化學教研組工作計劃通用最新範文三篇

你知道嗎？教師要提高教學質量的前提就是嚴格執行教研組的教學常規,那麼教研組的工作計劃應該怎麼寫呢？下面是本站小編整理的化學教研組工作計劃通用最新範文三篇，快來看看吧。

一、教研組工作目標：

深入學習、研究基礎教育改革精神，以科學研究的態度、實事求是的精神、求真務實的工作作風完成教學及相關的常規工作，進一步提高教育教學質量。

教研立足於科學備考上；核心是如何將新課程理念轉化為教學行為上。根據會考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。

本學期教研組的主要工作目標是在抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證並提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生。

二、重點工作：

（一）加強教研組建設

依據教學處的工作計劃，繼續以“互助、和諧、嚴謹、敬業”為努力方向，遵循“以人為本，科研興校”“高起點、有特色、創一流”的指導思想，堅持“有效教學”的理念，帶動組員，總結經驗，發揮優勢，集全組教師的凝聚力和創造力，使化學教研組煥發出更多的生機與活力。

（二）加強備課組工作

1、常規工作

（1）、堅持每週的集體備課，做到每章節具體到主備人。全組統一進度，統一練習。對教學過程中出現的問題，及時溝通。

（2）、堅持參加區教研活動，及時將最新的教學資訊滲透到課堂教學中。

（3）、加強組內相互聽課，取長補短，共同提高。互相聽課：以學校要求的節數為底線，儘可能多聽課。聽課後交流心得，取長補短，提高教學水平。

（4）、在教學過程中，做到以下三點：

三重視：立足教材，重視基礎；聯絡實際，重視實驗；強調落實，重視規範。

三研究：加強對教材、課標、教學用書的研究；加強教材與教輔資料的主輔關係的研究；加強教學方法的研究。

三落實：整體備課、單元備課、課時備課。

落實課堂教學實效，提高教學質量；落實練習題、作業、階段檢測、單元測試的精選，及時反饋，提高效率。

2、重點工作

（1）切實抓好備課組按單元或階段教學工作為核心的說課活動，每次有主講教師、說課教案，提高備課組教師，尤其是青年教師獨立研究教材，創造性、藝術性處理教學問題的能力。

（2）搞好教學反饋及反思工作，不斷對課堂教學效果進行反思。以期最大限度地提高教學的有效性。

（3）抓好會考工作

在總結上屆九年級經驗的基礎上，把握會考命題趨勢，研究課標考題，尤其是活題，開啟思路，針對性的練習。抓好授課的密度和難度，提高授課的有效性。

有效地利用教學反饋，堅持教學反思，共同探討教學中存在的問題，以期最快最好地解決問題。

（三）抓好本組教學科研工作

鼓勵全組教師做研究型、學者型教師。積極參加課題小組活動，為論文的寫作蒐集資料、積累資料。鼓勵老師運用多種教學模式開展教學。積極參加新的課題研究，人人都要盡全力寫出高質量的論文。平時多思索有效教學，滿足學生的知識需求、情感需求、升學需求，多方聯絡，與有關部門掛鉤，尋求研究課題。

三、其它常規工作

1、做好期中、期末考試的命題及評卷工作。

2、興趣組活動：針對八年級學生開設“化學性趣課”，通過一些有趣的化學實驗，培養學生的動手能力，激發學生對化學學習的渴望。

3、建好校園網，由艾亞凡老師負責。

4、及時整理各備課組的以前課件，為後面的教學留下寶貴的東西；隨時整理現在的課件。建立資料庫，大家共享。用好電腦，讓其起到“畫龍點睛”的作用。

以新課程、新教學模式為指標，以學校教務處本學期的工作計劃為指南，全體化學教研組教師要嚴格執行教學常規，深化優化教學全過程活動，努力提高化學學科的教學質量，培養學生各方面的能力，為全面提高學生的綜合素質，向社會輸送全方位的人才，做出我們應做的努力。同時，要努力開展教學策略研究，抓好優化課堂教學，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業知識和技能。為能更好地落實學校各種工作要求，本學期初特制定如下工作計劃。

一、工作目標

1、加強理論學習，深入推進新課程改革。全組化學教師要繼續加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的業務學習活動，積極開展教學研究，強化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導探究”教學方法為核心，探索了各種風格不同的教學模式。

2、加強教研活動，努力提高全組教師的教學業務素質。

二、工作內容和工作思路

1、工作內容

本學期教研組工作的重點：

（1）教師要根據教務處的學科計劃安排，繼續加強教材教法和課堂教學研究，用多種形式定期組織學習活動，要精心設定每一節課的教學計劃，積極探索教學新思路、新方法，以培養學生各方面的能力，適應新時代的要求。

（2）合理分配不同班級的化學教學任務，圓滿完成教學工作。

（3）適當佈置作業，並定時檢查。

（4）各班開設實驗課35次。

2、工作思路

（1）強化質量意識，向課堂要效率。

本學期繼續慣徹學校學期工作計劃，落實教務處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學學科的各項教學工作。備課組活動是提高整體教學質量的關鍵。備課組活動要切實做到四定：

（1）定人。

（2）定點。

（3）定時。

（4）定內容，並做到有記錄，有實效。

此項工作由各備課組討論出具體的操作細節，制定出詳細的工作計劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學校的規定製度，做好每週的備課筆記、聽課筆記、作業批發等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細緻，請各位老師根據學生具體情況切實安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和統一。教研組每兩週至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課後最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課後要相互交流，取長補短，共同提高。

（2）落實教學常規，搞好組內教師的教學管理工作。

教研組要根據“手冊”的具體內容要求，自覺認真執行各項規章制度，切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作，做好學生學習的考核和評價工作。加強責任意識，避免各種可能發生的教學事故。

（3）教研科研相結合，促進教師的專業化發展。

新形式要求教師從傳統的單一的知識傳授者轉變為學生學習知識的引路人，從傳統實踐型向科研型發展。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的教學教育理論，並運用這些理論指導教學實踐；運用教學教育規律教育人、培養人；教學中要多進行教學反思，多寫教後感、撰寫教學論文。教研組要有一個調研課題，每一個備課組要有一個教研課題，並要求組內每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。

上學期我校理化生會考都獲得了好成績，其中物理一等獎；化學一等獎；生物等獎。

本學期我校理化生教研組工作，將繼續以全教會精神為指標，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養

1、認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

二、按照課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。本學期教學研究內容主要是：

1、設立研究小組，共同研究，促使課程改革。

⑴優化課堂教學，實施啟發式和討論式教學；

⑵構建教學模式，重視理化生知識的形成過程教學和情境教學；

⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發揮學生的主體作用，加強學生的創新意識和實踐能力的培養；

⑷提高課堂教學效益的方法。

2、加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。認真學習先進的課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業量，規範作業批改。

3、組織每位教師每學期上好一節示範課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

4、組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

5、建議每位教師為豐富學校網站作出自己的努力，大力開發並向學生提供更為豐富的學習資源。同時，把現代資訊科技作為學生學習和解決問題的強有力的工具，致力於改變學生的學習方式，使學生樂意並更多精力投入到現實的，探索性的教學活動中去。使我校的教學改革深入的發展。

三、加強畢業班理化生教學工作，提高畢業班教學的質量

國中畢業班理化生教學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究歷屆會考試卷，交流複習經驗，明確複習方向，努力提高理化生會考成績。

四、抓好理化生實驗工作：能開的實驗一定開，不能開的瓶瓶罐罐湊著開。

五、其它工作

1、積極參加教育學會理化生專業研究會年會，組織教師撰寫論文，進行評選。

2、搞好課外興趣小組活動，各備課組成立學科興趣小組，做到有計劃、有活動、有記錄。提高學生學習理化生的興趣和運用能力，做好課後的提優補差的工作。

3、完成教育局和教研室佈置的其它工作。

4、重新組建科技小組