幼兒園疫情常態化開學工作計劃3篇

幼兒園疫情常態化開學工作計劃3篇

01

2020疫情班級工作計劃

疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。

一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度

對假期門衛值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛值班人員需24小時在崗值守，值班老師及後勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記後方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。

二、對幼兒園走廊、教室、門衛等重要場所消毒通風

幼兒園雖在假期，但需防範於未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛室等進行了全面的藥物噴灑消毒。

三、加強值班巡查力度

值班人員需對消防設施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，並對幼兒園進行全面消毒防疫工作。

四、通過教師群和家長群統計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統計。

此次部署安排，體現了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰爭!

02

2020疫情園務工作計劃

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定採取一下措施：

一、前期預防是關鍵

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3——8天以內，在幼兒處於症狀不明顯，或無症狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點後，我們應該注意以下幾點

1、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是面板、手足是否出疹子;口腔裡是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長彙報，班級老師到班級後首先開窗和通風然後對入園的孩子進行詢問檢查。

2、加強缺勤追蹤

把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對於排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10：00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，並通知家長到正規醫院，並有保健醫生跟蹤確診結果及時上報，

3、落實衛生檢查

對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，採取每天兩次以上檢查制度，每週進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細緻的常規化的衛生消毒工作。

二、措施得當是保障

1、保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。

2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3、注意均衡營養，加強戶外鍛鍊保證足夠休息，增強體質。

4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱，咳嗽，乏力精神委靡的症狀時，老師立刻啟動應急預案採取措施及時就醫及時隔離。

03

2020疫情個人工作計劃

新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原 因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了 這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網路技 術的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根 據教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導 工作，關於開學後我制定了以下個人計劃：

一.結合課堂教學做好幼兒的常規培養

本學期我繼續擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節課：健康、 社會、手工、摺紙等。每天還負責活動室的衛生管理，為午睡的小朋 友鋪床、睡後疊被，還要協助中班的班任發飯，飯後打掃室內衛生， 幼兒的午睡看護工作等。

幼教工作是一項艱鉅的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力， 要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。

本學期新生較多，佔班級人數的百分之九十，幼兒年齡較小，班 中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規較 差，自理水平較弱的幼兒需要教師經常提醒，在日常工作中，結合自 己所教的《社會》和《健康》，要持續鞏固幼兒的生活常規，每次飯 前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節約糧食，不掉飯粒。上課時要求 幼兒要有準確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規培養。上課認真 聽講，下課不在室內大聲喧譁，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋 友之間說話要用禮貌語言，不說髒話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做， 如：穿鞋、繫鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學 習用品等。教育幼兒講究衛生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，

在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進 步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子儘快適合幼兒園的集體 生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我 們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的 焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離， 想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細緻地教育幼兒，使他們儘快 融入幼兒園的集體生活。

本學期我還負責教手工和摺紙，手工和摺紙是幼兒最喜歡的一門 課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼 兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會 教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥， 教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺蝟、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工 10 個作品、摺紙 10 個作品。

二.配合班任搞好各項活動

中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作 外，儘可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶 外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一 定要杜絕意外事故發生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著， 杜絕一切安全隱患，協助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第 一”的意識，做到事事時時處處注意安全。並做到：“四勤”，眼勤、 嘴勤、腳勤、手勤。發現不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發 生，確保幼兒的人

身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常實行自我 保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的遊戲等。

平時要和班任相互配合，相互支援，常常溝通，一同探討幼教工 作，團結一致，共同努力，協助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一 個幼兒，使幼兒健康成長。

三.以高度的責任心做好其他工作

在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活 動室的衛生。先實行玩具的清洗和消毒，然後擦掃地面。活動室的物 品要擺放整齊，井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭，做到一 塵不染。同時要遵守幼兒園的衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證活 動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責， 一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防 止意外發生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。

四.提升自身素質

平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業 餘時間多學習幼兒教育理論，持續積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育 工作經驗。還要持續實行幼兒教育知識更新，持續調整自己的知識結 構，使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參加繼續教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態度。制定 好練功計劃，每天利用業餘時間實行練功。虛心向青年教師學習，不 恥下問。一步一個腳印，紮紮實實練下去，只要有恆心、有信心，持 之以恆，就會收到顯著效果。

總之，在工作中要積極進取，開拓創新，持續超越自我。以一顆 積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給 的各項工作。