2022年黨員查擺問題及整改措施清單7篇

上班族在起草整改措施的時候，需要重視字句精準，整改措施在制訂的時候，大家瞭解有哪些值得留意的點嗎。以下是本站小編精心為您推薦的2022年黨員查擺問題及整改措施清單7篇，供大家參考。

查擺問題及整改措施1

依照市教育局的安排部署，對比我校領導對一創雙優查擺時期的詳細安排，我嚴格按照這次集中教育活動的要求，認真學習，深化反思，深化剖析自己在工作中存在的諮詢題，想方法積極解決，努力提高自身的業務素養和人格修養，現將自查結果彙報於下：

一、存在的諮詢題及表現：

1、輕易自我中意，充電意識不強，

總以為國小生學習的內容較淺，學習的範圍較窄，自己所擁有的英語專業知識充足用來教國小生，因此在專業知識學習上輕易自我中意，有點不思進取，孰不知自己真正所缺乏的是創新的教學理念和切實是可行的教學方法。然而我對自己教育教學理論學習的要求不夠高，系統性、專業性、深化性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。要緊表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深化消化，領會內涵，應用實踐。

2、班主任意識不夠強

身為一名綜合科老師，平日裡不參與班級治理。因此導致自己大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就非常少過諮詢。有時，自己明明看到班上存在諮詢題，自己想處理一下，卻覺得自己不是班主任，管了就越權了，因此就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就不動聲色。

3、平日的教學工作中創新意識不夠強

國小英語是一門比較活的學科，這就要求國小英語教師要有非常強的創新意識，而自己因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥於傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在教學方法上老喜愛看不人的或是用一貫的老套路、老方法。關於各種教學規章制度和不加辯證分析地貫徹執行。

4、對學生沒有充足的耐心

教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新奇。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度，因此對自己的學生就緩緩地失去了耐心。

二、產生諮詢題的緣故分析：

1、平常疏於學習，主動性不夠

往常我總認為，只要能把自己的教學工作幹好就行，其他學習都無關緊要，然而知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍，事實上學習與工作是相輔相成的。自己學習的主動性不夠，平日裡總把工作忙、回家還得帶小孩為由把自身學習置之度外。關於學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念不夠強

我們的一切動身點應著眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由於自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑容和熱情，總認為英語是一門綜合學科，每班一週才兩節英語課，因此對他們也不嚴格管教，耐心不夠，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的友誼。

3、進取心不強認識落後

認識落後，進取意識不夠強，總以為認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就心安理得。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝著目標堅決地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施：

1、給自己不斷充電，提高自身的素養和業務能力

認真學習業務知識和一些教育教學理論，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力。

2、端正工作態度，樹立班主任意識嚴於律已，增強為學生服務的意識

儘管我們不是班主任，但我們工作的最終目標是一致的：要為學生服務上。因此在教學工作中，我們綜合科老師要樹立班主任意識，積極配合好班主任的工作，嚴一絲不苟地幹好自己的本職工作。另外我們還要多抽工夫與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想不人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。

在以後的工作中我將積極探究，開拓創新，樹立大局意識，努力稱職地為學生服務到底！

查擺問題及整改措施2

整改問題一：

組織剛剛建立，各項制度不健全，在具體指標、執行流程、評定考核、制度規範等方面缺乏經驗。

整改落實情景：

提前制定工作計劃，每月召開一次支委會討論組織生活活動安排，落實每月一次的主題黨日、每季度一次的黨員大會和支部書記講黨課，向優秀黨支部學習，不斷改善，不斷完善。

整改問題二：

支部活動侷限於開會、看電影等，形式單一，缺乏創新。不僅僅不能調動大家的進取性，並且效果不大。

整改落實情景：

創新支部活動的形式，例如舉辦時事熱點討論會，圍繞“高校應不應當嚴進嚴出”這一話題展開討論，支部成員各抒己見，進行了熱烈的討論，活動充分調動了支部成員的進取性，也引導黨員們關注時事政治，懂得辨別事實真偽，正確獨立思考。

整改問題三：

在學習過程中，對一些理論檔案和政策檔案只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

整改落實情景：

定期舉辦支部書記講黨課、熱點話題討論會等活動，進行深層次、多角度的探討，深入領會精神實質，加強支部成員之間的交流，構成團結和諧的學生黨支部。

查擺問題及整改措施3

整改問題一：

黨日活動較為重視理論知識，而忽略實踐活動，活動形式仍然略為單一。

整改措施：

黨日活動除了理論知識的學習，能夠更加註重實踐方面，例如組織大家進行一次志願者服務活動，能夠經過親身實踐來學習黨為人民服務的宗旨。黨日活動主題應貼近當下時政，比如粵港澳大灣區貼近生活，能夠多深入學習類似主題。拓展多元活動形式，能夠借用學習強國app等網路工具讓黨員進取參與活動。

整改問題二：

部分黨員因為在外地無法定期參與黨日活動，不能及時瞭解黨日活動的資料，缺乏和黨支部的交流和聯絡。

整改措施：

如因為客觀原因無法出席組織活動，應及時向其傳遞會議資料要點，加強溝通，鼓勵其在支部內分享自我的觀點和看法，堅持支部黨員與黨員之間的密切聯絡。

查擺問題及整改措施4

一、

查擺出的問題

（一）貫徹落實方面。①有時貫徹上級重大決策、任務部署，悉心理解執行不夠，存在以會議落實、檔案落實、表態落實傾向；②貫徹落實缺少有效招法，存在“活動式”的思想誤區，習慣以活動牽引落實，把“活動頻繁”當作“工作活躍”；③潛意識把抓重點工作，作為政績的評價標準，對每一天必乾的、關係民生的一些經常性、基礎性工作有所忽視；④跟蹤督導不夠到位，重視任務部署的上篇文章，忽視貫徹落實的下篇文章，壓力傳導不夠、問效問責不夠，導致一些工作流於形式。

（二）調查研究方面。①下基層調研有時走馬觀花、蜻蜓點水，到預定點位轉一轉、與指定人員談一談，發現不了問題、摸不準實情；②有時單純為了任務而調研、為了課題而調研，問題查出了、原因搞透了、對策理清了，但僅停留在字面上，付諸行動有缺失。③迎接上級檢查調研，存在“家醜不外揚”的心態，成績說足說透，問題輕描淡寫、一帶而過，怕說多了給單位造成負面影響。

（三）服務群眾方面。①雖然門難進、臉難看、事難辦的傾向有明顯改觀，但對群眾反映的問題、辦理的事項，仍有推託敷衍現象；②對群眾反映的一些問題，異常是涉及多個部門協同解決的，主動溝通意識不夠，也有應付搪塞現象；③雖然進取開展了扶貧幫困、對口幫扶活動，但有時忙於事務性工作比較多，沒有更多時間精力深入基層、解決問題。（需要《對照形式主義官僚主義“10種表現”查擺問題及整改措施彙報材料（3000字）》完整電子版請加修改微信GZaiwutang）[由整理]

（四）專案建設方面。①有時存在圖名掛號心理，搞了一些形式工程、政績工程、迎檢工程；②有時脫離實際提一些新口號、新要求，有時滿足於電視裡有影、廣播裡有聲、報紙上有名；③重視投入成本，忽視管理成本。對如何建能夠精打細算，確保質量，但對建好了怎樣管、怎樣實行精細化管夢想的不夠，抓的不實。

（五）召開會議方面。①受慣性思維影響，對各級的指示要求層層加碼，認為會開的越多落實就越深入、檔案發的越多指導就越深入，令基層疲於應付、苦不堪言；②部署任務願意層層開會、層層傳達、層層提要求，有時為了湊人數，一些不需要基層參加的會，也是“一網打盡”；③有時開會不是為了真正解決問題，而是把領導到不到會、講不講話作為指導工作的尺度，把攤子大、場面大、影響大作為成績顯著的表現。

（六）改善文風方面。①指導工作、部署任務隨意，甚至剛安排完工作就急著聽彙報、催著要材料；②有時寫檔案、制定檔案圖省事，照搬照抄，上下一般粗；③有時美其名約“工作留痕”，事事不管大小、重要與否，要求必須要有記錄、有登統計、有資料留存，導致基層忙於應付材料甚至搞材料造假。

二、

問題原因

（一）思想改造還不夠純正。

（二）群眾觀點還不夠牢固。

（三）政績觀還不夠端正。

三、

下步整改措施

（一）切實校正夢想追求。

（二）切實強化宗旨意識。

（三）端正工作指導思想。

（四）切實強化守德自律。

查擺問題及整改措施5

個人查擺問題及整改措施工作總結

1、政治理論學習不紮實。對“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。

2、工作作風不紮實。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上頭的事，上頭怎樣說就怎樣幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

3、對業務學習不夠。業務用的著就學一點，鑽的不深，沒有過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。導致了對相關的業務知識掌握不全面，學得不紮實，工作不能得心應手，總在低工作效率中迴圈。

4、對自身要求不嚴。導致了不能時刻對自我高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規範自我，使工作作風和服務大局的意識達不到優質高效的要求。

今後整改措施

1、加強政治理論學習，端正學風。今後在工作中更要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論的的學習，及時學習領會黨的檔案精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創新意識、克服“思想僵化，不思進取”的思想;以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。

2、自我加壓，改善工作作風。不折不扣的落實省廳、市局的各項政策及局裡的各項規章制度。要清醒地認識自我，全面的分析自我，合理的定位自我，不要腹中無學、誇誇其談;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進一步苦練內功，耐得住寂寞，經得起考驗。廉潔自律，堅持不為私心所擾，不為名利所累，嚴格執法，樂於奉獻，真正做到全心全意為人面服務。

3、堅持理論聯絡實際，加強自身業務素質。加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。

4、改造自我思想，努力提高綜合素質。熱愛本職工作，堅持良好的工作狀態，進取進取，充分發揮主觀能動性，做好每一項工作。做到幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

針對以上制定的整改措施，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自我，不斷完善自我。我相信，在領導和同事們的幫忙下，經過自我的不懈努力，這些存在的問題必須能夠在今後的工作和生活中加以克服和改善。

查擺問題及整改措施6

應當說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，此刻學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，瞭解時局變化，掌握政策動向，異常是廣播電視方面的資料。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自我當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展，不僅僅是在縣內，並且到其它周邊縣區學習和借鑑，在任何進一步理順廣電管理體制方面構成了一些粗線條的想法和思考，並動筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。可是，由於下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用於學習的時間還不充裕，還應當在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自我早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落後於時代。

二、工作作風方面。

工作上是認真負責的，異常是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，並且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規範的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變後，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支援執法工作，儘可能的完善執法程式和手段。吃苦精神方面也提高較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都晒黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。

三、領導作風方面。

對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，並且很多工作是經過反覆思考後才安排的，對分公司主要是多到下頭去了解情景、分析和座談，掌握了不少的情景，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查瞭解，摸真實的情景。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不一樣意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上堅持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自我認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自我經常是暗自告戒自我抑制自我。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什麼都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示彙報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。

四、生活作風方面。

廉正上從嚴要求自我，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什麼低階趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應當引起足夠的重視和改善。

查擺問題及整改措施7

按照作風整頓的要求，本人結合學習、圍繞全域性工作，對照先進查詢自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。經過開展批評與自我批評，深入查找了在理論學習、全域性觀念、思想作風及工作作風等方面存在的問題，並分析存在問題的原因。現將擺查結果報告如下：

一、存在的問題和不足

1、理論水平欠缺，學習氣氛不濃

系統地理論學習不夠，作為機關工作人員，更需要有紮實的理論基礎。我本身理論根基不實，主要表此刻：一是對政治學習只滿足於看報紙、聽新聞，不能深入鑽研政治理論，對黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平不高，對領導安排的有關材料不能及時的完成。對業務學習只滿足於自我份內的工作，對應知應會的相關業務知識學的不深，掌握不全面。三是學習時間抓的不緊，不能充分利用空閒時間學習。常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、工作標準不高，作風不夠紮實。

對待工作有時只滿足於認真完成局領導交給的任務，常常只是根據局裡佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。一是全域性觀念不強，有“守攤子”的思想，對職責範圍外的工作不管不問，掌握不夠全面。二是工作缺乏創新意識，工作效率低，只滿足於過得去，不求過的硬。三是工作自覺性不高，認真紮實程度不夠，研究問題不全面。

3、落實制度不嚴，自我要求鬆散。主要表此刻：對局裡的規章制度學習不夠，掌握不透徹。不能按規定逐級請假，回單位後不能及時銷假。作息制度落實不嚴，在工作中存在遲到早退的現象。

二、存在問題的原因

1、理論學習不緊。從思想上對學習不夠重視，導致了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。

2、業務學習不夠。導致了對相關的業務知識掌握不全面，學得不紮實，工作不能得心應手，總在低工作效率中迴圈。

3、自我創新意識不強，導致了工作思路不清，方法陳舊，力度不大以及畏難發愁，安於現狀，工作標準上不去。

4、自身要求不嚴。導致了不能時刻對自我高標準、嚴要求，不能以全心全意為人民服務的宗旨規範自我，使工作作風和服務大局的意識達不到優質高效的要求。老兄，用完了給個回覆呀，這篇文章全國不下3000人用了，可僅有這麼幾個人留言，悲痛呀....

三、今後整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質。今後在工作中更要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論的的學習，及時學習領會黨的檔案精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養。進一步增強紀律觀念、紀律意識，增強創新意識、克服“思想僵化，不思進取”的思想;以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。

2、要進取開拓進取，加強工作的職責心，不斷提高工作質量。要針對工作的性質、要求不斷加強學習，努力提高辦事效率;工作中多動腦筋，講究方法，注重實際效果;不斷加強對自我工作本事、修養方面的培養;克服已前工作中的毛病把工作質量提高到一個新的水平。

3、加強自我思想改造，努力提高綜合素質。首先是熱愛本職工作，堅持良好的工作狀態，進取進取，充分發揮主觀能動性，做好每一項工作。加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率;其次是做到幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做好本職工作。