精選關於與法同行演講稿範文三篇

優秀的演講稿不是照搬模板，是需要根據演講活動的性質來決定演講的內容和用詞的，關於法律相關的演講稿你會寫嗎？下面是本站小編整理的精選關於與法同行演講稿範文三篇，以供參考。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們

一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這裡，我才發覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。

法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平盪滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。

作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。

據報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家裡無班可上，無課可教，將這位教師置於一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。

試想一名教師，品格高尚，業務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅使你為教育甘灑汗水。但權利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛權利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。

杭州某國中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。

法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內向，精神長期處於緊張壓抑狀態，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。

官司沒有輸，輸掉的卻是一份沉甸甸的責任。想想這件事的前因後果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結果不易掌握，但過程可以控制。因職業的特殊性，教師無小事，事事應楷模。

看一看我們面臨的現狀令人擔憂。“教育是高風險行業”，“教師是高風險職業”是廣大教師的感慨與無奈。在校學生稍有閃失，家長、千方百計找到與學校的“連結點”，讓學校難脫干係，賠償！對“相關”人員，處罰！學生私自外出，深夜歸來翻牆，老師喊了一聲，“驚恐”摔傷，老師、學校都有“過失”，賠償！老師帶學生到公園感受自然，老師千叮嚀萬囑咐，但有的學生就是不聽，翻越隔離欄被動物咬傷，學校、老師都得賠償！學校三令五申學生不準下河洗澡，學生午間溜出溺水，賠償！因為護衛沒有高牆，校門沒有崗哨，這就是你學校的過失！賠償，賠償，賠償……

與法同行演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自八年七班的劉瑩，今天非常榮幸能夠站在國旗下講話，我的國旗下講話的題目是《與法同行》。

一談到“法”，我相信大家都不會陌生。憲法是我國的根本大法，也是公民權利的保障，更是國家統一、民族團結、社會穩定的基礎。隨著人類社會的不斷進步發展，法律越來越受到人們的重視。一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標誌。

我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。看看我們的衣食住行，買衣服有《消費者權益保護法》，吃飯有《食品衛生法》，在外住宿有《旅館業治安管理辦法》，出遊遠行有《中華人民共和國旅遊法》……由此可見，法律與我們的日常生活緊密相連，日益相關。因此，正確對待法律，與法同行，就成為了我們生活中十分重要的一部分。

我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，這就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家該是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

那麼，我們究竟如何做到遵紀守法呢？

首先，要遵守咱們的校紀、校規，它可以幫助我們樹立正確的規矩意識，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規範》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，並且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《學生守則》和《日常行為規範》就已經做到了遵紀守法的第一步。

其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如：營業性的舞廳、網咖我們不能進入;不健康的書籍、錄影自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環境中，既保護了自己，又杜絕了犯罪發生的可能。我們青少年的健康成長，關係到祖國發展的未來。所以從現在起，我們不能一味地只看重語文、數學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個學法、懂法、知法、守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處於長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，與法同行，爭當一個文明的新時代學生。

我的講話到此結束，感謝各位！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。

同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規範著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。

同學們，我們學校在優化校園環境、規範學生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發展的平臺，同學們置身於這樣的環境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。

但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果;也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣;遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架鬥毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關係，嚴厲禁止同校外人員嵫事。

同學們，我們學校有著優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業的佼佼者。為了使文明之花在校園裡長盛不衰，使醜陋現象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。謝謝大家!