐漸變得善於思考了。

有時在下課時，你可能會看見一個小姑娘，手拿著報紙，走到老師的身邊，用報紙考考老師，問一問老師。一次，因為一道題，一向安靜的我和數學課代表吵得不可開交，你一言，我一語，各有各的道理，我們兩個像真假孫悟空，吵吵鬧鬧的吵到了數學老師辦公室。

我平時大大咧咧的，做事不善於思考，一次接觸到了《天水》這篇文章，文中的爸爸要用雨水來交灌禾苗，他說：“我平時要收集一些雨水，用雨水澆禾苗，更接地氣，比自來水好多了。”這位淳樸敦厚的老農民，令我印象深刻，他簡單的兩三句話中，透出了一種連哲學家都不可能領悟的道理。一個樸實的老農民。安撫了我這顆忙亂的心。

從這些報紙中，我看到了一個新的世界，她美麗，她壯觀，這些報紙，正是一個個階梯，引領我一步步向前。我沉醉在這個新世界中，她給了我一些道理，一些難以忘懷的道理，她給了我一些知識，一些我一輩子都銘記於心的知識。

我真心又感激的說：成長的路上，有你真好！

《成長真好》作文篇6

夕陽下獨坐的老人，白髮蒼蒼，臉上洋溢著笑，人生至此，百念全消，復歸自然。回憶著從前的人，從前的事，從前的木棉花樹，你說，那是靈魂的故鄉，陪著我成長。我卻說，你是故鄉的靈魂，成長路上，有你真好……

怔一怔，地上夕陽的殘影晃了晃，很不真切，恍惚間，童年悄悄地跑了出來。

“爺爺，你打了多少年了？”稚氣的聲音飄向一位老鐵匠。“啊！這個你問你奶奶吧！”“嘿，老頭子，你忘了！這我們種下木棉時就開始打了的。”……一旁木棉花開，一群找爺爺，陪著爺爺，目光不經意地看著一旁的`木棉花的人;從我記事起，這株溫暖的木棉花樹就一直陪著我。

黃昏。淡的日光，落上他的白眉毛上。他看上去像一口枯井，廢棄在歲月盡頭。所有的疼，只他一個人收著，只有他一個人……

爺爺獨坐在夕陽下，給我講一個故事：他和我奶奶在黃昏時木棉盛開的季節，相遇，相知。黃昏的天空一直在變，萬物都上了溫柔色，天邊的色彩斑駁得如同堆滿了油畫。殘陽斜照在兩個人身上。那便是我的爺爺同我的奶奶。爺爺是鐵匠，也愛植物，他和奶奶一起種下了一株木棉花樹。黃昏的天空一直在變，木棉花卻不會，紅的花熱烈，白的木棉花潔白。他在木棉花樹下打鐵，她就在樹下為他擦汗，如此，甚好……爺爺講了很多次這個故事，這個溫情而浪漫的故事，陪著我成長。溫暖了我，柔軟了我的心。

黃昏的殘影晃了晃，照在一位老鐵匠身上，落在他的白眉毛上。

我問爺爺：“為什麼奶奶走了？你還在堅持呢？”他不回答，只是默默看著木棉花。木棉花在黃昏時開得異常爛漫，彷彿一位仙女，飄落下來。

暮色漸沉，爺爺鐵匠的生活從24歲至今。一生只忠誠於一件事，就像木棉花，一生只忠誠於這塊土地，靈魂的故鄉，世界之大，能有幾人？默默地守護，執著的等待。我想，我懂了。懂得了成長路上，無論我走多遠，總有人在等我，是你，是故鄉……

夕陽下獨坐的老人，白髮蒼蒼，臉上洋溢著笑，守著鐵匠鋪，守著木棉花，守著那靈魂的故鄉。是他教會我“一生只忠誠於一件事”，成長路上，有你，真好……

《成長真好》作文篇7

成長曾對於我，只不過是學級上的改變，從國小到國中。但當我徜徉於回憶之海中，不禁發覺，有這樣一個人，讓我明白了成長的意義……

雖稱之為江南，可江西的十一月對於我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從國小畢業，回鄉過年。

火車搖晃的車廂裡，人聲鼎沸，人來人往，彷彿新年的氣息早已瀰漫於每一個角落。而我向來討厭喧鬧，嘈雜的環境。心裡彷彿萬千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。

放眼窗外，鐵路蜿蜒盤旋的通向白霧縈繞的遠方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見，那種美，動人心絃。瞬間，火車加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關上窗，記憶之窗卻敞開，滿是國小的美好時光，瞬息萬變間，那美好的，純粹的童年與夥伴就這樣離我遠去。忽夢忽醒間，失落與不捨的催眠藥，漸漸將我帶入夢境。

淚水朦朧間，臥鋪的門輕輕開啟。明亮的燈光滲透過門縫，明晃晃的，亮得我睜不來眼，卻模糊的勾勒出一個熟悉的人影——父親。

“孩子，怎麼哭了？”父親望見我臉頰上的淚痕時，頗為擔心。“爸，我想國小同學了。”我哽咽了。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的髮髻，只是對我微微一笑，彷彿看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開了，順手關上了門。

黑暗裡，我望向窗外，卻也只見一片黑漆漆的景象，不見任何景物。頗為責怪父親為何沒有安慰我。擦乾淚，卻發現手機螢幕上已是凌晨一點。

“孩子，來，喝杯熱牛奶。”說話間，父親向我走來。我一口氣飲盡了牛奶，透過玻璃杯，我望見了父親那溫和的微笑。心裡不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說話，卻能點醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長。成長路上，有你真好！

事後，他告訴我，過去的時光是沉於水中的沙石，或喜或悲，都會讓你沉澱；而未來的日子是雨水，或急或慢，都會使你壯大。而這一切就是成長。

望向窗外，那被陽光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠方也萬分清晰。火車慢慢行進間，彷彿抹去了童年的美好，把它珍藏進成長的相簿裡，只留下對青春的無盡嚮往。成長的意義莫過於此。

剎那間，窗的倒影中又見父親那用心良苦的微笑，忽發覺父愛盡在不言中。倘若時光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長路上，有你真好！

《成長真好》作文篇8

成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經歷風雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經過歲月的洗禮變得精緻成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。

毛毛蟲經過長時間的蟄伏，養精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一隻小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動物們一樣，只有經過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優秀的自己。

開學幾個星期以來，班裡同學們的作業交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿了各個小組的作業，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。

自從開學後，英語老師製作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學去排隊背書，隊伍長得像一條龍作文，有些同學知道排隊不易，所以只要“機會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學也還是堵在老師面前不走，直到背完。儘管有些同學背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。

課間裡，部分同學埋頭寫作業複習功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學少了許多，雖然還是有些同學假不正經，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。

接下來再說說午寫吧，每次中午進到班裡，班裡都非常安靜，每個同學都有活幹，寫作業、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。

每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊含著成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。