關於兒童的演講稿優質8篇

其實在演講稿的寫作上也是有許多注意的地方，演講稿可以圍繞中心，從不同的角度論述主要觀點，以下是本站小編精心為您推薦的關於兒童的演講稿優質8篇，供大家參考。

關於兒童的演講稿篇1

尊敬的各們領導、老師、家長，親愛的小朋友們 ：

大家好!我是大三班劉澤儒小朋友的媽媽，在這個陽光燦爛的日子裡，我很榮幸地代表全體家長，祝小朋友們節日快樂!並向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的豪德幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。在這個幼兒園裡，我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這裡展示他們的風采，這次運動會凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。感謝你們組織了這次有意義的聚會，為我們搭建一個很好的平臺讓我們能和孩子一起體驗運動的健康和快樂。不但鍛鍊了孩子的身體素質，還能培養孩子的意志力和友好合作的精神;也是我們相互學習、促進親子關係、以及家園和諧的好機會。相信這次活動將會給大家留下一個非常美好的回憶。讓我們迴歸童年,一起來感受孩子的成長，收穫這份熱情親情與歡樂吧.讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝豪德幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂!最後預祝豪德幼兒園六一兒童節運動會圓滿成功!

關於兒童的演講稿篇2

同志們、小朋友們：

在“六一”兒童節即將到來之際，我們在這裡隆重集會，慶祝孩子們的節日。在這喜慶的日子裡，望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年兒童致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和關心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!

兒童事業是一個關係民族興衰的事業。20世紀《90年代兒童發展綱要》頒佈實施後，我市兒童事業得到了長足的發展，兒童生存與發展環境日趨優化，藉此機會，我向為促進我市兒童事業發展做出貢獻的社會各方面、各界人士表示衷心的感謝!

培養教育兒童是全社會的責任。各級黨委和政府要進一步關心兒童事業的發展，貫徹兒童優先原則，切實關心兒童成長，切實解決兒童工作中的突出問題。社會各界及婦兒工委成員單位，要認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《小公民道德建設實施綱要》，努力形成關心兒童、愛護兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風尚，推動我市兒童事業全面快速發展。

小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷髮揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

最後，祝小朋友們節日快樂!願廣大少年兒童在祖國的懷抱裡健康成長!

關於兒童的演講稿篇3

尊敬各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：

大家好!在20xx年"六一"國際兒童節到來之際，我們國小全體師生懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重地召開"六一"國際兒童節慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學校工作的支援，對少年兒童的關心。

在過去的一年裡，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。投資近2萬元新購微機5臺，天網地網合一，投資3千元上監控一套，投5千多元老師們動手新建車棚一個，投資3千多元上水冷空調兩臺，投資2萬多元對學校進行規化綠化佈局調整，使以前的荒草地初步改觀，這一切成績的取得都來自於各級領導的關懷，來自於老師的辛勤耕耘，來自於全體同學的共同努力。同學們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關心支援我們的村委領導，向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。

同學們，希望你們記住學校，記住老師、家長的殷切希望，更加努力，品學兼優。國小時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，願你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛鍊體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!

最後，祝同學們學習進步!節日快樂!

關於兒童的演講稿篇4

各位領導、同志們：大家好!

今天能參加這個會議聆聽領導的教誨和先進單位的經驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領導的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關愛留守兒童的一些做法向大家做以下彙報：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉結合部，共有留守兒童256人(其中父母雙方外出102人)，佔在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關愛，在心理、學習、生活等方面出現了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發展。針對這一現象，我們在縣教育局、縣婦聯、縣關工委的關心和支援下開展了一系列工作，加強了對留守學生這一特殊弱勢群體的管理和教育，將關愛留守學生，構建和諧校園，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了留守學生關愛工程取得了一點成績，受到學生家長和領導的好評。

一、提高認識，建立組織

為提高對關愛農村留守兒童的認識，確保工作的落實，學校成立了關愛留守學生工作領導小組，聘請了社群書記為關愛留守學生工作領導小組負責人，以學校、社群有關人員、轄區民警、家長代表為領導小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學校為中心，學校、家庭、社會相結合的立體教育網路，讓學生時時感受到愛就在身邊、就在學習中、就在成長中。

二、強化措施，規範管理

每學期開學，學校都要採取措施，通過家訪、問卷調查等方式，在社群、派出所的協助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調查，配合縣婦聯、縣關工委，對留守學生進行梳理分析，根據留守兒童的家庭和委託監護人的狀況，分類建立留守兒童檔案和家校聯絡卡。為進一步規範管理，學校指定專人負責檔案及管理工作，並根據學生變動情況，及時補充或變更聯絡卡的有關內容。通過聯絡卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監護人的聯絡，共同形成以學生為中心的關愛網路。

三、結對幫扶，責任到人

為充分發揮學校作為關愛留守兒童主陣地的作用，我們將留守學生的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了關愛留守學生責任制度，與學校的量化管理掛鉤，將關愛留守學生工作落到實處。學校建立了教師和學生一對一幫扶制度，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄。

制度規定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯絡卡向留守學生及家長、委託監護人公佈電話號碼，以便互相及時交流;實行四個一制，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯絡一次;每月與留守學生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委託監護人監護不到位，學習嚴重滑坡或人格發展不健全、道德發展偏失的留守學生。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

制度還要求每個班級都發動學生與留守學生結成互助夥伴，許多學生自發的為互助夥伴捐錢捐物，有的在節假日或週末把互助夥伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助夥伴的家中，學生自發捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學校的任務，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說對留守孩子的關愛，其實收穫更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。

四、開展活動，促進成長。

教育實踐證明，內容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案，定期舉行人文關愛活動，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育，從而內化為自覺行動。重點開展了以下活動：(1)給留守學生鍛鍊的機會：從培養留守學生勞動觀念入手，開展給爸爸媽媽的一封信、我給爺爺(奶奶)做件事的等活動，加強對他們進行如何自理家務、獨立完成學業等問題的教育;(2)給留守學生愛的呵護。開展手拉手，心連心的四個一活動：要求非留守學生交一個幫扶夥伴、給幫扶夥伴寫一封信、贈一本書、每月互訪一次、互學一門本領，這一系列的活動拉近了留守學生和非留守學生的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光; 為留守兒童獻愛心、 送你一個微笑、同在藍天下，共享一份愛等主題隊會用真情、溫情感化留守兒童，讓留守學生感受到了集體的溫暖;

(3)給留守學生自信的動力。開展陽光少年爭創活動，激勵留守學生磨練意志，自強、自立、自尊。目前學校已表彰了陽光少年37名，成為留守學生的學習榜樣。 (4)給留守孩子家的感覺。學校把少先隊大隊部進行精心佈置，使這裡成為留守孩子諮詢、交流、求助等的富有生氣的家;開展豐富多彩的關愛活動。如組織老師、學生為留守兒童過生日;幫留守兒童整理家務;建立心靈信箱，搭建師生交流平臺;開通免費親情熱線彌補親子關係的缺失。今年中秋節那天，共有 86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉的父母通了電話，圓了他們的團圓夢。這些關愛活動，營造了濃厚的家的氛圍，讓每個留守兒童真切感受關愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數學生一樣不覺留守，不再孤獨，快樂生活，健康成長。

五、加強培訓，形成合力。

學校利用春節、午收等務工人員返鄉之際，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯絡。及時瞭解孩子的真實想法，配合學校的教育。同時利用家長學校對留守學生的委託監護人進行培訓，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特徵的隔代交流、溝通的藝術，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關心留守兒童的成長落到了實處。

用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤這是我們六小所有教師對留守學生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯、縣關工委等單位的領導下，關愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關愛中幸福快樂地成長。

關於兒童的演講稿篇5

尊敬的老師們和親愛的同學們：

大家好!

今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這永珍更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

最後祝同學們節日快樂!謝謝大家!

關於兒童的演講稿篇6

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節，這是我萬分高興，我們要在這裡度過美好的節日。

同學們我們處於一個新的時代，我們是祖國的未來，在國小階段，我們的任務是學習，我們要發奮學習，好以後要報效祖國，我們的學校始終走科研興校，質量強校的辦學之路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量，我們在這種優良的環境下一定要努力學習。

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以後報效祖國。謝謝大家!

關於兒童的演講稿篇7

親愛的少先隊員們、來賓們、老師們：

大家好!

陽光下的我們在六一兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊在屬於自己的節日裡，媽媽陪著我來到了福利院。

剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。

看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。

有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。

多麼強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裡感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。

那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。

多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

關於兒童的演講稿篇8

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們：

你們好!

今天，我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀的第xx個“六一”兒童節。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來參加“六一”兒童節“歡慶六一·家園共樂”的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對幼兒教育的關懷和支援。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節日的祝賀!

回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒;怎樣才能對的起信任我們的家長;怎樣才能對的起為我們提供支援和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒，引導幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鑽研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。

展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

最後，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功!