大學班長個人學期工作總結6篇

當自己在一段時間的工作結束之後，不妨試著寫一篇工作總結吧，優秀的工作總結是會讓人看完之後過目不忘的，下面是本站小編為您分享的大學班長個人學期工作總結6篇，感謝您的參閱。

大學班長個人學期工作總結篇1

光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束。這個學期以來，一切工作進行的都很順利。作為班長，一如既往的是為同學做一些有益的事情。比如說促進學生與老師之間的交流，幫助同學提高學習興趣，取得更好的學習成績。以及增強班級凝聚力等等。

大學二年級，相對於大一而言，同學們或許更加關心學習，逼近德語專業，專業四級考試這是一個重點。於是在此期間，班級活動相比組織得較少一點。

在學習方面，我儘可能的在班上努力營造出一種積極向上的心態和學習風氣。努力從各個方面幫助班上一個學習上的弱勢群體，潛移默化的給他們鼓氣，鼓舞他們堅定信心。廣泛利用可利用的網路資源和學校的硬體設施幫助同學們瞭解及掌握德語，德國等方面的資訊。開闊大家的眼界，瞭解德國最新實時動態及中德雙邊關係發展情況。如：利用qq群的群共享功能分享對本班同學適用性廣的學習資料，建立班級部落格，論壇，討論德語相關知識問題及德國政治文化，經濟，藝術等方面的發展動態等；充分利用學校有限的多媒體教育硬體設施給同學們舉辦德國資源共享等相類似形式的經驗交流會，德語電影展播等活動，促進同學們的德語的喜愛和對德國的認識；不定期的帶領同學搜尋相關德語學習書籍資料，推薦好的德語教材，分享共同學習經驗，高效學習方法等，幫助同學更高效率的取得更好的成績。

在調節同學關係，師生關係方面。

首先，作為德語專業的學生。每天上課都要見到的就是專業老師雖然子大一是更換了專業老，但是，一直以來兩位專業老師一直與我們和睦相處，同共學習，深受同學們的喜愛，同學們還親切的稱呼專業老師為“小海龜”。德國來的chris，儘管中文不通，甚至與班上一些同學有些許交流問題，但作為班長，很欣慰的看到在學習上，在與外教的交流上，大家互幫互助，又或者藉助身體語言，逐漸的與外教消除語言上的交流障礙，實現基本上的正常交流，與國際友人成為好朋友。當然，除了專業的學習之外，作為大學生的我們，生活當中輔導員是不可或缺的一份子。這個學期由於特殊情況，專職輔導員胡蝶老師休產假，熊舒老師作為我們的代理輔導員，接管我們班幾個月的學生管理工作，所有的付出我們也歷歷在目。定期的寢室衛生檢查，同學們反映的寢室設施損壞情況，都在這期間得到較好的解決，特別是雨季寢室漏水，經過多次周折維修，情況也有好轉。總體來說，本學期以來，同學們與各位老師直接的交流還是處於一種很好的狀態。

其次，同學之間的交流問題。不得不提出的是，作為一位男同學，身為一個女生佔據覺覺得多數的班級的班長，生活上的交流相對來說會少一點，而更多的就希望生活委員在此幫面多做功夫。當然，我本人也不會定期的同本班的不同的同學一同出遊，拉近同學之間的關係，加深相互瞭解。

當然，作為班幹部，在工作各個方面一定還有很多的不足。在此方面，希望以後能夠聽到更多的群眾聲音。切實反映現實狀況，也利於我們班幹部自身對工作成績的認識的和方面不足的檢討。在日後的班幹部職務履行過程中，做得更好！

最後，感謝老師，同學對班幹部工作的支援和理解，和大家對班幹部工作方面提供的便利與幫助。衷心的希望在日後的工作和學習中大家能夠更加和睦的相處，共同取得更大更大的成績！

大學班長個人學期工作總結篇2

從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。這就是我們大學的生活。而大學裡的班級是很重要的，並非有些同學認為的班級是模糊不清的。現在我作為班級現任的班長，對我這周的工作進行總結：

一、在團結方面，大學就像一個小社會，而班級就像是我們的家，我們要團結這個家，才能更好的立足於大學校園內的這個小社會之中。同學們來自五湖四海，各自的家庭狀況也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求大家面對不同的.物件，要採取最合適的方法來溝通，瞭解對方。也只有瞭解了對方的想法，才能瞭解他們的內心，才能看到他們的優點，並做出友善的姿態傾聽他們的意見，正確理解他們意見，然後求同存異，互相建立良好友誼，更好的把我們這個班級團結起來更像一個大家庭。

二、在學習方面，雖然我們現在所上的課還不多，但是請大家記住，你的學習不只是在課堂上，課下也要合理安排自己的學習時間，我們已經是大學生了，馬上要面臨的是要走向社會，我想大家都清楚豐富自己頭腦對於走向社會的重要性，所以請大家在學習上努力，自覺。

三、在態度方面，現在大家的感覺是對學校和班級安排的活動會議情緒不高，並不積極，而組織活動是為了培養我們的集體觀念，增強班級凝聚力。也是培養大家的團隊合作能力。並且據周芳集導員資訊，同學們參加活動（學校活動或班級活動）的次數要由班委記錄，並上交，又他來統計，根據次數多少給與加學分獎勵。如無故不參加會議者按情況，次數，予以通告批評，扣學分等相應處分，而且參加活動和會議次數和你本人是否能申請獎學金有關係。班級內我們班委會不定期開展有益的文體活動或組織大家積極參與學校的各項活動希望大家積極參加，為你們自己爭取更多的學分。

最後我要說的是，祝朋友們大學四年的生活快樂充實的度過，給自己人生的道路上畫一道完美彩虹，讓它成為你走向成功的捷徑！我想說的話講完了。謝謝！

大學班長個人學期工作總結篇3

轉眼間，大學第一學期已經結束。在過去的4個多月裡，我本著為同學服務，認真負責的態度，在輔導員老師的監督指導下做好班長工作，其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下：

一、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化建設、思想作風建設、班委建設。

1、建設一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，經過同學們的探討，制定了酒2班規，通過嚴格執行，在一定程度上增強了班級的紀律性，沒有一個同學的分數不及格（每月給每個同學50分的基礎分，扣到30分以下為不及格）；另外，不定期開展班會，強調班級紀律性。

2、為了增加班級凝聚力，建設班級文化，我們建立了屬於自己班的qq群、部落格，公郵，確定了班級口號(酒管2班，絕不簡單)、班歌（奔跑）， 設計了班服。這些都慢慢地成為代表班級的文化。

3、在思想作風建設方面，我們主要是依靠資訊調查委員深入同學，注意同學們的思想動態，發現並解決問題。對於思想作風出現某些不和諧的同學，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽的影響。如果無效，就由兼班或輔導員為其做思想教育。

4、增強班幹部的約束機制，激勵其發揮模範帶頭作用。通過制度的嚴格執行，發揮全體班委的帶頭作用。

二、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關係。

1、舉行慶生會。記錄每位同學的生日，在那一天為其慶祝生日，讓每位同學意識到酒2是一家人，每位同學都很重要，從而更加愛這個大家庭。

2、每當天氣轉涼時，通過飛信提醒同學們要添衣保暖；每當有節日（如冬至），向同學們發出祝福；每當有同學生病，則慰問，祝其早日康復。

3、合理安排班費，力求班費支出合理，因為畢竟這是父母給同學們的生活費。

4、在甲流期間，提醒生活委員做好同學們的預防工作。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，並號召同學們積極參加院、系各項活動。

1、法政之周，同學們積極排練節目、代表旅遊管理系參加籃球賽、……何梅花、李偉熙2位同學被評為法政之周積極分子。

2、院運會的班級參與人數可觀，雖然最後成績並不怎麼樣，但參賽同學表現出的堅持、大本營同學表現出的責任、拉拉隊同學表現出的激情，足以表明酒2這個班在慢慢走向團結，我覺得這是比成績更重要的！張志安，陳金偉獲體育精神獎。3、由校團委舉辦的特色團日活動再一次讓酒2這個班走向團結。在院級特團評選活動中，我班以“服務一天，你我方便——宣傳交通知識，領略交警協管風采”為主題的特色團日活動，以其特色性、可行性、緊密性、影響性贏得評委一致好評，獲得院級一等獎！

4、同學們還積極參加各種社團活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課餘生活。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。學生會的生活部、公關實踐部；團委的青志、團務部；社聯的實踐部；漫引社；藍點文學社；足球協會；心理協會……均有人涉及。

通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

大學班長個人學期工作總結篇4

轉眼間就到了一學期的期末，對於我自身而言，在這幾個月中收穫了很多，同時作為xx班的班長，在班級的日常管理上，我也有這很深的體會，從擔任班長一職的那一刻起，我就知道自己身上的責任重大，所以在這一學期的工作中，我也結合班級的實際情況進行了方式上的調整，現在對於本學期的工作進行總結。

一、班級的管理

由於大家都是今年的大一新生，所以在日常的相處中我們也經歷了磨合階段，整體的工作也並沒有想象中的輕鬆。作為班級的班長，我首先明確的是要正視自己的工作職責，就像我在競選的時候說的，不以班長的身份在集體中“特立獨行”，所以在管理方式上，主要以帶動的方式，那麼在經過實踐後，我也逐漸掌握了自己的方式，就目前而言，xx班的整體凝聚力是非常不錯的。

二、活動的參與

在大一的這一學期，我們的各項活動是比較多的，因此在活動的組織參與上，我也積極地組織班級同學參加，在每項活動開始前，我都會詳細瞭解活動內容，確認自己完全理解後，再將訊息傳達給班級的同學，並調動同學們的積極性，在這個方面，我與各位班委力求每項活動的參與度，並沒有規定人員限制，在最大程度上，將選擇權交到同學們的手中。

三、班級建設的展望

在本學期中，我已經基本掌握了班級的管理方法，那麼在接下來的工作中，我也會爭取做到以下幾點：

1、增強班級的凝聚力，與班級的同學已經相處了一學期，因此也初步的認識到每個人身上的閃光點，那麼這對班級而言都是值得關注的，集個人的力量注入到集體，使我們xx班堅不可摧。

2、及時處理問題，在日常的相處中，難免會偶爾出現矛盾，身為班長我必須要履行自己的職責，妥善處理同學間的矛盾，保持公平公正的態度。

3、學習上的提高，我們在大學階段學習仍是我們最重要的事情，因此在平時的小考和模考上會格外注意同學們的成績，並及時與學習委員制定班級的學習方案。

4、競賽的參與，在下學期中，本專業的各項競賽也要開始了，對於此方面的宣傳，我一定會做好功課，讓同學們不會錯失比賽機會。

本學期的工作就要告一段落了，既有收穫也有不足，所以在下學期中，針對不同的情況，我也會做不同的處理，希望xx班在大家的共同努力下，可以得到更多的收穫，我也為持續為班級做出自己的貢獻。

大學班長個人學期工作總結篇5

幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著大四學姐學長們的別離，我們也迎來了大一的完結。

半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們以前的支援，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些以前給我幫忙以及對我提出批評的院幹，是你們讓我懂得如何更優秀。

在班裡活躍分子的帶動下，藝術團各部門總能見到我們班的身影，這正好培養了同學們對藝術的興趣，也發展了各同學的特長。平時週末，同學們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅僅豐富了同學們的課餘生活，也鍛鍊了同學們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學們更加團結友愛。

另外，在團總支學生會的引導下，我們班用心開展班級建設，並根據班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動。並在其中，我們很抓學習不放鬆。無置可否，在這期間，我們取得必須的成果，而且領悟了其他，但是同時也存在許多不足：

一、應狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

同學們都明白，學習是學生的.第一任務。隨著大學的適應，大多學生鬆弛的現象明顯加強；針對晚自習，有學習委員負責採取簽到的措施，同學們出勤率較高。

二、在平時應多注意同學們的思想動態，發現並解決問題

有些同學的某些錯誤思想，如“現代史不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級群眾榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，瞭解個同學的思想動態。再次，我們建立了班級qq群，便於及時傳達各種資訊，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經驗，取長補短，從而促進班級更好發展。

三、關注同學們的日常生活

督促生活委員定時查好寢室衛生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用於同學們日常體育鍛煉，豐富同學們的課餘生活；合理安排班費使用，並將每月班費使用張貼於班級公告欄。

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。

展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

大學班長個人學期工作總結篇6

從軍訓到正式大學生活，我從一名臨時聯絡人到被選為班長，經歷了我人生中最豐富的4個多月。軍訓時主要負責協助輔導員的工作，負責同學們的入學生活工作。陌生又好奇的同學們都表現出一名高中書生的氣質。

一、課堂紀律

我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每週只有可憐的那麼幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。

二、自習課紀律

我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺？所以，同學們今後一定要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。

三、關注同學們的日常生活

督促生活委員定時查好寢室衛生，安排體育委員豐富同學們的課餘生活；合理安排班費使用，並將每月班費使用張貼於班級公告欄。

首先從責任心方面來說，我認為作為一名班幹不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態度決定一切！作為班長來說，統領這班裡的`一切大小事務，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個人能力高低有關，這一學期的班幹工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的。總之，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半！還有一個心也是班長所不可缺的――耐心！面對同學們的疑問，面對同學們的要求，我應該要有足夠的耐心來傾聽同學們的心聲，回答同學們疑問，解決同學們的問題。面對36位同學，就需要36種不同的方法，但我還不具備這些。總結以上這些，我還需要提高個人能力，我還需要具備更多的耐心！

其次是班幹部的交流與班幹工作的協調分配還不夠好，在班幹部之間的交流方面還是欠缺，有的班幹部連某一個職位是誰都還不知道，更別說認識其本人。一方面因為我們組織的班幹會時間或地點安排不好，另一方面是因為班幹部積極性不夠高，懶散不願參加班幹會，導致班幹部之間的交流偏少。這直接為班幹工作的協調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說擔任不同的職務就有不同的事，班幹之間普遍都是我事我獨畢，他事無關我。我們是一個集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大於一切！所以，我們班的集體力量還沒有完全發揮出來。

最後就是班集體活動較少而且質量也不是很高，導致班級同學比較分散，各自為陣，無法很好的將同學們的心聚集到一起，讓同學們有班級歸屬感，有家庭溫暖的感覺。