入職後工作總結7篇

優秀的工作總結是我們前進的指南，為未來工作提供新的思路和方向，在積極完成了工作各項任務後，大家是不是都有及時做好工作總結呢，下面是本站小編為您分享的入職後工作總結7篇，感謝您的參閱。

入職後工作總結篇1

一年來，我處始終把做好資訊宣傳工作作為提升建管處整體工作水平的重要途徑，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我處資訊工作取得了新進展。按照市局的有關要求，現將x年資訊宣傳工作總結如下：

一、加強領導，構建網路，突出資訊宣傳工作的重要性。

一是加強隊伍建設，構建資訊宣傳網路。為有效加強資訊宣傳工作，我處形成了由黨支部書記主管，辦公室主任主抓，各科室積極參與，辦公室安排專人具體落實的資訊宣傳工作隊伍。並從各科室選拔文字功底好、寫作能力強的工作人員兼任資訊員，負責撰寫本科室的工作資訊。每年初研究制定具體工作計劃，安排全年的資訊報送工作目標，每月排程一次工作進展情況，明確一段時間內的資訊宣傳工作重點，每季度對資訊宣傳工作進行一次點評，充分調動工作積極性;多次邀請專業新聞人員為資訊員交流講解寫作技巧，不斷提高大家的寫作水平。二是嚴把稽核關。印發、上報的資訊稿件，必須由分管領導稽核把關，報辦公室主任審定簽發;一些重要的調研文章，特別是問題性、政策性和前瞻性的稿件，由處領導共同進行研討剖析和修改完善。通過層層稽核把關，切實保證調研、資訊和宣傳稿件質量。

二、建章立制，獎懲並重，加強資訊工作規範化建設。

為提高資訊宣傳工作的規範化管理水平，我們做到了三個落實。一是落實制度。制定完善了《資訊宣傳工作獎勵辦法》，對資訊報送原則、重點內容、具體要求及獎懲措施等進行了明確規定。二是落實責任。年初，我們將資訊宣傳工作的目標任務，分解落實到各科室，並將計劃完成情況納入綜合考核，與業務工作同部署、同檢查、同考核、同落實，形成層層有任務，人人有責任的良好格局。三是落實獎懲。為調動全行業幹部職工做好資訊宣傳工作的積極性，我們注重強化競爭激勵機制，把資訊工作完成情況作為評先選優的重要依據。

三、圍繞中心，突出重點，切實增強資訊工作的服務性。

一是堅持服務中心工作。始終以服務決策、推動工作為目標，特別關注市委、市政府及市交通運輸局的重要決策、工作部署，並以此為出發點明確宣傳報道工作的重點。x年共編輯並上報資訊68條，分別被市局《每日要情》和《廊坊交通》採用35篇、23篇;對京臺高速廊坊建設管理處動態管理平臺新聞資訊進行更新百餘次;積極配合市交通運輸局完成10月16日“京臺高速公路廊坊段開工奠基儀式”、市政府組織的京臺高速廊坊段工程用地勘界組卷系列工作會議等大型活動、會議的`宣傳報道工作。

二是堅持抓住工作亮點。在“建立先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動”開展過程中，我們專題宣傳。積極向市局有關部門上報我處建立工作開展情況，撰寫了建立工作資訊，既為上級深入瞭解我處的建立工作開展情況提供素材，又增進了我處各部門之間互相借鑑瞭解，營造出良好氛圍。

三是堅持圍繞工作重點。我們把徵地拆遷、工程進展情況和勘界組卷等方面的工作作為資訊反饋的重要內容。將工作進度以及產生的相關問題及時向有關部門上報，第一時間讓上級有關領導瞭解工程的最新情況，為有關領導決策相關工作提供依據。

入職後工作總結篇2

來上海的第四周的工作了.如果說第一週是適應工作，第二週便是熟悉，第三週是熟練，那麼這一週便可以說對工作是漸入佳境了。

經過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的內涵和職責有了自己的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。不僅要遵守工作的規程和要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本著這樣的原則，不斷地總結工作經驗，改善工作方法，尋找工作技巧。

我的工作可以說是分為兩大部分。如果說查包的關鍵是技巧和禮貌，那麼前引導的關鍵就是形象。前引導的位置可以說是展現內場風采的一個視窗。我愈發地意識到這一點，這一週，我依然筆直地站立，甚至以軍訓時警姿的標準來要求自己。我站在那裡，心中不斷地提醒自己，別人眼裡的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必須挺拔，可以不英俊，但必須威武。我的表現也得到了站長和組長的肯定。這或許已經成為我們五組工作的一個亮點所在，我將繼續保持下去，毫不鬆懈。

作為包檢員，我心中始終堅持著這樣一個觀點“認真和仔細永遠都是我們工作的生命”

也正是秉持著這樣的一個信念吧，我總是能收穫很多不易察覺的違禁品。這一週，我的收穫也格外地多。警用錢包已經無法逃脫我的法網，有危險地物品也不可能在我的手下溜進上海。同時，這一週我也逐漸發現並運用了更多的技巧。帶有膝上型電腦的包裹要嚴查，因為裡面如果藏有管制刀具顯示屏上是無法看出來的，並且很有可能藏有淫穢光碟。帶有大量現金的人更要察言觀色，要抽查現金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對於包車旅遊的旅客，嫌隙較小，為了提高速度可以粗查。

檢查勢必會給旅客帶來不便，並可能會引起他們的煩感和不理解。因此，我也逐漸學會了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎麼才能讓他們感到舒心，溫暖。這一週，我也找到了自己的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包裡的東西翻亂了，把包裡的物品拿出來了再放回去，並拉上拉鍊。同時，嘴裡可以不時地說上一句“謝謝您的配合”。通過這樣，會大大消減乘客的不滿情緒，也會提高旅客對我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅要以執法者的身份，還要以服務者的身份去投入工作。

下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰。我要把前一個月的工作中所秉持的認真負責的態度堅持不懈，同時也發現自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個月激烈的競爭中，我會再接再厲，毫不鬆勁。為五組爭得榮譽，也相信五組定會鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。

入職後工作總結篇3

學習是教師的終身必修課，在資訊化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致於落伍。通過一年來的學習，我進一步掌握了新課改的發展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。我通過校本培訓獲得的幾個方面的體會：

一、在教學活動中，學生才是主人

新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與”。但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足於學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”

簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重複；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解；表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。

那麼，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知衝突，使學生處於一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，並且讓儘可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

二、在教學活動中，教師要善於評價

在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。對學生的日常表現，應以鼓勵、表揚等積極性的評價為主，採用激勵性的評語，儘量從正面引導。莎士比亞說：“讚賞是照在人心靈上的陽光。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“要讓孩子們體驗勞動的歡樂和自己的勞動而感到自豪。”為了讓全體學生品嚐到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點。（如：“你這個詞用得真準確！”“這個句子真美！”“發言聲音響亮！”“真自信！”“真大方！”“你敢於發表自己意見，進步真大！”“你的發言觸動了我的思維，震撼了我的心靈！”“你理解透徹，語言精當，表達流暢且自信滿懷，我非常欣賞你！”“我有聽君一席話，勝讀十年書的感覺了！”“你懂得比老師還要多！”“你讀得比老師還要棒！”）大量的實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅有利於提高學生的學習興趣，而且培養了學生學會欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學的人文性。也要多一點詼諧與幽默，老師風趣幽默的語言必將使學生受到潛移默化的影響，從中有助於學生良好人文素質的養成。使學生在充滿愛心和智慧的評價中健康成長，我們還要“要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”

三、在教學活動中，教師要當好組織者

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時瞭解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。

四、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人

一堂新課開始，教師可通過新課匯入的設計、學習氛圍的創設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意願和動力。然後，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。

總之，在學校的教育改革中，我們要不斷學習，致力於新課標的研究與探索之中，尋求創新，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，使學生在新課改中獲得能力的提高。

入職後工作總結篇4

自20xx年5月6日入職加入xx資料技術公司xx辦到現在已經有一週的時間了，5月6日上午填寫完實習協議後接著到xx公司加入專案部，通過這一週的工作，我學到了很多，也發現了自身有很多的不足，並且對自己今後要做的工作有了進一步的瞭解與感知。這一週的時間裡，我也在不斷的去適應和融入這個環境中。

回顧一週以來的工作，我在專案組領導負責人xxx和同事們的支援和幫助下，嚴格要求自己，基本上熟悉了相關的業務規範和業務流程。在此，我對給予過我幫助和支援的領導和同事表示衷心的感謝，感謝他們對我的指導與幫助。雖然只有一週的工作時間，但是在這短短的5天時間裡，我學到了很多在學校學不到的知識，另外在工作中我也在慢慢學著與同事相處，慢慢的融入到工作環境中去。

現將一週的工作總結匯報如下：

1、我學到了什麼？

第一天加入xx市場運營專案組後，同事xx給了我很大的幫助，由於對自己要從事的工作不是很熟悉和了解，xx給我拷貝了很多相關的材料和文件讓我先行學習。

通過這一週的學習，主要學習了三方面的知識。

（1）移動通訊行業相關的業務基礎知識。

（2）有關資料探勘的相關知識學習。

（3）有關xxxx內部培訓材料的學習。

現就這三方面的知識學習做一個詳細的彙報。

（1）移動通訊行業相關業務基礎知識，通過對xx市場經營分析報告等相關材料的學習，使我對移動通訊行業有了更深入一層的專業理解，對相關專業術語以及xx移動市公司的kpi以及關鍵評價指標體系有了一個大概瞭解，並且對相關業務運營以及營銷方案有了進一步瞭解，將專業知識與相關相關現實聯絡在一起，更好的理解到了xx市場運營部所主要從事的主要是什麼工作，以及市場經營指標的一些通報情況。

（2）有關資料探勘的相關知識學習。在進行大型資料探勘時所使用的sas軟體的學習以及一些簡單基礎的程式設計技術，在移動專案中，資料探勘如何應用，以及資料探勘的相關演算法的學習與鞏固。

（3）有關xx內部培訓材料的學習。主要學習了相關文件的書寫格式，業務工作流程，以及文件命名規則，相關的文件模版使用，ppt製作的技巧以及在資料分析中應用到的移動資料庫boss系統和經分系統的初步瞭解，資料業務的基礎知識，以及先前xxxx對移動公司實施專案的案例學習與分析。主要掌握這些實施專案案例的分析思路以及邏輯思維。

2、我做了什麼工作？

一週的工作時間裡，主要做了在專案負責人xx的安排和指導下做了兩點工作。

（1）、對xx移動套餐資料表的描述分類屬性進行核對工作，需要快速準確的對描述分類屬性進行核對，主要有月費、月最低消費金額、套餐流量費、套餐贈送話費型別及時長的屬性資料核對。

（2）、對xx校園客戶手機終端市場書寫一份文件，主要包括調研大綱、調研問卷設計以及調研方案。在調研問卷設計過程中主要針對校園客戶手機在用終端情況，終端使用行為，是否有換機需求以及終端感知四個方面內容對校園客戶進行調研。

3、我還需要改進和努力的地方

（1）一個陌生的環境，還需要不斷的去適應，並且跟同事能有一定交流與溝通，這與在學校為人處事方式有很大不同，需要做出一定的改變，也需要不斷的改進與學習，快速的融入到新的環境中去。

（2）在學習方式上，學校的學習沒有時間壓力，也帶有一定的理論性，這與公司的學習資料方式不太相同，對公司相關業務材料的學習需要快速瀏覽，重點瀏覽，要求的是快速的學習。

（3）在對事件的統籌規劃安排上，需要做出努力，更好的做到區分事件的重要程度，作出合理的解決順序，對事件做到更好的統籌規劃。

4、接下來想從事什麼方面的工作

在接下來的工作時間裡，通過對sas軟體的學習與理論應用，我更想從事的是將大資料應用到sas軟體中，將理論應用到實踐中去的一份工作。

參與到專案的實際中去，對於如何“用資料發現世界”的問題有更深入的理解應用。對資料分析的結果進行分析和總結，並且不斷髮現問題。

5、對一週工作的評價

通過一週的工作，總體可以給自己4分的評價（5分為滿分），各個方面還仍需做出努力和進步，加快工作效率，提升自身辦事工作能力，在接下來的工作中，我將繼續努力提高自己的工作水平，為專案貢獻自己的一份力量，我將會從兩方面努力，加強學習，增加自己的知識面；加強工作強度，積極的完成分配下來的任務。

總之，我會努力，利用自己精力充沛、學習能力強的優勢努力學習專業知識和技術，為公司的發展盡我綿薄之力。再次感謝我的專案負責人xxx和各位同事的支援和幫助，我會繼續努力，不斷提高自己的專業水平，虛心向大家學習，不斷努力。

入職一週工作總結7

一、本週工作總結：

從週一入職以來，作為公司新進員工的我，在公司領導和同事的關心和幫助下，對公司和部門有了深刻的瞭解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學習的還很多，下面來回顧這一週的工作：

1、瞭解和學習企業文化、考研方面的知識。

2、下市場跑業務，本週市場主要針對醫院。

3、支援公務員市場，哈爾濱中級法院和黑龍江司法警官學院公務員考試現場確認。

二、下週工作計劃：

在之前的一週中，深知自己還有很多方面的不足，包括業務知識、市場推廣等等方面急需我去提高。下面是下一週的工作計劃：

1、鞏固之前所學習的業務知識，努力學習更多的關於考研或者公務員方面的知識。

2、努力向領導和老員工學習市場推廣營銷方面技巧，使以後的市場推廣營銷過程中可以遊刃有餘。

3、由於近段時間公務員省考面試，人員緊張。下週進一步無保留的支援公務員市場。通過支援他們，進一步的學習關於無論是公務員或者考研市場方面的知識和技巧，儘快讓自己業務成熟起來。

總之，我會努力將自己的知識背景和公司的具體情況相結合，利用自己精力充沛、努力學習專業知識和技術，為公司的發展盡我綿薄之力。再次感謝領導和各位同事的支援和幫助，我會繼續努力，不斷提高自己的專業水平。

三、問題與建議：

這一週初步對本部門的結構和框架有了初步瞭解，對關於考研方面的知識也有了初步認識。但是還是有一些知識不是特別懂。

建議：等這段公務員省考面試過後，公司會針對新進員工做一個具體的入職培訓，加深對企業和部門相關知識瞭解。

四、其他（經驗分享及感想感悟）：

新工作的這一週緊張而又迅速的過完了，還記得剛來時的心情，緊張、焦慮、不太自信、有些迷茫。可是一週過去之後，通過部門領導的細心關懷和同事的互相幫助和友愛，剛來時的心情已然消逝。伴隨而來的滿滿的信心和對未來的無線熱情和憧憬。我堅信，通過我個人的努力和領導同事的幫助，我一定能夠做的比之前更好。但是人無遠慮必有近憂，我也看到了自己的不足，我會努力的學習，用知識和技術來武裝自己，讓自己能為公司做更多有意義的事，所以請領導放心。有不妥之處，還請領導指正。

入職後工作總結篇5

來到公司已經有一週的時間了，在這一週裡，我完成的工作不多，但是學習到的知識和技能卻裝滿了我整個腦袋，我必須要好好的進行消化和整理一下，我才能夠更好的迎接下一階段的工作，才能更多的學習到其他的新技能。這其實也跟我們在學校的學習是一樣了，學完一個章節的知識和內容，我們就要做個章節測試和總結。這樣才不算學完一章忘一章。

面對我畢業以來的第一份工作，我要使自己儘快的適應好公司的新環境。面對一個陌生的環境和一群彼此不熟悉的同事，我要是自己儘快的融入到這個大集體中。

首先，在來到公司的第一天，我就被人事部的xx帶去參觀了公司的各個部門的工作環境，然後就是向我介紹了公司各個部門重要的負責人，以及他們的名字，職位和所負責的事務。在她向我介紹的時候，我一邊熱情的跟他們打招呼，一邊把他們的職位都悄悄的記在了心裡。雖然我是人事部門的，但是作為一名人事，我以後要對接公司所有部門的人和事，所以這些重要的負責人我都要記好。熟悉好了的公司的整體佈局和辦公環境，人事就帶領我去辦理了新員工的入職手續，下午的時候，就是到我熟悉自己的工作環境和工作內容的時候。主管把我安排到了xx同事旁邊的位置，讓他來帶我。

在和新同事接觸的過程裡，我發現xx同事既是一位負責又熱心腸的人。原本我還害怕我腦子太笨，學不會，他會不耐煩我。但是他在教我工作的時候，不僅沒有不耐煩，而且還非常的細心和耐心。我有什麼不懂的，隨時都可以問他，他也都會詳細的跟我解釋清楚。而且他還教了我很多辦公裝置的使用方法。其實我在剛來到公司的這一週裡，主要的負責的工作還只是影印檔案，做幾張考勤報表，瞭解公司的職位空缺情況，以及職位的用人標準，再然後就是熟悉公司的人事制度和企業文化。在這一週裡，這些基本上我已經掌握好了。

而且通過這一週和辦公室同事的友好相處，我們彼此之間的關係密切了不少。我相信，在公司往後的日子裡，我會學習到更多的相關工作技能，更加深入的瞭解到人事崗位的工作內容，也會更加積極主動的和同事做好交流和溝通工作。

入職後工作總結篇6

光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，新的一年，新的挑戰即將到來，本人進入排程室已經有半年多的時間，在主任的領導以及關心支援下，x年的工作中有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵。在以後的工作中要想更好的做好排程工作，儘快的成為一個合格優秀的排程員，就要不斷地去總結工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。現將x年度個人工作情況作如下總結：

一、虛心學習，努力工作

做好排程工作要嚴格要求自己，要好好學習每個排程員的長處，取長補短儘量的完善自己，認真學習相關專業知識、工藝流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、眼勤和手勤，不懂就問，不懂就學。通過半年多的學習和鍛鍊，我深知排程工作的重要性，在平常的工作我嚴格要求自己，不斷加強對全礦生產工藝系統的認識和了解，深入生產現場熟悉工作環境，虛心接受領導和師傅們的教導。

在日常的工作中，我堅持做到交接班要嚴謹，接班後對上一個班遺留的問題進行落實和關注，對領導交代的事情要抓緊傳達和落實，明確本班的重點工作。在組織生產的過程中，及時跟進全礦生產情況，確保當班生產指令的完成，對生產過程中出現的問題及時向領導彙報，並加以解決確保全礦的生產能夠正常安全進行，

做臺賬時對每一個生產的資料都要進行多次核算，確保資料的準確性，為領導的決策提供有效真實的資料依據。交班時對本班中遺留問題和領導的指示要重點交代，確保下個班的正常生產。

在跑外值勤過程中，要聽從坐檯排程和領導的安排，深入現場。積極配合坐檯排程的工作，將現場資訊準確的傳給坐檯排程。對各個工業現場都要熟悉，在工作任務不太繁重的情況下，我也會勤跑現場，瞭解現場，及時發現問題解決問題，保證全礦生產安全有序進行。對跑外中的重點工作我一定會在現場關注，靈活處置，對隨時發生的情況及時向領導和坐檯排程反饋。

團隊合作是排程工作不可缺失的基礎，我們排程員之間應該相互依存、幫助、互懷，合作是高績效團隊的基礎，每個排程員度應該樹立全域性觀念，搞好協作配合。跑外排程要時刻聽從坐檯排程和領導的安排，把現場的情況及時反應給坐檯排程，這樣生產中所發生的狀況就能迅速的解決，全礦的生產組織才能有效進行。

二、工作中存在的不足

在過去的工作中我雖然取得了一定的進步，但是這些進步都離不開領導和同事對我的幫助。在工作中我也出現過的生產組織不力，協調不到位，對領導的指示落實不到位的情況。並且在工作的過程中，由於工作經驗不足並且對其他專業比較陌生，造成工作效率降低習甚至出現錯誤。在以後的工作中，我會主動加強和其他部門溝通，充分利用資源，多方面學習全方位發展，提高主觀能動性，積極工作，認真落實領導的指示，在現場要做到勤於觀察、獨立思考、多與同事交流，努力不斷提高自己的業務水平爭取把本職工作做的更加完美和成功。

三、積極努力做好工作

2018年的工作已經接近尾聲，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為了排程工作做出的貢獻。

為了更好的完成x年的工作，我要繼續發揚2018年的優點，改點自己的缺點和不足，總結過去，展望未來。x年生產任務重，對於我來說也是一種挑戰一種機遇，我將嚴格執行各項規章制度，恪盡職守，高標準要求自己，不斷學習積累經驗，善於總結，也希望領導能給我更多的支援，爭取為x年建設x貢獻自己的一份力量。

入職後工作總結篇7

進入公司已有1年4個月了，我很榮幸可以來到安裝公司工作。在這一年多時間裡，公司領導的寬容、支援和幫助，同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的信心與踏實感。這是我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。

作為一名應屆畢業生，初到公司時，曾擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結和諧的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，不經意間我已經漸漸習慣了這裡的工作節奏，工作氛圍，熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位。我喜歡這裡，並且很願意和公司共同發展，為公司做出自己的最大貢獻。

進入公司的前兩個月，在領導的帶領下，我逐步熟悉公司的各項業務以及自己的工作職責，從而逐步接受了固定資產管理這一塊工作內容。在接下來的4個月中，是我這一年中收穫最大的一段時間，我跟隨高階工程師學習施工排管竣工圖的繪製，然而在大學的學習過程中也從未接觸過施工圖紙的繪製，感到有些陌生，我從讀圖開始，先易後難，放慢繪圖速度，優先追求畫圖的質量和準確率。在實際的工作過程中，也遇到了各類不同的問題，在前輩的悉心指導下，我才能較快的解決在繪圖過程中所遇到的種種困難。但這幾個月中，我也發現一些自身的不足之處，比如粗心大意，會遺漏一些容易忽視的細節，在後期校對過程中為自己帶來了很多不必要的麻煩。

這是我的第一份正式工作，我學到了很多，感悟了很多，我體會到工作時用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多麼的重要。同時也看到了剛踏入社會工作的我還存在著許多缺點與不足，如工作主動性發揮的還不夠，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，還需要不斷繼續學習來提高自己的業務能力。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現失誤的提醒和指正。真心希望領導給我繼續鍛鍊自己，實現理想的機會，以一名正式員工的身份在這裡工作。