勤工儉學個人工作總結6篇

不斷總結是人們取得進步的源泉，工作總結的寫作一定要注意實事求是，工作總結是能讓我們的能力被領導看到的重要材料，以下是本站小編精心為您推薦的勤工儉學個人工作總結6篇，供大家參考。

勤工儉學個人工作總結篇1

在“辦、創、做”主題實踐活動中，我校認真落實教育體育局勤工儉學公司的特色工作系列要求，將學生綜合實踐教育活動基地建設放在工作首位，不斷提高對於綜合實踐活動課程的認識：騰出一個空間，讓學生自己往前走，搭建一個平臺，讓學生自己去鍛鍊。創造一個機遇，讓學生自己去把握。設立一個衝突，讓學生自己去討論。解決一個問題，讓學生自己去找答案。選擇一個題目，讓學生自己去探究。

一年來，在局勤工儉學公司及學區中心校的指導下，我校對1500平方米地塊進行了科學規劃，積極組織實施建設。投入資金1萬元，打井1眼，購紅磚4000餘塊，沙子、土20餘方，硬化基地間小路100延長米，磚砌花牆40延長米，夾竹籬笆100延長米，種植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各種豆角茄子、尖椒、大蔥、蘿蔔、胡蘿蔔、芥菜、白菜、香菜、生菜等糧食、蔬菜20餘種。綜合產量達7500公斤，價值近6000元。

我校勤工儉學基地的綜合運用，不僅使學生掌握了有關農作物的栽培、種植、管理、營養知識等技能，同時身心得到鍛鍊，又培養了學生熱愛勞動、尊重勞動的思想，還綠化美化了校園環境。對開闊學生視野、陶冶情操、益心益智起到良好的促進作用。

我校勤工儉學工作檔案齊全、歸檔及時：有組織機構、計劃、規劃、日誌、記錄、總結、收入臺賬、影像資料等。

由於工作有特色，市局、縣局、學區中心校領導及兄弟學校多次光臨我校參觀指導，並對我校勤工儉學工作給予高度評價。

勤工儉學個人工作總結篇2

拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務並得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對於生活節儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬鬆很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經過鍛鍊，我不僅僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恆的態度。當明白我們需要乾的工作及其規定時，我猶豫了，我想，每一天都務必堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最後理智還是戰勝了惰性。既然校園給我們帶給了這麼好的機會，我們就就應好好珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿!再說，整理資料還能夠早一步鍛鍊自己以後在工作中如何當好一名出色的文員呢!

我負責打掃四間教室，午後十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完後再去吃飯;也有時，我喜歡掃完地後，在教室裡，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬餘了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那麼，我必須也會杜絕這些事情的發生，並以愛護校園公共事務為己任。

透過打掃教室，讓我明白了，什麼叫欲速則不達，我發現掃地的事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰速決;但是呢，到之後自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。

當然，我也明白了，什麼叫一分耕耘一分收穫，不經努力，哪來乾淨的校園。校園是我們第二個家，我們更加就應愛護我們的校園。每當看到自己努力後的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優質的態度為校園做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手建立乾淨、更完美校園。

勤工儉學個人工作總結篇3

我們要進行勤工儉學了。

“好啊!”同學們頓時來了精神。

一隊隊勤工儉學大軍雄赳赳、氣昂昂地開赴了“前線”。

我們的第一個任務是扒蝦皮，剛開始我們幹得挺歡，嘴裡還哼著歌兒。不一會兒毛病就來了，有的嫌廠房裡腥氣熏天，有的嫌把衣服弄髒了，有的被蝦皮刺破了手指，有的腰痠腿痛……長時間地扒下去，我們的指甲都被磨禿了，僵直的手指不由自主地直抽搐，一個個直累得咬牙瞪眼。這還不算，到蝦肉通過檢查時，只要查出一絲一毫的蝦鬚，還得返工，本來已經疲憊不堪的身體，又受到折磨，簡直要累垮了。犬家紛紛發洩著心中的憤慈：“這不是人乾的事。”“我寧願在家裡一分錢不掙也不幹了。”

我們回到宿舍，顧不得滿身腥氣，趴在床上，一動不動了。第二天，大家一致通過決定：不幹了，絕對不幹了!

於是，我們接受了打牆皮的任務，不料這竟是我們進行的最“慘”的一場“戰鬥”。我們包著頭巾，戴著口罩，手裡撰著錘子。培皮抹得又薄又結實，只好一點點地敲，不一會兒，屋子裡塵土飛揚，眼前一片模糊。塵沙還不時地飛進眼裡，難受死了，我好幾次累得直哭。

有一次，我們幾個人站在同一個竹排上敞高處的培皮。忽然，“嘩啦”一聲竹排折斷，我們全都摔在地上，我的褲子從大腿部到腳跟被撕成了兩半，有的同學大腿被擦破了，有的同學臉部被落下的竹排擊中了流了血……

我們就在這塵土飛揚的房問裡，咬著牙煎熬……我們奮戰了整整兩天，全班共得700元。

這回連抱怨的力氣都沒有了，只是有人說：“錢，原來是不好掙的。”

勤工儉學個人工作總結篇4

一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬於我們的自由，展現我們的才華!在深情對話中啟用青春，在思想交鋒中張揚個性!

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這裡，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬於自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛鍊。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善於把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學裡，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮鬥精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學裡，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮鬥去擺脫逆境才是最重要的。

在大學裡頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的裡，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收穫的喜悅。在這段日子裡，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料檔案，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這裡，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫助需要幫助的人。

我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協調好關係，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關係及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關係是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學裡，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛鍊各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

勤工儉學個人工作總結篇5

我來圖書館工作已經一年有餘，感慨頗深，收穫頗多。最初，我帶著自我對書的喜愛，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子裡，我收穫的不僅僅有工作經驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環境衛生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優雅的學習環境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多麼地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍迴歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

我們平時要對一些圖書的資料有大致的瞭解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對於讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣為人處事，這是一種鍛鍊，也是一種條理的昇華。

圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決;生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結，給我良好的提議。教師們十分的支援我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館週六晚上閉館太早，傳達後，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。

漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯後，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越幹越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧!在圖書館裡，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的薰陶裡，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以後的日子裡，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。

勤工儉學個人工作總結篇6

這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經濟的補貼外，我還不斷在收穫經濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結。

1、感恩是一種難以言表的情緒

我父母常年務農，收入微薄，加之教育醫療費用支出較大，經濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那麼多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。儘管在學院打掃機房的崗位的經濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領導。

有時候感恩的情緒是無法言表的。

2、機房有位管理員叫“李阿姨”

還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前開啟空調等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。

機房有位管理員叫李阿姨。

3、認識了一幫優秀的學弟學妹

如果說，大學裡同級的同學間的交流時一種橫向交流，那麼跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發火花。之前自己是學弟，兩三個學期後，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節能夠看出一個人的品質。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源於工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不苟。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀察，應當還是認識了一幫優秀的學弟學妹。

翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最後，再此感謝各位領導為大家帶給這樣勤工儉學的機會。