精選六一兒童節活動方案範本三篇

梳理好六一兒童節活動的步驟，是我們寫六一活動方案最重要的一個步驟，在方案中我們要寫明活動的流程及開展目的，以下是本站和大家分享的精選六一兒童節活動方案範本三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

活動安排：

一、全班齊唱校歌

二、主持人致詞

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。 合：明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

三、繽紛舞臺，風采展示

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

四、趣味遊戲，輪番上陣

1、猜謎我最棒

2、畫鼻子

遊戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然後讓每個同學排隊，矇住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好!

3、搶凳子游戲

遊戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍著一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

五、六一祝福，情意綿綿

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

七、主持人致結束語

a：在六月裡讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔;

b：在六月裡讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

b：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。

一、活動目的：

為了讓全體學生過一個“快樂平和、有趣有味、有文化有藝術”的“六·一”國際兒童節，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中取得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現我們的“六·一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過展開慶祝“六·一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。為更好的激起學生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展現我校素質教育取得的豐富成果，經學校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢想”慶“六·一”文藝匯演。

二、活動主題：

金色童年飛舞夢想

三、活動組委會

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

20xx年5月30日上午（初定）

五、活動地點：

Xx鎮中心國小大操場

六、文藝節目情勢：

節目情勢不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術表演等。

七、節目要求

1、內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映國小生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢自定（服裝、道具、化妝自備）。

2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

3、每個班級推選1個優秀節目。

4、每個節目的時間控制在3—8分鐘之間。

5、節目的排練由各班主任負責，科任協助。

6、節目上報時間截至到20xx年5月9日。請把節目音樂發給QQ郵箱，QQ為：。

八、活動具體安排（程式）：

1、升旗

2、致開幕詞

3、領導講話

4、“金色童年飛舞夢想”文藝匯演活動

5、致閉幕詞

九、工作職員安排：

1、總指揮：

副總指揮：

2、總策劃：

3、主持人培訓：

4、音響：

5、攝影：

6、節目排程：

7、秩序維護：各班班主任和科任老師。

8、演出結束後的工作安排：

各班班主任負責好本班學生撤離會場工作，其餘的老師負責清場工作。

十、未盡事宜，另行通知。

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員積極的參與、體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題:“ 童心迎六一,快樂共成長”

三、活動內容：

1.入隊 2.隊報、小製作展板 評獎 3.快樂遊班 4.“慶六一”文藝匯演

四、活動時間：5月29日——6月1日

五、具體要求：

1.入隊活動

(1)5月29日9：30全校師生集中操場，舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

組織大隊委進行一年級的入隊前教育， 學習佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習。老隊員(六年級全體少先隊員)於入隊儀式時為新隊員佩戴紅領巾。

活動地點：入隊前教育於一年級教室進行，入隊儀式於校操場進行。

參與人員：全校師生。

2.隊報、小製作展板

要求人人蔘與，班內選出10%上交大隊部，其餘的隊報貼在教室外的牆上。小製作除上交外，在班中展出。作業也要求展出。

班內展出的部分也要評獎，從學生參與的數量和質量兩方面進行。

時間：5月31號上午必須完成

3.遊班活動

(1)活動內容：

活動內容主要突出一個“學習”。遊班內容不僅是室內活動，還可以是室外活動。活動地點設在各班教室，每個場地配備一名教師負責，班主任帶領各班學生進行參觀。(從教室的設定、小製作、隊報、作業幾方面)

(2)活動結束後，各班迅速組織學生打掃室內外衛生。

4、 表彰

(1)公示表彰名單;

(2)為優秀個人、集體頒獎;

(3)優秀作品展示。

5、“慶六一”文藝匯演

(1)班主任寫出節目串詞

六、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

20xx年慶"六一"主題活動方案(2)

一、活動意義：

讓幼兒瞭解端午節的.意義，使幼兒能度過一個開心、快樂的“六一”兒童節，營造一個健康、向上、活潑的節日氛圍，豐富幼兒的校園生活，同時也培養幼兒的活動積極性和參與性。

二、活動主題：

“快樂童年”兩節同慶

三、系列活動時間及內容：

1、“快樂童年”兩節同慶系列活動時間及內容

5月6日 中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展

5月11日—5月27日 六一節活動籌備活動

5月12日 “快樂童年”兩節同慶文藝演出主持人評選

5月22日 表演服飾藝術照

5月28日 “快樂童年”兩節同慶文藝演出

5月29日—5月31日 端午節放假3天，幼兒在家陪伴父母一起度過一個溫馨團圓的節日。

6月1日 幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會

2、文藝演出活動具體安排：

(1)演出時間：5月28日 下午18：45分正式開始

(2)演出地點：廣場

(3)活動流程：

a、幼兒統一化妝、換演出服

b、領導、園長講話

c、文藝演出

d、《感恩的心》親子互動遊戲

e、文藝演出結束後家長接幼兒回家

(4)“快樂童年”兩節同慶文藝演出節目：詳見演出節目單

四、注意事項：

你來參加節目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——

1、5月28日上午幼兒在家休息，午睡後吃過點心，於15：00將幼兒送入幼兒園後，家長先回家，方便老師為幼兒化裝。

2、被邀請參加組織幼兒活動的家長於下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。

3、觀看演出的家長於18：30入場坐在觀眾席內等待節目的演出。請避免到後臺與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。

4、記住：一定要準時!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑

1、精心組織，嚴格把關。

對所有參演學生的身體健康狀況，要進行全面細緻的瞭解，做到底數清、情況明。對於上臺演出的同學和暫時沒有節目的同學，要做的心中有數，以便於及時提醒。

2、提前做好學生的安全教育工作

演前，要向學生講清楚匯演需注意的事項，並就服裝和道具的問題提醒學生做好準備，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

教育學生在活動期間，看管好學生的衣物，未經班主任同意，不得擅自離開集合地點。同學必須按照規定場所活動，嚴禁在活動途中違反紀律現象。

二、活動各環節危險危害因素

1、班主任要配合學校安全小組保障學生的安全。活動期間維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確保活動安全、順利開展。

2、班主任對本班學生安全負責。活動前，應積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序，不得擅自行動。不得在會場大聲喧譁，打鬧，隨意亂跑，以免影響活動正常進行，甚至發生意外傷害。

3、活動前明確學生入座的方位，集中管理，便於突發事件的解決。班主任與班長坐在座位的兩端，對外出學生做到心中有數。負責本年級學生管理。

三、安全要求和保障安全的措施

1、活動期間如發生突發情況，由安全領導小組統一指揮，在場所有班主任及任課教師要管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

2、所有學生都必須自覺維護好會場秩序和衛生，不得帶、吃零食(飲水除外)，不得亂扔垃圾、紙屑等汙物。

3、活動結束時每個人都必須清理走自己座位周圍的垃圾，確保自己所帶物品無遺漏，此時，方可離開座位。離開時，由班主任帶隊、有秩序地到禮堂門口，整隊，清點人數，放學。

4、演出中注意服裝道具、更要注意舞臺環境，尤其要注意電的問題，不能亂動電源開關，發現問題及時彙報。

5、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。

6、各班主任應及時瞭解本校學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時安排休息。

7、如發生意外傷害，在場教師應馬上向安全小組彙報，並負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法通知受傷學生家長到醫院瞭解情況，協同醫治、妥善處理。

8、服從學校安排，意外情況時，由音樂老師負責舞臺演員從舞臺西門撤離;主任負責本班學生撤離，五年級從後右門;四年級從後左門;三年級從西門;二年級從東門;一(1)從東門;一(2)從西門有秩序、安全撤離。