少先大隊長演講稿精選5篇

提前準備好演講稿可以幫助我們更好地控制演講的時間和節奏，避免過長或過短，演講稿寫的更加優美和動聽，給聽眾帶來愉悅的感受，本站小編今天就為您帶來了少先大隊長演講稿精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

少先大隊長演講稿篇1

尊敬的學校領導、親愛的老師們、同學們 ：

“大家好！”

我是六（四）班的田xx。我已經是最高年級——六年級的學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委。然而，百尺杆頭更進一步，我這學期競選的是少先隊大隊長。

拿破崙說過：不想當元帥的兵不是好兵。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，要為大家謀利益。“奉獻校園，服務同學”是大隊委的宗旨，我自信在老師的培養教導下，在同學們的配合幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。在這裡，我要感謝老師和同學們給我這次鍛鍊的好機會。

我是一個性格表面內向、其實幽默開朗的男生，我有很多朋友，他們都喜歡和我玩，因為我會講很多笑話或者出一些iq題考考他們，你們別看我文質彬彬，我可是興趣廣泛、愛好多多。我除了喜歡閱讀課外書，我還愛好英語、美術、游泳等等。英語方面我可是最牛的！《劍橋少兒英語》我可是已經學到第三級了！在學習方面，我更是一個勤奮好學、成績優秀的學生。我不但語、數兩門學科成績在班裡名列前茅，其他科目也很不錯，並多次被評為三好學生。我酷愛閱讀，每次看起課外書來，總是愛不釋手，我看過的名著可多了，有：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《史記》等，我也愛動筆寫一寫，在學校的雜誌上也有我的佳作哦！這大概與我外出旅遊見多識廣分不開吧！我還是一個有較強組織能力和管理能力的學生幹部，從1年級到6年級一直擔任班長，做好老師的助手，為班集體爭光，為同學們樹榜樣。在老師的帶領下以及我和同學們的共同努力下，我們班多次獲得學校的流動紅旗，我也多次被評為優秀學生幹部。

當然，成績只能代表過去，今後我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優秀的人。假如我當選了，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成為火車頭，做事不優柔寡斷，大事不糊塗，小事不計較。而且我要樹立“團結”意識，做到對大隊部成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情意，少冷漠，嚴於律己，寬厚待人。發揚“一團火精神”。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力。我將用制度和崗位職責去帶領大隊部成員為學校、為同學們服務，像尺子一樣公正無私地處理事情，像竹子一樣每前進一步，小結一次，像太陽一樣帶給大家溫暖。總之一句話，我會帶領大隊部成員不求最好，只求更好！

假如我落選了，我也決不灰心，而是會努力地把失敗轉化為前進的動力。我會再接再勵，做到更好。顧拜旦曾經說過：對人生而言,重要的決不是凱旋,而是戰鬥；參與比取勝更重要。班主任也曾說過：“適當的挫折是一個人的人生道路上的一種精神財富，是用千百萬金錢買不到的。”

我既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是大樹，就要給人們一片蔭涼。相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊長這個職務。我想，大家也會為我的表現喝彩的。請您為您忠實的朋友——我投上這神聖的一票吧！

少先大隊長演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是（四）中隊的xx。

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裡，我非常榮幸的站在這裡，參加少先隊大隊長的競選活動。此次競選，我認為我有五大優勢：

第一，我有較強的組織能力。從一年級開始，我就一直擔任班長。而且，我還有大隊委的工作經歷；

第二，我有較強的協調能力。憑藉這一優勢，我相信自己有能力處理好各種事務，揚長避短，充分發揮我的長處；

第三，我有較強的應變能力。所謂“處變不驚，遇慌不亂”，能夠臨場發揮，處理好一些偶發事件；

第四，我有較強的奉獻精神。我生性活潑、熱情開朗，樂於奉獻，是老師的好幫手，更是同學們的好朋友；

第五，我興趣愛好廣泛，能發揮核心主導作用。繪畫、古箏、跳舞樣樣得心應手；主持、朗誦、跆拳道件件駕輕就熟……

假如我競選成功，我將更加嚴格要求自己，在各方面為同學們樹立好榜樣，併發揮“領導核心”作用，讓同學們更好地團結起來，共同進步，共同成長。

假如我競選成功，我將更加用心服務大家，協助老師開展更加有意義和有趣味的活動，讓每一次活動都成為實驗學校亮麗的“風景線”，讓大家收穫不斷、開心不斷，更讓我們的校園成為和諧溫馨的大家庭；

同學們，請你們把手中那寶貴的一票投給我吧！在今後的日子裡，我會用實際行動告訴你們，你們的選擇是正確的。請記住：我叫xx！

謝謝大家！

少先大隊長演講稿篇3

大家好!我是五〈1〉中隊的***。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這裡，競選校大隊委員。

這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據是：其一，我的學習成果在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊塗；其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開學第一天，陳校長叫我和我同學一起去搬書，順便幫一年級搬書，我們幫一（1）班搬完書，又幫一（2）班搬書，這時我們已經疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學幫一年級的所有的同學搬完書；其三，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣喜好，會踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什麼疑問，我就會用電腦查資料；每當我覺得有點累了，我就會開啟電腦聽音樂放鬆；每當我有什麼需求，我就會用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不時的進步。

假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自身的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自身組織自身，自身教育自身，自身管理自身，學會當家作主的真身手。

假如我是大隊長，我要樹立“典範”意識。要時時處處嚴格要求自身，以身作則，要求隊員做到的，自身首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前，成為領頭雁。

假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。

假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，一起進步。

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不只想做元帥，而且希望成為一名出色勝利的能為大家謀利益的元帥——大隊長。

少先大隊長演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我叫龍華之，是四年級一班的英語課代表。相信大家一定認識我，因為我是護旗手，天天和大家見面。今天我很榮幸能站在這裡來競選大隊長。

我認為我競爭大隊長有很多優勢：首先，我熱愛生活，熱愛大自然，是個環保小衛士。其次，我幹事認真踏實，學習努力，年年獲得“小白鴿”，“小幫手”等榮譽稱號，在兩次電子作品比賽中，都榮獲一等獎。還有，我關心集體，樂於幫助同學，為同學服務。我對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評。

假如我是大隊長，我要嚴格要求自己，認真學好每門功課。

假如我是大隊長，我一定尊敬師長，孝敬父母，做一名品學兼優的學生。

假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手。

假如我是大隊長。我將用：“創新”開展工作，因為“陽光少年，領先一步”。

假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

相信我吧，我一定能行的。

少先大隊長演講稿篇5

大家好，我是五6班的趙藝涵。今日能站在這兒競選大隊長，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。

我刻苦學習，成績優異。每學期都被評為“三好學生”和“優秀班幹”。平時，你總能看見我認真學習，幫忙同學的身影。課餘時間，你總能看見我忙碌的穿梭在學校的樓道。

我有許多的業餘愛好和特長，朗誦，唱歌，跳舞，彈鋼琴，我都行。並且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經考過10級了，拉丁舞我已經考到了銀牌。6歲的時候，我參加了“美麟小超人”才藝比賽，獲得了優秀獎。我還在我校“少兒藝術團”匯演擔任了主持人。如果我當上了大隊長，我會充分發揮自我的特長，挖掘自我的潛能，進取投入到學校大隊部的工作中，儘自我最大的努力，協助教師和同學們。我也會起到服務，表率，監督的作用。同學們有什麼困難，我會盡力幫忙。教師們有什麼需求，我會進取認真並歡樂的完成。

競選大隊幹部不僅僅是一種榮幸，更是一個人職責的培養。如果我當上大隊長我會再接再厲。如果我沒被選上，我也不會氣餒，這說明我做的還不夠好，我會繼續努力，爭取做的更好。