當前位置:一號簡歷網 >

職場 >工作總結 >

關於防災減災工作總結優秀範文三篇900字

關於防災減災工作總結優秀範文三篇900字

多科普宣傳防災減災救災的教育,這樣才能主動防災、充分備災、有效減災。通過進行總結,可以培養鍛鍊總結者的思維方法和分析能力。以下是本站小編和大家分享關於防災減災工作總結優秀範文三篇900字相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
 

關於防災減災工作總結優秀範文三篇900字


關於防災減災工作總結1
 
  根據縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社群災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,並制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
 
  一、高度重視,加強領導
 
  學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
 
  二、廣泛宣傳,營造氛圍
 
  學校利用xx月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
 
  三、開展演練,增強意識
 
  學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年xx月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
 
  四、安全排查,及時整改
 
  學校圍繞“減輕社群災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。
 
  總之,我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創平安、和諧的校園環境。
 
  關於防災減災工作總結2
 
  根據《xx省減災委員會關於做好防災減災日有關工作的通知》要求,我局結合實際,認真組織開展“防災減災日”及宣傳週活動,取得明顯成效。現將工作總結如下:
 
  1.高度重視,精心部署。
 
  接到有關通知後,我局高度重視,及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各科室及局屬各水管單位務必抓住“防災減災日”和“防災減災宣傳週”有利契機,積極開展宣傳活動。二是指定科室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案,確保宣傳活動富有成效。
 
  2.加強排查,消除隱患。
 
  正值5月12日“防災減災日”,我縣迎來了今年首輪明顯降雨。5月13日我局及時召開防汛緊急工作會議,闡明瞭防汛抗災工作的重要性,要求各下屬單位加強檢查、值守,確保汛前安全。同時,以電話形式檢查值班情況。通過檢查,強化幹部職工的防災減災責任意識,對檢查中發現的安全隱患,及時進行整改,落實度汛方案,消除安全隱患。
 
  3.加強宣傳,營造氛圍。
 
  我局緊緊圍繞今年“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的主題,大力弘揚我國傳統防災減災文化,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險,百折不撓,以人文字,尊重科學”的偉大震災精神,以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。以增強防汛意識、提高自防自救能力為宣傳目標,多形式、多渠道開展宣傳活動。一是向多名幹部職工發放《防汛與搶險》書籍,組織幹部職工觀看抗洪搶險紀錄片,學習有關防汛法律法規;二是結合具體實際,深入開展防汛知識進施工現場活動。在工程施工現場張貼防汛標語,向施工人員宣講防汛減災知識等,切實提高施工人員安全度汛意識;三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災橫幅,印發宣傳資料等;局屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動,廣泛宣傳防洪法規和防汛防颱知識,普及災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。四是通過有關平臺釋出雨、水、潮情,提醒人們做好防災準備的注意事項。
 
  通過積極開展防災減災日及宣傳週活動,使廣大幹部群眾提高水旱災害防範意識,活動取得了良好效果。下一步,我局將逐步建立防汛抗旱減災宣傳的長效機制,組織開展搶險應急演練和群眾轉移撤離演練等,進一步提高群眾的防汛抗旱減災意識,不斷提升群眾防汛避災自救和互救的基本技能,形成政府主導、社會廣泛參與的防汛抗災減災局面。
 
關於防災減災工作總結3
 
  為進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據教育局對20xx年“防災減災日”宣傳週活動的安排部署,結合我校工作實際,於x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳週活動,並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:
 
  一、高度重視,加強領導
 
  學校自接到教育局有關檔案和通知後,學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動;成立了以xxx校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的效果。
 
  二、廣泛宣傳,營造氛圍
 
  學校利用x月x日升旗時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳週活動啟動儀式,xxx校長做了題為《加強防災減災,建立和諧校園》的講話,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用黑板報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
 
  三、開展演練,增強意識
 
  學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年x月x日上午8點,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
 
  四、安全排查,及時整改
 
  學校圍繞活動主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。
 
  總之,我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳週活動,取得良好的宣傳和教育效果。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yhjlw.com/zh-tw/zhi/zongjie/3qro2x.html
專題