感恩有愛觀後感7篇

很多人寫觀後感總是一味地追求篇幅長短，每次小夥伴們欣賞完一部影片後，應該有很多感想，可以編寫一篇觀後感，以下是本站小編精心為您推薦的感恩有愛觀後感7篇，供大家參考。

感恩有愛觀後感篇1

這天晚上，老師帶領我們觀看了一部名叫《感恩的心》的電影，看了這部電影以後我有很大的感觸。

?感恩的心》老張為了感恩把自己的女兒送給恩人胡佳並在女兒身邊守護女兒的故事。從這部電影中，我深深的體會到了人生一世，要學會感恩。我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

學會感恩，就意味著擔當職責。作為一種重要的社會性人格品質，職責心是未來社會對人才素質的一項基礎要求。因此我們就應有意識地從各個方面嚴格要求自己，發展和提高自己的職責心。

也許我們早就聽過，和平與發展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們就應也能夠利用這大好時機來創造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。

作為青年一代的我們，這時就應做什麼呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的“修身”階段。因此，我們此刻的最大職責就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處於科技的領先地位，才能在國際競爭中立於不敗之地。

除了對日常生活中與我們密切相關的生活瑣事，我們就應具有職責心外，作為一個社會的人，生活在世界這一大環境中，我們也務必對整個社會的進步和發展承擔自己應盡的職責，做出自己應做的貢獻。即就應具有全球職責意識，如對當前人類社會面臨的一些共同問題，如戰爭、環境問題等儘自己力所能及的一份職責、一份義務，而不能因為覺得這些大事離自己很遙遠而置之不理，不聞、不問。作為社會的一員，我們就應從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決儘自己的一份綿薄之力。如不僅僅自己注意環境保護，而且能教育、提醒他人，關心國家大事等，不要認為一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔起每個人應盡的職責，那麼就能為我們大家建造起一個共同的完美家園。

感恩有愛觀後感篇2

感恩是指對別人所給的幫助表示感激，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學校對學生思想品德教育的一項重要內容。

今天下午年級組織了一次公開主題班會，主題是《感恩》，由指定班級舉辦，年級的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會的目的就是想讓班主任學會如何開班會，學會充分抓住主題班會這個主陣地對學生進行思想教育。以感恩為主題的班會是很多學校對學生進行教育的一種形式。當然不同學校，不同學生，這種班會的方式，特點也不盡相同。

本次感恩教育的主題班會是分下列幾個步驟進行的。

第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發生在汶川地震中的廢墟下母親保護孩子的動人故事，從而喚醒母愛的偉大。然後班主任發動學生講述自己父母對自己的愛，從而產生感情的共鳴。接下來讓學生作自我反思，對待父母的愛，你是怎麼做的，你對父母關注多少，瞭解多少。 一些學生代表發了言，從這些發言的學生身上可以看到，當今的孩子自私的很，對父母漠不關心，只知道從父母身上索取，而不知回報，至少一點點的關心都很少。

第二部分抒發感恩之情。首先由學生進行配樂詩朗誦《感激》，煽情的詩，加上富有感染力的音樂，把學生的情感激發出來了，大部分學生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然後由學生表達心聲，講一講以後自己怎麼回報父母之愛，感謝父母之恩。學生們這是非常踴躍。有的說要好好學習，考上理想大學，完成父母的心願；有的說以後聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現在做起，回家之後，要幫父母做些自己力所能及的家務，減輕他們的負擔。在一種比較凝重的氣氛下，學生們表達這自己的那種決心。最後全班學生起立，共同喊出內心對父母的承諾，把班會推向了高潮。

這次班會應該說深深地觸動了學生的靈魂，喚起了隱藏在人的內心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會的組織上也是比較順暢的，確實也起到了教育學生的作用。

感恩有愛觀後感篇3

感謝李強老師，是你用發自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對父母的感恩之情，喚起了對單位、領導、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。

看著片子，腦海裡不斷浮現出父母與兒子的身影。我對自已幼年的記憶是模糊的，但對於自已的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯想到了父母，聯想到他們在我成長的過程中所付出的艱辛發奮，在當時那種艱苦的環境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時侯得急病時父親半夜裡揹著我去市裡醫院就診，在醫院住院時為想吃口魚，母親花費半天時刻，坐火車回家中做好再送來。李強老師的講演喚醒了我，讓我意識到了自己的職責，我就應更加發奮的工作，更加認真生活，多與他們進行思想上的交流，瞭解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報，讓他們的心血不白費。

看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業於中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專業技術，同時也將中鐵四局文化傳給了我。到達工作崗位，工班班長和老師傅不僅僅給予工作上的指導，也在生活上關心和幫忙，完成了我從一名學生向員工的轉變。在組織的培養下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學歷教育，取得公司首個高階經濟師技術職務。這一切，在我剛參加工作時是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術工人培養成為一名企業中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況恩師、領導、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對於這些，我只有以加倍發奮的工作，來回報企業對我的培養，回報領導的信任，回報同事的支援。

這幾年企業規模擴張了，每年從高校畢業生中引進的學生逐年增加，每年上百名學生中，有的進步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現平平，一無所成，那些領先者，從他們身上你會看到他們對工作的熱情，對企業的熱愛，從中我能深刻體會到“感恩”對一個人的影響之大。一個人，只有懷抱感恩的心，才能發奮而快樂的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠企業，忠於職守，而這些正是一個人成材的必備條件，是一個人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統、這些文化傳遞給這些學子，幫忙他們樹立正確的人生觀，使他們走好人生的職場第一步。

感恩有愛觀後感篇4

我們每一個人都應該擁有一顆感恩的心，去感恩這個世界賦予我們的一切。擁有感恩的心，才會擁有快樂，擁抱幸福。

假期中觀看了《感恩與志遠》，這個短片中有一段在開學前夕各個不同崗位的人們為我們的開學所做的準備，這段影片不時的在我的腦海中浮現。老師們早早來到學校，將一本本新書整齊的分發到每位同學的課桌上，在黑板上寫下美麗的語言，為我們新學期鼓舞加油；食堂裡的叔叔阿姨們，天矇矇亮就來到學校，清洗廚房和用餐餐具……只為我們能吃上一頓乾淨可口的午餐；保安叔叔也是大清早就穿上制服，認真仔細地巡視校園，為我們的人身安全排除隱患，盡心盡責的為我們保駕護航；保潔阿姨早已把校園打掃的煥然一新，教室裡早已窗明几淨，一切只為迎接我們的到來；爸爸媽媽為我們煮了豐盛的晚餐，為即將踏入學堂的我們加油鼓勵！這些人都在默默地為我們付出。

看著看著，我彷彿從他們身上看到了我們校園中那些默默無聞的人的身影，正是這些人，讓我們有了快樂的校園生活，，我們要學會感恩，要懂得回報。每天早晨，走入校園，對保安叔叔一聲問候，一個燦爛的微笑，就是對他們最好的回報；上課時，認真聽講，寫作業時，字跡端正，考試時，交上一份滿意的答卷就是對老師最好的回報；中午在食堂裡吃飯的時候，認真排隊，吃飯時不和同學說話，認認真真地把碗裡的飯菜都吃乾淨，就是對他們最好的讚揚和回報；回到家裡，跟爸爸媽媽說說學校裡發生的事情，聊聊學習中的樂趣，爸爸媽媽臉上就會洋溢位喜悅的表情，心裡暖洋洋的。感恩就是如此簡單，只要我們尊重他人、善待他人、喜愛他人，給他人一個真摯的微笑，就是最好的回報。

感謝大地哺育了生命，感謝母親賦予我生命……我們的生活是多姿多彩，也是充滿荊棘的，是困難與希望並存的。生活中所謂的許多的不快樂，正是由於我們還沒有一顆感恩的心。我們覺得我們所擁有的都是應該的，而我們未得到的一切，就好像世界欠了我們一樣。但是隻要我們擁有一顆感恩的心，那麼整個世界都是我們自己的。

感恩有愛觀後感篇5

前天去女兒學校聽北京感恩協會張青老師的感恩報告會。家長和學生互動，接受感恩教育。

張青老師的演講抑揚頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心絃，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。

現在的孩子多數都是獨生子女，一切以我為中心，自私，狹隘，經不起一點挫折和風浪，他們認為別人為他所做的一切都是理所應當，是不需要感激的。只知道一味的索取，從沒想過要回報。甚至對含辛茹苦養育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責，頂撞他們，蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報自己的父母呢?

在張青老師的引導下，孩子們儘管發出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以後要好好學習，將來報答您!”的感人之言，可那是發自肺腑的語言嗎?單憑老師騸情的演講，就能從骨子裡感動他們，讓他們的靈魂得到淨化嗎?我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數人從中能受到教益，但多數人是不會真正體會其內在含義的。

我看到一位剛才還淚流滿面、發誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學生的表現，讓人多麼的寒心。

感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。

感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。

感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩並知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。

感恩有愛觀後感篇6

今天，我和孩子準點收看了保定電視臺新聞綜合頻道觀看了于丹老師主講的國小生《感恩教育》講座。

于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以後，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹幹砍了做獨木舟。”中年把獨木舟推進海里走了。漸漸的中年長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一直陪你晒太陽。”

這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。

要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。

看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

感恩有愛觀後感篇7

3月28日上午，楚雄市林業局舊關林場召開“感恩、公德、小康”三項教育動員會，傳達學習市林業局黨委“三項教育”動員會議精神，對林場深入開展“三項教育”進行動員部署，統一思想，明確任務，落實責任，全面啟動“三項教育”。市林業局副局長李勝周到會指導並提出五點要求：

一是要將感恩之心轉化為為民、利民、惠民的實際行動，引導全場幹部職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在全場大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，結合“掛包幫、轉走訪”工作，根據不同情況因地制宜，全面加快扶貧聯絡點西舍路鎮德波苴村委會2戶貧困戶的各項事業發展，確保人民群眾安居樂業、社會安定有序。

二是要提高認識，加強教育，把“兩學一做”與“三項教育”緊密結合。要通過當前和今後一個時期持續開展“三項教育”，按照市林業局黨委的統一部署和要求，統籌協調，積極創新方式，緊密聯絡實際，開展好具有林業系統特色的教育活動。

三是要加大“三項教育”宣傳力度。在全場範圍努力營造“人人知恩感恩、戶戶明德守德、處處安康樂康”的良好氛圍和社會環境，全面發揮全場幹部職工主體作用，迅速掀起“三項教育”工作熱潮。認真紮實做好宣傳動員、制定計劃、集中學習、黨課宣講、讀書筆記、心得體會等各項活動，推動“三項教育”紮實開展，確保取得實效。

四是要處理好工學矛盾。要把工作和學習緊密結合，提高自我，為國有林場改革、林產業發展、決勝全面小康、建設“中國彝鄉?幸福楚雄”奠定堅實的思想基礎、政治基礎和群眾基礎。

五是要以“三項教育”為契機，全面推動林場各項工作。重點抓好當前森林防火、林政資源管理等工作，結合“五位一體”與建立國家森林城市工作，搞好林產業發展，提升改造林場經營管理。