最新版大學校園活動總結範文三篇

在不知不覺中，我們活動就告一段落了，為了給自己積累更多經驗，一起開認真的拿起筆寫一篇活動總結吧。下面是本站小編和大家分享的最新版大學校園活動總結範文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

最新版大學校園活動總結範文1

10月23日，成都陰霾已久的天空又被溫和的陽光照耀。上午10點我們班全體同學來到了古樸的華西校區標誌性的建築鐘樓下，開展我們班從江安到華西后的第一次團日活動。

活動開始，我們全班同學男女混合分成了兩個小組，並以小組為單位進行遊戲。

第一個遊戲是踢毽子。兩個小組分別站在場地的兩側，在一定的時間內兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對方的分，比較最後得分數，分多的一組獲勝。在這個遊戲中，同學們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個團隊合作的協調。同學們在踢毽子的過程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動若脫兔，以迅雷之勢博得滿場喝彩；又有似閒庭信步者，關鍵一腳定鼎乾坤。遊戲中，兩小組你來我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發生。最後由第一組的同學們取得了踢毽子的勝利。

第二個遊戲是跳皮筋。兩個小組成員分別按次序在規定的時間內按規定完成跳皮筋的整套動作，完成全套動作一次記一分。以最後分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的遊戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的，儘管很少接觸，但經過短短的練習後，就已經是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關注下卻大失水準，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現突出，尤其是賈留群同學更是兩次高質量地完成全套動作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學在規定時間內有三人次完成了動作，而第二小組在第一組同學後開始，他們後來居上，有四人次完成動作。這樣前兩個遊戲結束後兩個小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最後的遊戲中一決雌雄。

第三個遊戲是跳格子。第三個遊戲是整個活動的高潮。每個小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝並以大比分2比1成為最終取勝。兩個小組的同學也因此昴足勁。剛開始第二組同學進展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學後勁十足，在經歷了開始階段的困難後，他們迅速趕了上來，大有後發先至之勢。第2組同學雖然處於領先位置，但奈何機會似流水，看得見卻抓不住。到最後，格子距離漸遠，石子又不聽大夥招呼，在第8格的地方，兩個小組展開了持久的拉鋸戰。在運氣和心理的大比拼中，第一組同學終於打破僵局，驚險獲勝。

最後第一組的同學戰勝了第二組的同學，活動了獎品棒棒糖，第二組同學也享受了果凍。

本次活動是我班到華西后的第一次團日活動，同學們都積極的參與了進來。活動的主題是感動永駐心中，活動的題目是追憶我們的童年主題團日活動，活動的`形式是做遊戲。

雖然說遊戲中有比賽，但同學們忘情於其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時做遊戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池裡時時倒影著大家歡樂的身影。遊戲中，同學們你每一次的順利進級都會的同學們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學們在遊戲中彼此鼓勵關懷，班級的凝聚力得到了加強。活動結束了，同學們仍在談論著童年，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴絃，帶給我們數不清的感動和歡樂。

我們的活動還吸引了許多在校園裡漫步的老人，這些遊戲也是他們曾經玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的遊戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。

活動結束了，心中的感動卻久久盪漾。

最新版大學校園活動總結範文2

一.活動主題

為交流插上飛翔的翅膀

二.活動時間：

xxxx年10月22日上午9點至10點半

三.活動地點

新體育場

四.活動目的

通過本次活動，大二學長學姐向我們大一新生解答了生活、學習等方面的疑問，使我們對大學生活有了更深入地瞭解，讓同學們找到了努力奮鬥的目標;也讓他們通過本次活動提高對其他活動的積極性。

五.活動參與人員

xxxx級計科一班全體人員，xxxx級計科二班部分人員。

六.活動內容

上午八點十分，xxxx級計科一班班幹部已經提前到達活動地點，開始為這次聯誼會做準備，八點四十，xxxx級同學已經陸續到場。九點，xxxx級學長學姐到場，活動如期開始。在“過河拆橋”和“拉網抓魚”兩個熱身遊戲結束後，同學們沒有了剛到場時的拘束。在提問環節，本班同學向學長學姐提出了有關學習、生活方面的問題，學長學姐們一一做了熱心細緻的回答。兩個班級還成立了一對一互助小組，以便以後的幫助。活動在齊喊“化工”的集體合影中圓滿結束。

七.活動總結

從活動現場氣氛來看，本次活動基本是成功的，但也存在著不足，現做如下總結：

成功方面：

(1)從學習方面著手為大一新生解答了對大學學習中存在的疑問，使他們能夠明確大學的目標，為以後的學習找到了方向;

(2)從生活方面著手為大一新生提供了一次交友及向大二學生學習的機會，在本次活動中他們的表現出來的活躍性就可以看出他們已經融入“大學”這個新環境;

(3)通過本次活動看到班幹部的辦事能力級同學之間的協作能力，為班級以後團結奮進做好了準備;

(4)活動並沒有過分拖延時間，基本按時結束。

不足之處：

(5)沒有提前經常與其他班級成員進行溝通，瞭解大家參與情況，導致活動當天大二同學因為實驗課和黨課未能參加;

(6)沒有安排好各項任務，導致活動前期工作場面有些混亂，有些同學未能完全瞭解活動程式。

改進方法：

(7)應該積極與聯誼班級班委聯絡交流有關活動的各項事務，及時溝通;

(8)活動前期應考慮各項工作及活動中可能發生的狀況，並安排人員準備，不時也要適當提醒;

(9)對活動中可能會發生的突發問題要提前考慮，並想好應對措施;

(10)要積極與參加活動的人員聯絡，保證整個活動大家通力合作。

最新版大學校園活動總結範文3

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社群活動中，給社群帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關懷。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求，通過科普宣傳、展示特長、社會調查等活動更進一步地認識社會、瞭解社會，為今後進入社會打下了良好的基礎。

科普宣傳活動

放假的第一天，同學們都回到了嚮往的家中，準備度過一個愉快的假期2016年國小六一兒童節活動總結2016年國小六一兒童節活動總結。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終於過去了。但走出家門看到許多村民不瞭解科普知識，想起學校印發的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面註上班級、姓名後張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心裡樂滋滋的。

展示特長活動

當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱著一顆真誠的心，認真地參加志願者活動。大家忙著為老人打掃衛生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯，給老人表演歌曲、舞蹈等節目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其餘的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。

社會調查活動

大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調查，再根據他們的需要進行幫扶。

這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應手。

每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有儘自己最大的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務，更多的是思考如何更好地步入社會。