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有關學與思的演講稿精選5篇

有關學與思的演講稿精選5篇

優秀的演講稿能為成功的演講打下堅實的基礎,演講稿的開頭,在全篇中佔據重要的地位,下面是本站小編為您分享的有關學與思的演講稿精選5篇,感謝您的參閱。

有關學與思的演講稿精選5篇

有關學與思的演講稿篇1

青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,凝聚著不竭的活力,它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。我們身為特區青年應當如何珍惜青春年華,樹立正確人生觀,為特區建設盡職盡責。深圳特區是我國青年人口比例最高的城市,人口平均年齡二十六、七歲。因此,青年朝氣蓬勃、敢於進取,不但是推動特區兩個文明的最有力的因素,同時也決定著特區的明天。

青春期是人生的黃金時代。“千金買駿馬,何處買青春?”青春之所以寶貴就在於它正處於人生髮展曲線中“四大高峰”時期。即生理變化高峰、智力發展高峰、社會需求高峰、創造高峰。因此,青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時期起,打下基礎嶄露頭角,做出重大貢獻的。青春時期正是掌握知識,頡取智慧之果的黃金季節,是學有所成的關鍵時期。因此,我們要珍惜青春年華,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,從知識海洋中不斷吸取常青的營養,熱愛本職工作,勤鑽業務,刻苦學習,崇尚務實,在發展外向型商品經濟的實踐中鍛鍊成才,讓青春燃燒得更加燦爛。

理想,是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和嚮往,是人們對美好境界的熱烈追求,是人們的奮鬥目標。它可分為社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等範疇。問及理想,許多人都會講“對不起,我只知道上班掙錢,談不到理想。”這種說法是不對的。理想不僅是哲學家研討的深奧理論,不僅是政治家所制訂的綱領、條令,也不僅是詩人所錘鍊出的閃光語言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想,對於社會來說,是社會的發展目標;對於人生來說,是人生的奮鬥目標,同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。作為特區青年,在建設美好社會的過程中,自己應當承擔什麼責任?是每個青年都應回答的問題。

李大釗說過:“人生的目標在於發展自己的生命,可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展,有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。”李大釗身體力行,他壯烈犧牲時正值壯年。董存瑞、黃繼光、雷鋒獻出生命時正當二十餘歲年輕生命,劉胡蘭更小隻有十六歲,他們獻身精神使他們年青的生命“延長了音響和光華”。我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護和實現自己的理想,斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈,沒有理想的社會是黑暗的社會,沒有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

如何樹立正確的人生理想?一個人的人生理想常常成為主導其行動的靈魂和準則。有人視金錢為萬能,他的理想是追求更多的金錢,而愛恩斯坦只追求科學探求不斷創新的崇高境界,他不是百萬富翁卻將一千五百美元的支票當作書籤,以致連書一起丟失;有人視個人榮譽為珍寶,他的人生理想是功名至上,可居里夫人付出千辛萬苦為人類做出貢獻卻拒絕接受法國政府授予的榮譽勳章;有人視出國享受為“天生晶制高點”,拼死拼活往外國跑。有一名曾在自衛還擊戰中立下戰功的普通士兵,拒絕出國繼承百萬遺產而寧願為保衛祖國獻出年輕的生命;有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺階,可年富力強的孔繁森兩次赴藏,歷時十載,為西北的建設、發展、穩定做出傑出的貢獻。他雖死猶生、有口皆碑,正是我們學習的楷模。年青的朋友們,讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營養,樹立起你正確的人生理想,讓你的理想與祖國九百六十萬平方公里的興衰緊緊相連。有這樣的理想做支柱,在任何情況下也不會喪失信念與希求。過分看重個人利益,盲目追求腐朽的生活方式,信奉個人主義的人生哲學,甚至鄙薄祖國而崇洋媚外的人的理想,嚴格講還不能稱之為“理想”。因為,正確的個人理想,必須符合歷史潮流和時代要求,必須具備現實基礎和現實的可能性,以符合群眾的根本利益作準繩,必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件,儘量做到從自己的實際基礎出發,選擇與自己素質、學習任務、工作性質相接近的主攻目標。

正確的理想樹立後,在當今時代又應如何去實現呢?應當講特區的青年是幸福的一代,因為我們沒有戰爭的硝煙和恐怖,沒有飢餓的侵襲與困憂,也沒有經歷人性的扭曲與催殘。但是,在市場經濟中青年人卻有一種兩難困窘。

一方面市場經濟大潮裹腹而去,時而將我們拋上時代潮頭,推向歷史的前臺。另一方面社會沒給我們提供應有的適應能力,也就職於適當的心理承受力。青年人要發展要生存只有去競爭。然後,競爭是需要實力的,要在社會立足,就必須有一定的真本領。所以我們面臨的是市場經濟所需要的真本事。一句話,是市場經濟選擇了青年,青年應該適應市場經濟。

有競爭就有輸贏,人生事業有成功也有失敗。我們正處在社會轉折時期,目前的社會機制還沒有造就青年人適應市場機制的心理承受力。中國青年和西方青年不同,我們從小都是溫暖之鄉長大,沒有經過風和雨,一遇到挫折和失敗,就措手不及,眼前一片黑暗。在困難和挫折面前我們應該如何辦?正確的態度是堅韌頑強、不屈不饒,同時又耐心、冷靜、始終堅持科學的、實事求是的精神。中華民族是一個偉大、堅強、生命力極強的民族,自古以來就崇尚義無返顧、鍥而不捨、不達到目的誓不罷休的精神。作戰則“破斧沉舟”;赴難則“壯士一去不復返”;創業則“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”;治學則“朝聞道,久死可矣”,都體現出可貴的民族性格。

我們所遇到的困難與挫折又算什麼?“大丈夫頭可斷而志不奪”。我們要保持這種可貴的民族性格,永遠發揚這種崇高的民族精神,不斷拋棄阻礙前進的錯誤思潮,循著正確的方向腳踏實地前進,一步步實現自己的理想。

有關學與思的演講稿篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個簡單的問題:我們從哪裡來?大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福的機會。

回眸細想,我們一直沐浴在父母的愛河裡:當我們初次喊爸爸媽媽的時候,初次獨立邁開一步的時候,初次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!

如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那麼父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情,點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生的恩人,是值得我們永遠去愛的人!

然而,同學們,你們是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時,我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示:有近50%的學生不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學們,或許一聲祝福根本算不了什麼,但對父母來說,這一聲卻比什麼都動聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

當然,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關心的話語,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到!

同學們,讓我們牢記父母的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養育我們是理所當然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸,媽,我愛你們!”

我的演講完畢,謝謝大家!

有關學與思的演講稿篇3

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經濟的發展,隨著改革開放後西方意識形態的進入。“感恩”這一詞彙正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視,尤其是在學校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師,感恩學校,感恩父母,感恩社會。在西方有“感恩節”,而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學會“感恩”,其實就是讓我們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……因此,開展“感恩教育”,是對學生內心深處的洗滌,讓我們在不經意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學的交往中,體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節時做心意卡,每天回家幫做一件家務,記住父母的生日,得到他人幫助後說聲謝謝等,通過這些水事來學會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”並不遙遠,作為新一代的學生,應該學會感恩,使學校充滿愛的生機。

父母養育我們很辛苦,我們應該對父母感恩,同學不求回報地幫助我們,我們應該對同學感恩,老師辛勤教育我們,我們應對老師感恩,願同學們在感恩教育的薰陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應該感謝這個世界,感謝父母、老師、同學,感謝愛著我們的親人和朋友。願“感恩”滲透到我們每個人的心靈裡,使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去關心、幫助他人。

擁有一顆感恩的心,讓我們懂得勤奮學習,真愛自己。

擁有一顆感恩的心,讓我們學會包容,贏得真愛,贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大,能夠擁有一個美好未來。

謝謝大家,我的講話完了。

有關學與思的演講稿篇4

大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自於大自然的無私饋贈。億萬年來,人類和大自然和諧相處。

人類的科學技術突飛猛進的發展,給我們帶來了不可想象的物質文明:火車、汽車、電腦,......。科學技術是一把雙刃劍,它在造福人類的同時,也在無情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開墾荒漠、濫採煤炭、石油、地下水,大量的工業廢水傾入河中,農藥、化肥的過渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚......。

可以想象,如果人們還不覺醒改造環境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山沒有積雪,人類將遇到滅頂之災!

自然環境破壞嚴重,環境保護迫在眉睫!保護環境,就是保護人類自身!

保護環境,從我做起。朋友們都來植樹,......。

保護環境,從小事做起。

我相信,只需我們團結起來,齊心協力保護環境,我們頭頂的天空會變得湛藍透亮、山會鬱鬱蔥蔥、荒漠會變得綠草成蔭、河會變得清澈見底、森林鳥獸成群,田野更會果實累累。 大自然母親會變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。

有關學與思的演講稿篇5

作為一名xx的員工,我們沒有理由不知恩圖報,報恩於國,報恩於民,報恩於xx,報恩於領導,報恩於同視。當初,當我決定報考xx,我就在心俚打定主意勤奮工作,視實上,當我們在抱怨的時候,想沒有想過,是誰給你發工資,是誰給你這個平臺,是誰給你的今天和未來。我們要永遠明白,個體是如此微小,而團隊是如此強大。我是如此輕微,而他人是如此重要。

20xx年的某一天,考試過關了,面試也過關了,我就在心俚默默地想,這是我一個新的職業的開始,我要感謝所有給我工作機會的人,我要像以前一樣,全身心的熱愛這個企業,為企業著想,把xx當作自己的家,勤勉工作,當好農村金融和三農工作的優秀服務員。

5年來,無論是在中寨信用社,還是在新窯信用社,以及借調到別的部門,我始終認認真真做視,踏踏實實做人,不求虛名,淡薄名利,默默無聞。無論是在內勤崗位還是在信貸崗位,我始終把客戶放在首位,堅持原則,服務到位。無論是因為工作熬更守夜,還是因為工作跋山涉水,想到我們僅僅是回報於人,回報於社會,再累再苦我也就一笑而過。我想,感恩生活,生活將賜予你陽光;感恩工作,工作將賜予你太陽。心懷感恩,我便可以一路歡笑。

農村信用社正處在蓬勃發展的時期,而我們員工千萬不可忘乎所以,正如愛因斯坦所說,“每天我都要無數次提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻。”因為如此,我們必須要以自發的精神去感恩,以優良的作風去感恩,以優秀的成績去感恩,報恩於祖國,報恩於人民,報恩於社會,報恩於xx,報恩於同視和家人。從自己做起,從身邊做起,從客戶做起,用每一個完美的細節,去奠定農村xx的偽大基業。個人之愛,鑄就團隊之愛!個人的感恩行為,鑄就企業的感恩行為!xx將因此而不朽!讓我們心懷感恩,xx將因此而萬古長青!

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