關於魯肅的調查報告最新7篇

調查報告的格式和樣式應當符合所在領域或機構的要求和規範，調查報告在解決爭議、評估風險、制定策略等方面起著重要作用，下面是本站小編為您分享的關於魯肅的調查報告最新7篇，感謝您的參閱。

關於魯肅的調查報告篇1

摘要：

這次我們利用寒假時間，一起出來對湖州水汙染情況進行了調查,我們把地點選在了苕溪，因為苕溪是太湖的分支流,它的汙染情況比較嚴重,具有代表性。另外我們也對我國的汙染情況作了調查,並作了分析報告。

20世紀50年代以來,全球生產規模急劇擴大,人口迅速增加,從自然界獲得的資源超過了自然界的再生能力,同時排入環境的廢棄物超過了環境容量,出現了全球性的資源耗竭和嚴重的環境汙染與破壞問題,水汙染就是尤為嚴重的一個,我們幾位同學們用寒假時間對湖州市水質狀況進行了實地考察,並查詢了國內有關資料,對於水汙染這一問題有了更為深刻的瞭解。

何謂"水汙染"?

1984年頒佈的中華人民共和國水汙染防治法"水汙染"下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水汙染。

水的汙染分兩類:一是自然汙染;另一類是人為汙染。當前對水體危害較大的是人為汙染。水汙染可根據汙染雜質的不同而主要分為化學性汙染、物理性汙染和生物性汙染三大類。

目前,全世界每年約有4200多億立方米的汙水排入江河湖海,汙染了5.5億立方米的談水,這相當於全球江流總量的14％以上,而近年來,我國城市水汙染問題嚴重,1998年監測的176天城市河段中,52％的河段汙染較重,據統計,1999年全國城鎮廢汙水排放總量為606億噸,其中工業廢水量佔67％,廢水汙水排放量總量較1980年增加了近一倍。根據水利部門監測結果。1980年全國受汙染的`河水比例為21％,1999年增加到38％。據監測,多數城市地下水受到一定程度的點狀和麵狀汙染,且有逐年加重的趨勢。

我國的現行措施自70年代以來,我國的水汙染防治工作越來越受到各級政府和社會各界的關注,採取了許多措施並取得了一定成效,如制定了一系列相關法規,建立了管理機構,加強了監測和監督建設了一批汙水處理設施,推廣潔水和清潔生產工藝,如治理淮河汙染的:零點行動"等。

不足之處:

⒈結構性汙染問題突出。一些流域造紙、化工企業數量仍然過多,一些企業:舊病復發:繼續超標排汙。汙染負荷難以削減。達標排放之前,許多地方做的是表面文章,達標排放:零點行動:一旦結束,一些企業就"舊病復發"。

⒉生活汙水,面源汙染缺乏力度。生活汙水和麵源汙染(化肥,土壤等造成的汙染)在一些流域已成為主要汙染,如滇池,生活汙染源佔45％~56％,面源汙染佔33％~40％,滇池在實現工業化汙染源達標排放後,雖然工業汙染物的排放量明顯下降,但在環節湖水富營養化方面效果並不明顯。國家環保的一份資料顯示,一些流域城市汙水處理廠建設進展緩慢,已成為水汙染防治工作中的薄弱環節。

⒊枯水季河流自淨能力差,汙染有所加重。

⒋一些地方仍未能正確處理水利建設與環境保護的關係，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農業用水、修建了很多水庫、閘壩，如淮河流域就建有水庫5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將汙水下洩，汙染下洲。“流水不腐”的道理誰都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”。

應採取的措施：

1、繼續健全有關的法律體系，加大監督執法力度和普法宣傳，提高幹部群眾的法律意識。

2、加強水汙染防治和監測的管理，建立水環境保障體系，逐步實現統一管理、科學管理和民主管理。

3、推廣節水技術，引起生產工藝和廢水處理回用技術，繼續降低汙水排放係數。

4、調整產業結構。特別在缺水地區，限制耗水，排汙大的行業發展。

5、建立投入保障機制，堅持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水汙染防治工程建設和管理措施的實施。

中國是一個嚴重的絕對的貧水國！貧水意味著什麼？貧水就是貧血！水汙染呢？那是血的汙染！

井不幹，人類是不知道水的價值的。——富蘭克林

看完了國家的現在，我們再回頭看看湖州的吧。我們曾在採訪市民時，得到了如下回答：我們問：老大爺，請問您覺得苕溪同過去相比有什麼區別？老大爺答：有國家檢查時就乾淨些，時間一長就又髒了，沒辦法！我們又向附近的幾位住戶詢問：您覺得苕溪是否清潔呢？答：我們覺得這裡比以前好多了，以前老是有工業廢水排放，大量的汙水從那裡排出，河水都是黑色的，上面漂浮著許多白色的泡沫，垃圾特別多，並有腥臭味，簡直不能讓人靠近。現在好了，你們瞧，現在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚呢。我們覺得這裡比以前乾淨多了。還有的回答說：“我是這裡的住戶，以前一到夏天，河水又髒又臭，周圍的居民也沒有環保意識，總往河裡或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得苕溪河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰都不願意住在這兒！

我們走訪了相關環境部門，得到以下結論：苕溪上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區水域水質狀況總體良好，與上年相比變化不大，苕溪流域地表水達標率為90%，主要汙染因子為氨氮、石油類，飲用水源地水質達標率為99.6%，主要汙染因子為糞大腸菌群：湖庫水質呈富營養趨勢，主要為氮、磷汙染。

年度環境統計，全市廢水排放總量2.39億噸，較上年增加了2.38%，其中工業廢水佔80.3%，生活汙水佔19.7%，化學需氧量排放總量達44849噸，比上年削減8.2%。工業廢水排放達標率為89.8%，湖州市列東汙水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學需氧量（cod）總磷4項出現超。

而這些汙染的來源主要有：

1、部分家庭還使用含磷的洗衣粉。

2、大量汙水未經處理便直接排向沙溪河中，其中包含各種汙染物質。

3、附近人群將廢棄物直接倒入河中。

針對這些問題，我們提出了四點的治理方法：

①水汙染防治法的貫徹得到各級重視。

②狠抓工業汙染源達標排放工作。

③多方融資加快設施建設。

④大力實施環境創新，改善城市生態環境

經過調查以後，我們的感觸很深：

大家都應該好好保護湖州的河流，並且隨時進行環保宣傳，讓從都行動起來，讓它更加風采迷人，讓我們的湖州多添一條潔白的玉帶！加大宣傳、教育力度，提高市民保護河水，杜絕汙染的自覺性，加強城市汙水處理以及相關設施的建設進一步完善城市水資源環保的相關法律、法規，加大環保力度，提高我市水資源的質量，為國家防治水汙染貢獻自己的一份力量！

關於魯肅的調查報告篇2

ktv是現在常見的滿足消費者一種尋求休閒與享樂的高階消費需求的娛樂場所，在學生群體中也日益受到歡迎。除了搶佔成人市場，如何在學生市場中獲得更大的利潤也是一個至關重要的問題。

現今生活，休閒娛樂的方式越來越多樣化，而ktv則是當中的一支新銳力量，在學生群體中也十分地受歡迎。在節假日或是一些特殊的有意義的日子，許多同學都會選擇到ktv進行活動。那麼針對ktv如何在學生市場中擴大影響力，我做了一個較為簡單的調查報告，現就調查結果做以下分析：

一去ktv的頻率以及其停留時間

根據本次調查，我所選擇的調查物件是18——25歲的學生群體，而調查結果顯示，大部分學生去ktv的頻率是不固定的，即針對ktv這一消費行為的穩定性不如成年人強，而且停留的時間也不會很長，一般為2——4個小時，較為穩定。實踐報告

二去ktv的原因及其選擇要素

調查結果顯示，就學生群體而言，選擇去ktv的主要原因是朋友聚會。而且，在選擇一家ktv消費的時候，綜合注重它的價格、音響等硬體裝置以及其地理位置，其服務態度則次之。至於ktv的裝修環境等方面，大多學生都喜歡較為簡單清爽或者現代化的風格。

絕大部分學生對於ktv的酒水、食物的消費都是比較少的，或者基本不在ktv內進行此類消費，其主要原因就是其價格相對昂貴，有需要者大多都選擇自帶酒水食物。

根據調查結果以及訪問做出以下幾點建議：

一歌曲更新以及點歌系統

去ktv的目的無非是為了休閒與娛樂。ktv，顧名思義，也是一個提供各個消費者能夠盡情唱歌的地方，其歌庫對於它而言，是至關重要的。根據調查結果，大部分消費者並不是十分在意ktv的歌曲是否是當下最新最流行的，而重點是喜歡則可。因此，ktv應該結合潮流與經典，廣泛地關注全球的音樂動態，將熱門歌曲以及一些經久不衰的歌曲網羅一起，最大範圍地擴大歌庫存量。

另外一點，關於點歌系統，建議以觸控式或者觸控式與鍵盤操作相結合的系統。部分消費者反映，如果單是用遙控作業系統點歌的話，會有些不便。

二關於食物與酒水

現在的ktv基本上都會提供酒水與食物的消費，包括以自助餐的形式。但是根據採訪，大部分人反映ktv的自助餐並不好吃，卻依然收費較高，而且有些地方即使不想吃也是要包括這部分的費用。

在這裡，我建議食物的種類可以更加豐富些，可以以一些受歡迎的小吃、零食為主，而在價格方面，可以對不同的人群採取折扣方式以吸引消費者消費，譬如針對學生群體，我們可以推出學生優惠價，也可以有學生優惠套餐等。而在一些特殊的日子，我們也可以推出節日特別套餐，在服務與價格上進行雙重吸引。

三保持廂房空氣清新與環境幹??

部分消費者提出廂房內的空氣不好，那麼在客人離開之後，工作人員一定要及時做好清潔工作，不僅是收拾房間衛生，也要及時讓廂房通風散氣，要有一個良好的換氣系統，保證能夠快速地清楚房間中的異味，如煙味、酒味等。

四隔音效果差

部分ktv的隔音效果並不好，不同的兩個房間常常會相互聽到對方的聲音，這樣給消費者的感覺非常不好，會有種被打擾的感覺，不夠盡興。因此，一個ktv一定要注重它的隔音效果，儘量減少不同的兩個房間交叉影響。

五關於服務員

去過ktv的人都知道，當你在房間裡面的時候，門外常常會有服務員在盯著，有些是為了能夠及時提供服務，但是，有些卻是另有目的，比如防止客人自帶酒水。這樣的情況在一定程度上給客人們帶來了困擾，不自在的感覺，因此，希望工作人員能夠稍微注意一些，並且對待客人應該更加禮貌耐心一些。

隨著社會的迅猛發展，ktv行業的日益壯大，並且學生群體的消費能力也在逐日提升，如果能夠根據學生這一消費群體的特質，結合大眾需求的特點，將會為這一行業帶來更多的商機。

關於魯肅的調查報告篇3

一、 前言

當前，國內層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞彙，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關係到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關係到高校的工作、學習、生活秩序，也直接關係到高校和社會的穩定。因此，我們課題小組展開了這一次關於校園食品安全的調查。希望通過這次調查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也藉此提高同學們的食品安全意識。

二、 課題的展開

本次調查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關知識的瞭解和態度，並希望藉助我們的問卷調查反饋結果，使他們瞭解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，並且在未來有針對性的進行改進。此外，我們還通過問卷調查方式，瞭解同學們對我校食品安全現狀的認識和評價。另外為了保證結果的客觀性與準確性，我們還採用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網路資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關的話題調查活動及論文作為參考。

三、 調查的結果及分析

調查問卷總結：

為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設，建設和諧校園。四川大學軟體學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現狀及學生的消費特點，製作了關於校園食品安全問題調查表，於10月底11月在全校範圍內進行抽樣調查，共發放調查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。

根據問卷表所反映的內容，有以下一些情況：

一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生佔53.2%，不滿意的佔30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的佔80%，不安全的佔10.2%；覺得食堂的就餐環境、工作人員的工作環境滿意的佔72.9%，不滿意的佔10.3%；覺得食堂的食材一般新鮮的佔65.5%, 不新鮮的佔30.2%。

二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛生狀況一般的學生佔58.7%，認為較差佔27.2%。認為學校周邊有存在不衛生的餐飲攤點的學生佔89.8%。調查顯示，絕大多數學生未關注小攤點是否有衛生許可證，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許 多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛生、好像沒有消毒等現象；蔬菜沒洗乾淨、有黃葉；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛生設施不夠完善、操作不規範、管理不到位、飯菜質量不高。

三、對於購買可存放的食品大多數同學會到比較正規的商店購買，並注意商品的價格、生產日期、廠名、保質期等事項。也有少數學生並不重視商品質量，走到哪裡買到哪裡圖個方便。由於大型超市有著相對比較嚴格的食品質量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質量問題還是比較疏忽，大多數學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經對散裝或裸裝食品採取措施（國家質監總局、衛生部等部門規定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質量安全(英文簡稱qs)”標誌才能上市銷售。）。這樣更能保障食品安全。

四、大多數學生認為目前應該採取輿論監督提高學生的食品安全意識，大多數學生很少關注到食品衛生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關部門對於食品安全知識和法律法規的宣傳力度不大，消費維權觀念有待進一步提高。

實地調查總結：

1. 調查時間:20xx年1月4日

2. 調查地點:拉麵館.超市

3. 調查內容:調查餐館的食材是否新鮮,飯菜製作過程是否衛生,同學對餐館飯菜及就餐環境是否滿意,調查周圍私營餐館的衛生許可證和超市銷售食品的安全安與衛生.

4. 總體情況及分析

總的來說,學校食品安全問題是過關的.

1.食堂篇

一餐食材都是新鮮的,製作環境相對衛生,碗筷都經過消毒處理.就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯,保持清潔

蘭州拉麵館規模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.

2.商業街篇

私營餐館均有衛生許可證.

在超市抽查的食品均未過期.

三.當前存在的問題

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛生.

2. 超市會賣一些製作及其不衛生的廉價麻辣垃圾食品.

關於魯肅的調查報告篇4

迎接新的一年，本應該是廣大百姓走街串巷，大量購置年貨的一派繁華景象，而寒假回家，卻發現我們的小縣城除過超市，其他的店鋪可謂“門前冷落鞍馬稀”，尤其為一些服裝店。首先是服裝店老闆，都一致表示服裝生意不如往年好做，導致大量的貨物嚴重滯銷，服裝店本是女性的消費地點，可是大多人都只是帶著逛街而不購物的想法，試一試就會走人，這讓服裝店老闆很頭痛。為此，1月28日，我特地調查了小區內不同年齡層次的20人，圍繞“為什麼選擇網上購物而不是實際逛街購物？”、“在網購中遇到貨到質量不滿意等因素怎麼辦？”、“哪些網站是您最常逛的？”等問題，得到了以下調查結果。

1、學生9人，佔該層比例為45%，中年人30歲到50歲7人，佔該層比例為35%。老年人4人，佔該層比例為20%。

2、學生作為青春時尚的代言人，當然是網購的主體。9人中有6人表示經常網購，90後越來越宅，網購是個不錯的選擇，至於網上買到的衣服，生活用品等都是一些小消費，不存在質量問題，其他的則表示喜歡傳統的.購物，看到實物放心。

3、對於中年人來說，平日工作繁忙，沒有機會逛街購物，所以就選擇網購，叔叔會在網上選擇購買電器之類的，並且都有保障，比較安全，而阿姨們則會在網上購買衣物，她們說，每件衣服尺碼三圍都標得很清楚，所以不會擔心買回來不適合穿等之類的問題，而且買家的態度很好，也會在不滿意的情況下要求退換。他們說，網購衣物就等於逛商場一樣。7人中4人選擇網購，其他則表示網購不安全，擔心購物過程中會有風險。淘寶為80%的人所選擇的最佳網站，資訊量大，搜尋功能強，20%的也會關注易趣，噹噹等購物網站。

4、老年人一般不會選擇網購，但也有少數積極樂觀，趕著潮流的老人會蹭蹭網購的熱鬧。根據調查有1人會選擇網購。

購物網站是一個很好的平臺，它能讓我們實現資源共享，將最實惠的，最時尚的東西帶給大家，在未來的日子，網購將成為各種購物形式的領銜冠軍。

對於網購，我總結了以下經驗：

1、選擇大家所熟知的網站，以確保安全無風險。

2、仔細選擇商品，提高辨別真偽的能力，多與賣家溝通。

3、選擇合適的支付方式，充分保障消費者的權益。

結語：

社會調查報告的結語，這部分可長可短可無，其內容有時是總括全文，深化主題。有時是交代社會調查報告中未能解決而又須引起注意的問題。有時提出繼續調查的希望和建議。總之，應視其具體情況而定。

關於魯肅的調查報告篇5

什麼是留守兒童？“留守兒童”就是父母雙方外出打工，孩子被迫離開父母，廝守在當地讀書的兒童。20xx年3—4月，鎮團委、鎮中心國小開展的“留守兒童”現狀及存在問題調查，對鎮中心國小的1284名學生進行了調查，其中有留守兒童174人。通過調查，我們發現，留守兒童問題頗多，主要表現為：

一、隔代監護比例較高。目前鎮中心國小是國小階段，留守兒童中，主要的監護方式有三種：隔代監護、親戚代管、獨自生活。其中，隔代監護比例最高，有140人，佔80.5%；委託親戚朋友代管的也有一定比例，有32人佔18.4%；獨自生活的留守兒童人數相對較少，只有2人，而且均為六年級學生，有一定的自理能力，佔1.1%。

二、心理、生活、學習上存在偏差。由於這些兒童還處在國小階段，他們過早脫離了父母的關愛和教育，其生活、學習和心理都要經受前有未有的境遇。有的表現心理不適應，常常思念父母，感到孤獨無助；有的承受不了學習上的壓力，拖拉作業，學習上也膽小怯懦；有的則是過早地挑起了生活上的擔子，但顯得力不從心。集中表現在：

親情撫慰缺乏，心理問題堪憂。由於缺失父母正常的教育引導，許多留守兒童不善於與人溝通、頑皮任性。他們在學校比較自由散漫，違反校紀校規屢屢出現；在家不聽祖輩和代管親戚的話，頂撞長輩的行為。

隔代管教不當，行為存在偏差。隔代監護，由於祖輩過度溺愛，百依百順，日子一長，孩子或多或少有過失，一旦祖輩批評責備，他們之間就有可能產生心理隔閡，嚴重的甚至鬧矛盾，造成行為上的偏激。其實他們很多事情上就有可能因拿不準主意而失誤。

缺少學習輔導，學習效果不佳。據我們從班主任手中調查的資料顯示，留守兒童能按時完成作業的佔了72%，而非留守兒童則在98%以上，二者差距十分明顯。

針對以上情況，怎樣使這些留守兒童有一個正常、健康的心理，作為學校，我們應該怎樣做，才能讓他們和同齡人一樣健康......

關於魯肅的調查報告篇6

銀行是典型的服務行業，客戶的滿意和信任，是我們實現企業生存和永續發展目標的出發點和立足點。在客戶成為市場競爭至關重要資源的同時，客戶滿意度則成為至關重要的服務資料。行隨著中國農業銀零售網點的轉型的不斷深入改革，“以客戶為中心”這一服務理念和服務宗旨也不斷深化。

一、調研方式

筆者對xxxx銀行進行了暗訪調查。經過以顧客身份辦理業務的方式對銀行在禮貌優質服務、服務效率、便民服務等方面進行了調查。調查結果具有必須現實依據，能夠真實反映該網點的服務質量。

二、調研結果

（一）調查表以及調查結果

（二）銀行整體滿意度

根據以上資料分析得知，當前我行顧客滿意度處於中等水平，雖然客戶已經收到相比較較規範的服務，但服務過程的愉悅感仍有待加強。例如：

1、填單臺與休息等候區、高櫃區之間距離較遠，一些客戶填單速度較慢，所以很容易出現過號現象。這讓一些顧客辦理業務時感到不是十分方便、快捷。

2、排隊現象時有發生。午餐和交接班時間由於員工辦事效率較低，常引起排隊等候現象；而另一原因則是由於特殊業務辦理程式複雜消耗時間太長。例如大額現金存取、掛失、開戶、購買基金、電子銀行簽約等特殊業務需要花費很長時間，很容易引起排隊。

3、自助裝置供小於求。一些顧客抱怨缺少自動補登折、流水列印等自助銀行服務裝置；自助裝置不能辦理電費、電話費、交通罰款等中間業務；atm機常出現缺錢、缺紙的現象，有時還會出現卡鈔、吞錢等系統故障。

4、我行供給的業務不是很豐富。比如水費、行動電話費、煤氣費等中間業務我行都還沒實現代收代扣。

5、投訴提議通道不是很通暢；補救措施不是很得當。

所以禮貌規範的服務是銀行業最基本的職責，是打造銀行優質品牌，提高銀行核心競爭力的關鍵。作為現代服務業，銀行業的競爭歸根結底是服務的競爭。要在日趨激烈的國際化競爭中站穩腳跟，取得並堅持優勢，必須把優質服務作為永恆的主題，以客戶為中心，實施服務制勝戰略，將禮貌規範服務的要求和標準嵌入到經營管理的各個方面，融入到銀行各個業務領域，不斷改善服務環境，完善服務設施，改善服務手段，創新服務品種，規範服務行為，提高服務效率。

關於魯肅的調查報告篇7

校園生活垃圾逐漸呈上升的趨勢，給垃圾清理工作造成了很大的負擔。我們不得不承認，我們的垃圾分類回收利用的執行情況卻不容樂觀，垃圾回收利用的理念還沒有深入人心並真正運用到日常生活中

要改進校園垃圾回收工作，就必須先了解現階段的校園垃圾回收的具體現狀，所以我對校園垃圾分類回收工作進行了相關調查。

一調查目的

大學生作為高學歷知識分子，是社會主義事業的接班人和祖國明天的建設者，大學生的生活理念和生活方式將對中國未來的生活模式產生巨大的影響。因此提高大學生群體的垃圾分類回收利用的意識尤為重要。

二調查物件及方法

1.調查物件：西安培華學院本專科學生2.調查方法:採用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學校園垃圾分類處理調查》瞭解學生對於垃圾分類基本情形和情況。

三調查內容

附報告最後一頁

四調查結果分析

經調查，我們發現，校園的垃圾種類繁多，如按照回收的目的分類，大體可分為四類：資源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而從總體上看，根據垃圾種類和具體分佈上看，教學區及圖書館的垃圾以廢紙為主，食堂垃圾主要是餐飲垃圾和剩菜剩飯，宿舍垃圾方面則以塑料食品包裝、果皮果核以及各種日用包裝為主。因此校園垃圾回收的潛力巨大，反觀學校的各項垃圾處理工作，我們可以發現存在的許多的問題。

我們發現教學樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理，只有校園的垃圾箱標明瞭“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可見學校對學生指引垃圾分類的力度不夠大

以下就是我得到對相關問題的調查結果

1是否關注過垃圾分類方面的知識（x1基本不關注x2十分關注x3偶爾關注x4有

相關宣傳的時候會關注）

由此可以看出，大多數的大學生對垃圾回收知識的關注程度並不高，積極程度也不太理想，多數都是偶爾關注，而也有很多同學只有在有相關宣傳的時候才會關注相關方面的問題。但是，在校園裡有多少機會能遇到相關的宣傳呢？再者，就算有相關的講座貨宣傳，他們是否真的會積極認真的參加呢？答案我們不得而知，所以，大學生對垃圾回收方面的知識關注缺少主動性和積極性，兵沒有把它當成一種習慣或責任貫徹實施在日常生活中。

2是否掌握了相關垃圾分類的知識（x1瞭解的比較少x2對一些常識比較瞭解x3比較瞭解x4基本不瞭解）

從這一項調查中，我們不難看出，多數大學生對垃圾分類回收知識並沒有專門的相關只是積累，這是由於一些對我們大學生缺乏環保意識，社會責任感和資源回收利用的意識，還是因為我們的教育自始至終缺乏對這方面的引導和教育？這不僅是對我們大學生自身的提問，也是對我們的教育體制的提問。我們是不是應該把眼光放長遠一些，在我們的教學過程中多新增一些對核心價值觀的引導和對相關環保意識的培養。科學發展觀不是一句口號，可持續發展也不是一種形式，如何真正落實，如何把科學的理念融入教育，如何使我們這一代和下一代真正意識到環境和資源的重要意義，使我們不斷前進的動力和進一步改進的方向。

3瞭解的分類只是能否運用到日常生活中（x1雖然瞭解但日常生活中做的不好x2根

本沒有進行過分類回收工作x3能較好進行垃圾分類工作）

多數的大學生日常生活中的垃圾分類回收的活動做的不太理想。究其原因，有三個方面：①平時學習忙綠，沒有時間進行回收工作；②不知道如何處理分類回收的垃圾；③懶得進行分類回收工作。三者分別在問卷體現中所佔的比例為：4人、16人、10人。這項資料可以告訴我們，平時垃圾分類回收工作沒有落在實處的原因可以主要歸結為回收能力和回收意識的問題。因此，我們一方面要加強對垃圾回收利用的宣傳和大力倡導，另一方面也要對回收知識和回收方法進行切實有效的教育，使同學們進行分類回收工作。

五解決建議

1校園垃圾分類回收活動的管理建議

①宣傳階段

一項工作能否成功起步，關鍵在於能否有效並持續的宣傳。我認為學校在這個過程中所發揮的作用是非常重要的，只有學校能夠真正重視垃圾分類回收這項工作，才能進行有效的監督和倡導，才能在整個校園形成一種回收氛圍，一種環保節約的風氣。通過加強相關環保設施的建立和及時更新，對學生的日常垃圾投放行為進行一定的引導，以及

多進行一些以“環保”為主題的宣傳和教育活動，讓更多的學生認識並參與到環保行動中。如，學校可以開展垃圾回收文化周，並通過學生組織舉辦相應的環保活動和講座。普及環保知識，提高學生垃圾回收利用的意識。並且，學校可以把這項工作與班級評優聯絡起來，定期檢察監督，或把工作分配到各學院，加強組織和監督力度，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習慣，把垃圾回收活動由學生被動接受變成主動積極執行。

②執行落實階段及垃圾分類回收體系的建立

校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分類、校園垃圾的回收和回收後的再生利用三個基本環節。其管理措施是為了有效的在分類回收活動期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾處理原則、措施、回收管理的方法。這些措施是保證良好環境功能及回收利用功能科學化管理的重要手段。其目的在於合理。高效。有計劃並持續的為校園提供健全的垃圾分類回收設施與良好、有序的手機、回收、利用系統。

首先，垃圾分類是垃圾收集的基礎，這項工作主要是同學們的職責，但如何收集，怎樣分類還是需要學校和有關學生組織進行相關的引導和回收分類知識的普及。而所謂的垃圾收集過程就是把已經分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存，並等待回收利用的過程。即把同學們分類投放的垃圾從各垃圾桶運送到校園指定垃圾丟房地按類集中儲存，當儲存量達到一定值時，學校組織相關單位運送到指定廢品回收站。垃圾的回收實際上是資源的再生和利用。再生資源的利用減少了自然資源的開採，也減少了在開採利用過程中造成的環境破壞。在這一環節中應在大學生群體中加強資源再生和利用的宣傳。具體的執行措施固然重要，但也應該在採取具體措施之前先做好宣傳和組織工作。在整個過程中應遵循如下原則：⑴以防為主，防守結合的原則。在事先就應該考慮到回收活動中可能遇到的問題和相應的應對措施，做到最大化的利用資源，防止資源的浪費。⑵專人管理與學生共同管理相結合的原則。校園的垃圾分類回收工作如果沒有廣大同學的參與是很難產生實際效果的，也無法產生宣傳教育的工作，因此在專人管理的同時加強學生的參與性。⑶提前準備和管理的原則。應提高對意外事故的.預測，預防和應對水平，提高效率並堅持進行活動過程中的再宣傳，以進一步擴大宣傳範圍，進一步加強宣傳效果，從而減少短期行為，持續堅持該項活動。

2儘量減少校園垃圾的建議

在加強垃圾回收利用的同時，也應儘量減少不必要垃圾的產生。這項活動的進行應該培養學生的主人翁精神，應提高學生的環保意識，做到減少垃圾的製造，因為有些垃圾的製造是對資源的浪費。我們應當把環保變成一種生活方式，把低碳生活的理念真正落實在實處。如紙張雙面印，節約用紙助環保；資料巧列印，字號行距要縮小；物品迴圈用，跳蚤市場能淘寶；學長傳火炬，教科書本反覆用；隨身購物袋，塑料製品要減少。採用科學利用和迴圈利用的方式，我們可以節約一大筆資源，又可以減少垃圾分類回收的成本和複雜程度。這樣的生活方式即環保又簡單輕鬆，我們何樂而不為？

垃圾回收再利用活動，從小的方面來說，關乎每個大學生的生活方式，從大的方面說，與環保事業有著千絲萬縷的聯絡。因此，在大學生群裡中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時，這項活動也任重而道遠，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與。

關於大學垃圾分類的調查問卷

本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環境和提高資源利用率為目的，做此調查問卷，希望您抽出寶貴的時間，為環境保護工作，也為了您身邊的環境貢獻自己的一份力量，非常感謝！

1您的性別是（）

a男

b女

2是否關注過垃圾分類方面的知識（）a基本不關注

b十分關注

c偶爾關注

d有相關宣傳時會關注

3是否掌握了相關的垃圾分類回收知識（）

a基本不瞭解

b十分了解

c對一些常識比較瞭解

d瞭解的比較少

4瞭解的分類知識能否運用到生活中（）

a能較好的進行垃圾分類工作

b雖然瞭解但日常生活做得不好

c根本沒有進行過分類活動

5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎()

a會

b有時

c想分，但不會判斷

d不會覺得麻煩

6覺得垃圾分類有必要嗎（）

a非常有必要

b一點點

c沒有必要

7你認為垃圾不分類會帶來什麼危害（）（可多選）

Ａ不能提高廢品回收利用率Ｂ無法減少原材料的需求Ｃ無法減少二氧化碳的排放Ｄ不能普及環保與垃圾的知識

８你認為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什麼（）

Ａ設施不齊全，無法分類Ｂ覺得麻煩Ｃ不知如何分類Ｄ覺得沒有意義

９您認為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）

Ａ環保意識薄弱Ｂ宣傳力度不夠Ｃ缺乏這方面的知識Ｄ分類後沒有得到妥善處理Ｅ沒有完善的規章制度保障