學生春遊活動策劃總結

　　學生春遊活動策劃總結

炊煙裊裊升起，歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂，在溪水旁獨享那美味的燒烤，不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨特風景線，但置於風景秀麗的大自然中卻又是一番味道。下面是本站小編為大家整理的學生春遊活動策劃總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學生春遊活動策劃總結一

今天是xx月xx日，星期x，我們xx國小一年級，四年級，六年級去××農莊春遊。

這次春遊的專案有CS野戰，有送水工程，有擴充套件運動……我們首先去遊樂場玩。遊樂場裡面有轉轉杯，旋轉坦克，升降小飛機……裡面有一個的遊樂設施叫360度旋轉坐椅。我跟你們說呀，這個可恐怖了。你們坐在上面，它就會旋轉360度，哎呀，一開始我也想坐，可是，我看的都怕，還怎麼坐呀!

遊樂場玩完後，我們來到了擴充套件運動的區域。我們班按順序在擴充套件運動的區域裡遊玩。我們通過了繩子攀爬區域，來到了練xxx衡力的獨木橋，我們是經過一個木板到達一個木頭上，連續這樣子我們經過了五個木頭，來到了終點。最後我們來到了期待的石牆迷宮。哇，這迷宮裡面還有雜草和花耶。我在這迷宮裡繞來繞去，走了兩分鐘，才走出來。“集合啦”，教官說道。我們像兔子般飛快地跑到了教官的面前。教官說：“時間到了，我們去老餐廳吃飯了，聽清楚了嗎?”我們回答：“聽清楚了。”說完，我們就去老餐廳吃飯去了。

午餐時間過後，我們來到了草坪。你們知道我們來這裡幹什麼嗎?我來告訴你們吧!我們來到草坪是為了完成一個偉大的工程。

那這個工程是什麼呢?就是送水工程。送水工程是由許多的半圓膠管搭在一起。然後，再從起點搭到終點。為了水流走，我們一定要把半圓膠管拿緊。最後一步可是關鍵，就是要有一個人在起點把一杯水到進半圓膠管裡，這樣才能把水運送到終點。送水工程比賽時間到了，我們班拿到了第2名，是個不錯的成績。

最後一個專案是xx，這個專案是為了讓我們體驗上xx的感覺。槍是xx，只要xx衣服上的紅點3次，那個人就出局了。可xx只有短短的15分鐘，所以我們覺得好惋惜!

快樂的時間永遠過得那麼快，3點30分了，我們陸續地上了大巴，離開了農莊，回到了學校，然後，回到了家。

我覺得這次春遊是為了讓我們知道班級團結才是力量，所以這次春遊我玩得很愉快。

學生春遊活動策劃總結二

20xx年4月14日(星期天)，xx國小xx班的春遊活動如期開展。活動以"綠蘿少年，擁抱自然"為主題，在xx市青龍峽景區進行了燒烤系列活動。

活動參加人數達130餘人。活動開始前，家委會成員與班主任趙老師和彭老師進行了反覆的商討，最後出臺了活動方案。活動以小組為單位，每組約由4個家庭組成，採取組成負責制。組長負責燒烤食品、燒烤工具的採購等，各組成員之間分工明確，開展活動時顯得有條不紊。活動開始後，每組成員都爭前恐後地尋找自己的底盤，支起燒烤爐、鋪起座墊等，一切充滿溫馨和喜慶。

炊煙裊裊升起，歡聲陣陣播出。有的小組還放起了音樂，在溪水旁獨享那美味的燒烤，不愧為人間美景。吃燒烤、喝啤酒本是街頭巷尾的獨特風景線，但置於風景秀麗的大自然中卻又是一番味道。孩子們平時都無法隨心所欲地吃零食，這次也滿足了他們的口福。因此，小傢伙們的開心都寫在臉上，個個洋溢著燦爛的笑容。有的孩子們脫下褲子，下到溪水中以捉螃蟹為名盡情地戲水。其實，幸福也許不全部是美食、衣服、玩具，還有那種無拘無束的玩耍。

xx班全體家長對本次活動十分重視，對家委會發出的活動通知響應迅速。大家以主人翁的態度獻言獻策。有的家長還調整自己的工作時間參加班級活動，這是對孩子的尊重、對班級活動的支援。"一切以孩子的健康快樂成長為中心"，時時處處做好孩子成長路上的引路人，教育之路十分坎坷而又漫長，讓我們共同努力，把104班營造為一個團結、奮進、和諧、創新的大家庭。

最後，特別感謝公交集團xxx家長提供的友情車價、貼牌(免費)，xxx家長提供的橫幅和旗子(免費)，xxx家長提供燒烤爐(免費)，感謝其他家長默默無聞的奉獻!

學生春遊活動策劃總結三

活動各種各樣，但是萬變不離其宗。要寫一篇活動總結，主要有以下一些步驟。相信任何活動都是可以總結進去的。

首先，介紹活動的基本情況是怎樣的。將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。

其次，本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。

第三，說成效。組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果。效果如何。第四，活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。

第五，總結活動中存在的問題和不足。籌備中、或組織上、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處。

第六，下一步如何打算，或者在以後的活動中，打算怎樣更好的組織。

按這樣的步驟，基本上一個全面的活動總結就出來了。根據活動的主題或者內容不同，也可以有相應的變化，增減。

以下是一個社團活動的總結大綱，以供大家參考：

活動總結

標題：

首部：

主題：

人員：

流程：

正文：

主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

經費：署名和日期

附：

第一部分：活動簡介

第二部分：社會問題觀察

1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

2、活動開展有哪些有利條件和機遇?

3、活動中有哪些限制因素?

4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。

5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。

第三部分：案例收集

列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。第四部分：活動的影響

1、活動直接人群和人數。

2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產生哪些影響?如何產生影響?

3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。

4、是否有後續活動計劃?

第五部分：財務報告

第六部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的資料和問題分析。