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安主任工作計劃7篇

安主任工作計劃7篇

制定工作計劃的主要目的就是減少我們在接下來工作中出錯的可能,工作計劃對我們的工作有約束和督促作用,本站小編今天就為您帶來了安主任工作計劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

安主任工作計劃7篇

安主任工作計劃篇1

班級情況分析:

本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

學生學習情況分析:

班中6名同學學習認真,各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有5名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差,

學生紀律情況分析

從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因,養成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。

工作重點及措施:

通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設快樂中隊,並建立新學期先鋒規劃。從各方面提高學生的現代文明素質。

第一階段 :九月份

活動口號:我是自豪的建襄人

措施:伴隨著 "教師節"和校慶的來臨,開展系列活動。

(1) 回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。

(2) 行規的訓練,教育。

(3) 教師節節慶祝活動:給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。

(4) 按照教導處及大隊部的要求,佈置溫馨教室。

(5) 瞭解校史,製作小報,編寫校慶詩歌。

第二階段 十月份

活動口號:我為校慶獻份禮

措施:(1)結合期中階段練習,教育學生用良好的成績為校慶獻禮。

(2)召開"迎校慶主題班會"

(3)少先隊換屆改選。

第三階段 十一月份月份

活動口號:我為校慶展風采

措施:(1)結合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收穫的》,深化該活動的影響力。

(2)出好黑板報。

第四階段 十二月份

活動口號:我是小能手

措施:

(1)積極參加科技節,體育節的各項比賽活動,為班級爭光。

(2)出好黑板報。

第五階段 一月份

(一)措施:

1,養成良好學習習慣,各種學習好方法推薦,交流。

2,學期小結,評選"建襄八大星"。

3,佈置結束工作。

(二)做好家教工作。

措施:

(1)通過學生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯絡。

(2)配合學校做好專題研究。

(三)充分發揮班幹部的作用。

措施:採用幹部競選輪換制,樹立學生的主人翁意識,逐步進行自主管理。。

(四)每週做好安全教育。

措施:利用午會時間,用例項常教育。

20xx—9

安主任工作計劃篇2

我班此刻32人,較上學期已輟學7人,留守兒童的人數比較多,並且留守兒童相比較較調皮、較缺上進心,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。國中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的八年一個班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

1、第一週換掉一些不負職責的班幹部,召開班委會議,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們儘可能快的成熟,有力地管理班上。

2、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、進一步抓好學生的養成習慣,倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規活動》,培養競爭意識,開發創造力。

4、繼續做好後進生工作,穩定、激發同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。

5、以學習委員為核心,以各科課代表為主,開展學習互助活動。

6、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動

7、制定適合班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情景。

9、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯,防止各類事故的發生。

10、充分利用考試的槓桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查詢經驗與不足,並列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作。

13、採取有效的措施,杜絕學生進網咖。

14、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有必須的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯絡,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

安主任工作計劃篇3

一、班級基本情況:本班共有40名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

二、指導思想:為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、基本工作要點:

1.向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

2.鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。

3.向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

四、具體措施:

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮小幹部的作用,師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

五、班級主要活動內容:

1.組織學生報到,瞭解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

2.向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生製作賀卡,向老師問好,出版第一期黑板報。

3.提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5.開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

6.向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

9.組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

10.抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

11.積極配合校新的《國小生守則》、《國小生行為規範》執行情況檢查,並做好準備.

安主任工作計劃篇4

對於本學期的工作計劃,根據學校的計劃以及本班情況,分以下三方面制訂了本學期計劃。

一、紀律方面:

隨著年齡的增長,學生更喜歡跳著上下樓,為了學生的安全,在開學的第一節課上教學生上下樓的一些禮儀常規性的教育,讓每個學生做到上下樓腳步要放輕,不能在走廊中大聲喧譁、打鬧,自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛生,保證做好教室和衛生區的清潔。

和學生共同維護好自己轄區內的公共財務,做到公物無丟失、無破損、無毀壞,在平時教育中培養學生熱愛班級和班級中的每一樣物品,做到損壞公物的“零報告”。

針對每天學校的紀律評比所出現的問題,及時在班內和學生講,讓學生知道自己在哪些方面做得不好,及時改掉。

二、學習方面:

在學習方面,實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法,學生根據自己的情況,先接受自己能接受的,而要鼓勵學生回家複習,鞏固,對學生說:“相信你一定能行。”用這樣的語氣對待學生,使他們減少自己在心理方面的壓力。其次,在班中繼續實行“一幫一”的活動,這樣,同學間既可以同時進步,又可以培養學生之間的友誼,以形成班中良好的學習風氣。

對於學習有困難的幾名學生,應針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與李琴琴,袁義吉等學生,在上學期進步教大,本學期為這些學生安排幾名學習比較好,而且願意幫助同學的學生,讓這些學生在今年能更好的學好知識;對於成績較差的學生,每人有一個好生來幫助,加強補習,能更好的提高它的成績。

對於學生的完成作業的情況,在開學初,與幾位家長及時取得聯絡,督促家長及時瞭解學生完成作業的情況。

三、衛生方面:

上學期,我班的衛生情況不怎麼好,在本學期,每組中的小組長帶領組員清掃衛生,並且,組長每天及時檢查同學的自身衛生,以及班內的地面與課桌內有無紙花等情況。衛生委員可以根據每天的情況給予今天的值日小組以評價,本學期的工作即將開始,我將以更熱情的工作態度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中度過,使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。

安主任工作計劃篇5

六年級的學生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉變,出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責任,現制定德育工作計劃內容如下:

一、指導思想:

在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標:

堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路:

1、以學生為本,道德為先,發展為本,抓好學生的德育工作。

2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。

3、注重班隊幹部隊伍的建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、工作重點:

(一)注重創新,豐富活動形式,培養文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎,強化養成教育,提高德育實效。

1、狠抓養成教育。

學期初,利用一週時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動,結合《國小生守則》《國小生一日行為規範》要求學生實現“三管住”。

2、繼續推行班幹輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監督,確保常規工作持之以恆、抓細抓實。

3、儘量多與家長溝通,提高家教水平。

4、加強學校、家庭、社會的聯絡、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

安主任工作計劃篇6

八年級年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的八年級(1)班,經過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足,為做好這學期的班主任工作,特製如下計劃:

1、 一週召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

2、 及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、 展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

4、 開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作

5、 繼續做好後進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、及時徵求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通

6、 以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

7、 制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

8、 嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理,尤其是3個時間段準時到位情況。

9、 大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯絡,防止各類事故的發生。

10、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

11、對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。

12、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。

13、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

八年級(1)班雖然是比較好的班級,但因學生人數多給管理帶來了一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯絡,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

安主任工作計劃篇7

為認真貫徹xx公司關於安全生產工作的重要精神,堅持安全第一、預防為主、綜合治理的安全生產管理方針,落實安全生產雙基工作,提高全體職工的安全生產意識,防止各類事故的發生,確保確保各車間年度安全生產目標的實現,制定本年度工作計劃。

一、xx公司維修車間安全控制目標

1、輕傷事故為千分之一。

2、裝置事故為千分之二。

3、裝置完好率95%。

4、重特大事故為零。

5、環境汙染事故、生態破壞事故為零。

6、交通事故為零。

7、事故隱患整改率100%。

8、全年安全事故經濟損失累計總額不超過一千元。

二、工作要求

1、繼續修訂、補充、完善和鞏固車間安全管理制度、各崗位風險評價及特種裝置的考核辦法。

2、車間加大對特種裝置及移動式電動工具管理、考核力度,增強員工對裝置的愛惜程度。

3、加大安全宣傳力度,強化員工安全教育,拓寬安全知識面,提高安全技能,增強職工安全意識,嚴防生產安全事故。

4、把好員工安全教育關口,增強員工安全綜合素質。

5、加強現場查違、糾違、治違教育的力度

6、工作場地要清潔、拆卸零件要整潔存放,搞好文明生產

7、承擔所有機械裝置的日常維護、保養、定期注油,定期檢查、修理、故障排除。

8、嚴格執行國家有關裝置的執行、檢修、試運轉等各項規程規範。

9、承擔突擊性搶修、安裝、拆除等任務。

10、遵守各種安全規章制度,按照設計要求、程式、工藝和安全技術措施施工,確保安全生產任務的完成。

11、嚴格執行國家有關裝置的安裝、執行、檢修、試運轉各項規程規範,對單項工程的具體技術措施,負責實施。

12、負責機械裝置的日常維護、保養、定期注油、修理、故障排除。

13、嚴格按照圖紙要求,精確計算尺寸,確保工程質量達到國家規定的標準。

標籤: 主任 計劃
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