工作學校工作計劃5篇

工作計劃的制定是為了幫助我們明確工作方向，在後續的工作中表現更好，為了將自己的工作計劃制定的更有條理，我們需要對自身的工作情況做深入瞭解，下面是本站小編為您分享的工作學校工作計劃5篇，感謝您的參閱。

工作學校工作計劃篇1

學校後勤服務中心公司是學校生活的核心部門，肩負著為全校師生提供周到生活服務的重則，各項工作必須有所目標，有規可依。

因此，制定新一年後勤服務中心工作計劃：

第一、建立為教育教學服務，學生和教師服務的服務中心。

根據師生反映的後勤部門沒有良好辦公場所的情況，現後勤服務中心考慮在這一學年開辦後期服務中心辦公室，地址選於東區食堂西部樓底。

第二、完善工作制度，改進工作方法。

繼續健全制度，以嚴格的工作制度來規範管理，明確個人的責任，提升工作約束力，力求職責明確，管理有序，監督有力，高效服務。

第三、加強學習，提高整體素質。

基於後期基層員工受教育程度普遍不高，我後勤服務中心在今年要開展兩次教育培訓工作，以提高員工思想、技能，並不斷提高工作質量。

第四、科學高效管理。操作和管理是一門科學，我後勤服務中心也應該經常積累工作管理經驗，不斷地改進改善工作。

錦江區把街道便民服務中心和社群代辦點規範化建設工作與街道管理體制改革和創新社群治理機制相結合，構建覆蓋全區、城鄉均衡的公共服務網路。按照社群服務“網格化”的原則，結合街道、社群的地域和人口特點，在全區16個街道辦事處採取“一站一居”或“一站多居”方式，建立了28個“公共服務站”，設立統一規範的服務視窗，作為街道辦事處和社群向居民群眾提供公共服務的視窗和平臺。並通過統一的筆試和綜合考核，建立了一隻具備較高素質的300餘人的社群公共服務站專職工作人員隊伍，為提高基層公共服務水平提供了人才保障。

語文：背誦本單元要求背誦課文；熟記本單元新學實詞、虛詞；完成本單元練習冊上的習題；寫兩篇作文；堅持每天寫日記。

九月搞好秋季壓欠的各項資料準備工作；搞好村級財務二季度報結記帳工作；突擊10天組織站內人員進行外欠資金的清收工作。

第五，做好工作經驗指導交流會議。培養員工高度的責任感和敬業精神。

以上就是新的一年後勤服務中心工作計劃，望各部門成員努力工作，為後勤服務中心的美好明天努力奮鬥。

深入企業調研，瞭解企業情況，按照專業要求，做好選點工作，建立學前教育、會計、會計與審計、茶藝、船舶技術、新能源技術、材料成型技術、多媒體技術等8個新專業校外實訓基地，每個新專業擁有校外實訓基地2個以上。

在加強對校內公共設施的日常維護巡查的基礎上，進一步摸清校內水、電、暖及通訊線路情況，並繪製相關維修佈局圖，有條件成熟時可採取編號管理以提高維修效率和管理水平。

工作學校工作計劃篇2

一、目的意義

家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關係到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關係到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。

開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢。講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法。改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”。交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

二、主要工作

1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校培訓計劃。

2、完善社群網路。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網路。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。

3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯絡實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

三、參加物件

全校所有在校學生的家長。

四、組織領導

由家長學校辦公室組織實施。

五、培訓方法

第一：通過家長會集中進行輔導。

第二：邀請有關專家來校輔導。

第三：組織部分家長有針對性的分層輔導。

第四：通過印發家長通訊，傳授家教知識。

第五：通過家訪、電話聯絡或約請等方式個別指導。

第六：以年級或班級為單位召開家教經驗交流會，相互學習。

六、幾點要求

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質量。

3、家長學校培訓內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。

4、切實發揮家長委員會作用。定期召開會議，瞭解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地瞭解學校，形成合力，促進教育的發展。

6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，並做好訪談記錄。

7、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

8、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

工作學校工作計劃篇3

一、指導思想

為了培養學生自我鍛鍊身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。學校體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發展，還可以為學校體育教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，堅定信念為培養教育合格人才奉獻自己的力量。

二、主要任務及目標

體育教研組力爭在本學期裡以嶄新的姿態來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

三、方法措施

1、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常執行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立興趣小組並及時開展有趣體育活動。（包括籃球和排球兩個專案）

4、每個學期認真組織開展學生（各年級）及教師的課外體育活動。

5、及時瞭解每位學生體育成績。

6、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作

四、活動安排

1、（1）上學期：

學生活動方面：10月中旬舉行高一、二年級《舞動青春》廣播體操比賽、高一年級籃球聯賽。

教師活動方面：11月中旬舉行“強體魄、促教學”教師系列活動（一）登山比賽。

（2）下學期：

學生活動方面：4月初舉行高二年級籃球聯賽。

教師活動方面：5月初舉行“強體魄、促教學”教師系列活動（二）趣味性比賽。

2、互相交流體育課的教學內容方法

3、常規檢查

每學期每個月按學校教研室的要求進行常規檢查（教案、上課情況）

4、每學期在本組內組織5--6次聽課評課活動。

5、高三年級上學期務必將所有學生測試有專案全部結束並作好成績的統計彙總上報工作；高一、二年級在下學期期末以前結束學生各項成績檢測彙總統計上報工作。

本學年我校體育工作將按以上計劃進行，若學校工作上有臨時性變動，對部分計劃中的內容、時間相應地作出調整，以便圓滿也按計劃組織實施。將我校體育教學教研工作推向更高的臺階。

工作學校工作計劃篇4

一、作業方針

1、規範校園食堂賬務辦理，保證記賬合規合法、收據實在、手續完全、賬表規範。

2、規範校園食堂財政辦理，保證出入合規合法，把緊開銷關，禁止非膳食開銷在學生膳食費中列支，禁止佔用學生膳食費。

3、加強校園食堂衛生辦理，完善食堂衛生設施和辦理準則，謹防食物中毒事端的產生。

4、加強校園食堂人員思想作風辦理，保證食堂人員服務態度好、作業質量好，遵守紀律，服從安排，盡力服務於校園教育和師生日子，力求食堂滿意度達95%以上。

二、首要辦法

1、強化校園食堂校(園)長擔任制，把食堂安全衛生辦理放在首位，完善食堂辦理和安全衛生作業準則。食堂人員有必要掌握好質量關，禁止購買運用腐朽蛻變、有害有毒食物，嚴厲履行索證準則，做到無證不購。嚴厲操作規程，根絕食物中毒事件產生。留意用電用火以及消防器材的辦理，保證食堂無一安全事端產生。

2、加強食堂用工辦理，規範用工行為。各校操控運用合同工，恰當運用鐘點工，簽訂好合同，報教辦核批。一起加強食堂職工的業務訓練和政治學習，進步業務水平和服務質量。

3、加強食堂物品收購辦理。履行縣局對大宗物品一致收購準則，簽訂好合同，投標定點收購，關於其他小宗物品要樹立三人以上購貨部隊，選點收購，對產品價格、質量等內容逐個檢驗和記載。實施食物留樣準則，做好留樣記載，把好食物質量關。嚴堵違紀縫隙。

4、加強食堂收費辦理。嚴厲履行收費準則，規範收費行為，合理收取學生膳食費，及時開出收據並繳入財政專戶。

5、加強食堂財政手續辦理。較大數量的食物、物品的收購要由收購組操作，購進食物、物資的檢驗、領用、證明及批閱手續有必要完全，做到通明揭露。

6、加強食堂會計核算辦理。一致本錢開支規模，一致按縣局規則規範進行各項提留，根絕非食堂費用的開銷。按日進行核算，按周平衡，按月結算，保證學生膳食費專款專用和膳食出入平衡。

7、加強食堂財政人員的業務訓練。各校園食堂會計人員要依法獲得原始憑據、填制好記帳憑據、登記好各類帳冊、編制好財政報表，保管員要檢驗好、保管好、出庫好各類資料並登記好資料明細帳。

8、加強食堂作業的監督辦理。樹立由教師代表、工會擔任人和其他中層幹部組成監督小組，對學生膳食本錢核算和飯菜質量、價格進行監督，對食堂帳目進行檢視。

9、實施學生膳食賬的公示制、陳述制和民主理財制。每月十日前，向全校師生公示上月的膳食出入情況，並將帳冊、單據、公示表和財政報表送財政中心審閱。學期結束，安排民主理財，結算好學生膳食費，向教師、學生和社會公示。若有結餘，當即退給學生。

10、加強食堂作業的檢視和監察。把食堂辦理作業要列入各校慣例檢視、監察評價查核專案之中，教辦將定時不定時安排檢視、檢視，對檢視、檢視發現的問題，將嚴厲實施職責追究制。

工作學校工作計劃篇5

一、指導思想：

以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為物件，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，探索促進教師專業成長的有效途徑，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

二、總體目標：

以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力於提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發展，凸顯個體價值，倡導團體合作，形成終身學習的能力。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研製度。

①集體備課：以學科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，並提出修改意見，作為一度調整方案用紅筆註上。在集中時討論交流，進一步完善教案，經過大家討論形成的共識作為二度調整；上完課後寫出教後反思作為三度調整。

②反思交流：通過前一階段組內討論形成的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

③主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內容上一節公開課，通過說課、聽課、評課、反思、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

四、主要工作措施：

1、本學期課堂教學研究的重點是新教材有效化教學和打造“高效課堂”。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，做到每週安排一個固定活動時間，週四下午為數學教研組活動，週五為綜合科活動時間，週三下午為語文教研組活動時間，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加並積極發言，與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識，勇於展示自己，促進自身專業素質的提高。

3、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據年級科目的特點，從教學中遇到的困惑問題來確定學科教學研究主題。