節水周宣傳活動方案6篇

我們要想撰寫一份成功的活動方案，有非常多需要關注的地方，我們在擬定活動方案之前必須要明白活動的流程，以下是王科範文網小編精心為您推薦的節水周宣傳活動方案6篇，供大家參考。

節水周宣傳活動方案篇1

一、活動宗旨

切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的，並營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推動我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

二、活動主題：

“紅領巾牽手中國夢——個人才藝展風采”

三、主辦及承辦單位：

主辦：淤溪中心國小。

承辦：淤溪中心國小少先隊大隊部

四、活動時間：

20xx年11月22日（週五）下午

五、活動地點：

學校多功能教室。

六、活動專案：

聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

七、活動方法：

1、比賽以班為單位報名，初評後選出質量好的節目上報參加學校比賽。

2、個人比賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

3、大會只提供音響及2個麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備。

八、人員安排：

音樂類篩選負責人：

美術書法類篩選負責人：

音響、攝影、攝像：

報道組：

現場組織：

評委組：

音樂類：

書畫類：

局成立由主管局長任組長相關單位負責同志為成員的`宣傳工作領導小組。局政策法規科和市水資管理處組織宣傳紀念活動並指導各縣（市）區開展宣傳紀念活動。各地和各有關單位要加強領導，統一部署，圍繞主題並結合工作實際，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，力求創新，注重實效。請各縣（市）區將宣傳活動總結於4月日前報局政策法規科。

節水周宣傳活動方案篇2

一、指導思想：

全面落實全市水利工作會議工作部署要求，積極踐行可持續發展治水思路，大力宣傳“法制水利”建設，深入宣傳水法律法規，增強全社會的水患意][識、節水意識、水資源保護意識，為工程規範化管理營造濃厚的社會氛圍和良好的法治環境。

二、組織領導：

為確保宣傳活動紮實有效開展，我處成立水法宣傳活動領導小組，加強對宣傳活動的組織領導，由主任徐海中任組長，副主任李建春任副組長，水政、工管、綜合相關科室負責人為成員，活動領導小組辦公室設在水政大隊，具體負責組織、協調全處水法宣傳活動。

三、活動安排：

（1）資訊宣傳。3月22-28日，通過潤揚河工程管理處網站，圍繞“節約水資源、保障水安全”宣傳主題，刊登20xx年“世界水日”、“中國水周”宣傳口號，並及時在網上報道宣傳活動的相關圖片和文章。

（2）諮詢臺及戧牌宣傳。製作水法主題宣傳戧牌2塊，在管理處門前擺放宣傳；在建華村建華路旁設立水法宣傳諮詢點，向來往群眾講解各種水法知識，現場解答群眾的涉水問題，接受群眾取水、用水、節水等方面的諮詢；

（3）發放宣傳材料。在工程沿線村莊、街道、交通要道等處，向群眾發放水法宣傳畫、宣傳手冊、水法規摘錄、購物袋等宣傳品；

（4）懸掛橫幅。在潤揚河閘、儀揚河閘、建華村及工程沿線等處懸掛水法宣傳橫幅標語；

（5）現場執法宣傳。宣傳週期間，開展一次集中清除河道水事違法活動，利用水政監察電動巡邏車，在工程沿線鎮村進行一週巡迴廣播宣傳，組織水政監察員和河道巡查保潔人員集中開展一次清除堤防扒耕種植、違章佔用執法活動。

四、有關要求：

（一）加強領導，嚴密組織。各科室、有關單位要按照分工任務的安排，切實加強對水法宣傳活動的組織領導，使活動有計劃、有步驟地開展，確保宣傳活動有聲有色地開展。

（二）創新手段，營造氛圍。要圍繞水法宣傳內容並結合工作實際，統一部署，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，不斷強化宣傳效果，進一步增強沿河周邊群眾的水患意識、節水意識、水資源保護意識。

（三）結合實際，注重效果。要以水法宣傳活動為契機，加大對沿河兩岸村民宣傳力度，力求宣傳到村、到戶、到人。同時結合水法宣傳活動周集中開展水事違章執法活動，力求做到潤揚河工程無侵佔破壞、無漁網漁籪、無扒耕種植等違章現象，確保工程設施完好。

（四）及時總結。做好宣傳資料的收集，並對活動開展情況及時進行報道和總結。

節水周宣傳活動方案篇3

一、活動目的

為進一步培養學生的節能、節水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水汙染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識。讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

二、活動主題

借自然之力，護綠水青山

三、成立組織

組長：潘耿輝

負責活動工作全面部署

副組長：吳國磊

負責活動的計劃制定和上報

成員：所有班主任

負責活動的具體實施開展和總結。

三、活動時間

20xx年3月22日至3月27日

四、活動內容

1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生講解“實施國家節水行動，建設節水型社會”。

2、舉辦國小生節水手抄報活動，以四、五、六、年級為主。

3、每班上一節“節水教育課”。

4、並開展以“借自然之力，護綠水青山”為主題的班隊會活動。學生辦好一期“節約水”節水宣傳主題的板報。

5、向全校學生髮出節約用水的倡議書，並讓全校學生簽名。

6、開展一次愛護母親黃河的活動，宣傳防汛抗災等宣傳活動。

7、組織力量對學校內部的用水裝置、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，更換陳舊及不合格節水產品，爭取做到隨壞隨換。

節水周宣傳活動方案篇4

一、指導思想

堅持以xx市姜堰區教育局、xx市姜堰區水利局會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識為主旨，喚起公眾對環境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環境的意識，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環境文化素養和環境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼籲全民關注並參與到環境保護事業中來。

二、活動目的

通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼籲全民關注並參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

三、活動組織

組長：xx

副組長：xx

組員：xx及全體班主任

四、活動安排

（一）發動宣傳階段：

20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

（二）活動組織實施階段：

20xx年3月25日至20xx年3月28日；

（三）活動具體安排；

1、大隊長宣讀《節水倡議書》，隊員向家長宣傳節水倡議。

2、五-六年級：要求學生課後瞭解我們家鄉的水源，通過蒐集的知識製作一份精美的手抄報，並參加學校的評比活動。

3、三-四年級：學生課後瞭解自己家庭的用水情況，製作出“節水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。

4、一-二年級：學生繪畫出關於“節約用水”的圖畫，參加評比的活動。

5、製作節水宣傳片。

6、各中隊根據隊員年齡特點，以“節約保護水資源，大力建設生態文明”設計中隊活動方案，並實施。

節水周宣傳活動方案篇5

各縣（市）區水利（務）局，局直各單位：

20xx年月22日是第xx屆“世界水日”，xx月22～28日是第xx屆“中國水周”。按照我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的工作部署，圍繞“實施國家節水行動，建設節水型社會”這一宣傳主題，特制定宣傳活動方案。

一、宣傳主題

聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“naturefrater”（借自然之力，護綠水青）。我國紀念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節水行動，建設節水型社會”。

二、活動時間

20xx年月22日-28日。

三、活動安排

1、組織朝陽縣、雙塔區、龍城區及用水大戶，在市政府門前及主要街道懸掛宣傳條幅、圖版，發放宣傳單、宣傳手冊、宣傳畫、設立諮詢站點，講解相關法律法規，節水技術，推廣使用節水器具等多種形式集中宣傳。（月22日9點，市政府門前兩側）

2、圍繞宣傳主題，加強組織策劃，結合“十三五”水利發展成就和“十三五”水利發展形勢任務和目標要求，在新聞媒體開展集中宣傳。在《朝陽日報》刊登市領導署名和20xx年全市水資公報。在水務局站釋出紀念“世界水日”和“中國水周”宣傳口號。

3、在市委、市政府、市人大、市政協門前兩側懸掛宣傳橫幅。

4、在局一樓led大螢幕滾動釋出宣傳口號，播放相關宣傳圖片。利用商業城led多媒體大螢幕滾動播出節水宣傳片及水利公益廣告。

5、發放《全民節水你我同行》特刊科普讀物，在局內懸掛“實施國家節水行動，建設節水型社會”宣傳掛圖。

四、組織領導

局成立由主管局長任組長相關單位負責同志為成員的宣傳工作領導小組。局政策法規科和市水資管理處組織宣傳紀念活動並指導各縣（市）區開展宣傳紀念活動。各地和各有關單位要加強領導，統一部署，圍繞主題並結合工作實際，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，力求創新，注重實效。請各縣（市）區將宣傳活動總結於4月日前報局政策法規科。

節水周宣傳活動方案篇6

一、指導思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統特色專案。每年一度風箏節的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課餘生活。

二、活動目的

弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養動手能力，激發對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏製作，培養學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識；通過放飛風箏，培養學生團隊精神，活躍身心。

三、活動時間

4月9日——4月13日

四、活動內容：

黑板報徵文手抄報、繪畫比賽風箏製作、美化，風箏放飛

學生攝影比賽

五、活動主題口號

魅力風箏，精彩展現。

放飛夢想，彰顯個性。

六、領導小組：

組長：xx副組長：xx

成員：xxx

七、具體安排：

1、營造氛圍——我們的“風箏節”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）

2、繪畫、手抄報比賽——多彩的“風箏節”。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

3、師生徵文——心中的“風箏節”。三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節習作指導課，指導學生把親身經歷的風箏節的體驗和感受，用自己的優美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節隨感。（具體督查：xx）

4、製作比賽——手中的“風箏節”。三到六年級各班要發動、指導學生開展“做一隻自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）

5、放飛比賽———舞動的“風箏節”。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

（總指揮：xx籃球場：xx足球場：xx）

6、攝影比賽——永遠的“風箏節”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。（負責人：xx）

八、活動攝影、報道

及時上傳風箏節期間的各項活動，擴大影響。