護理培訓個人總結8篇

通過寫個人總結的方式認識到自己的優勢和不足，個人總結是我們針對工作情況所寫下的書面文體，本站小編今天就為您帶來了護理培訓個人總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

護理培訓個人總結篇1

作為一名年輕的護士長，我和手術室護士長xx很榮幸的於前段時間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過這半個月的學習，我有了很大的收穫，覺得這次培訓班的學習是非常及時、非常有意義的。

經過為期半個月的培訓，我想我能用受益匪淺這四個字來概括我的學習感想。培訓班上老師們就護理文書書寫、臨床護理教學管理、護理人力資源與績效管理以及護理管理的焦點問題如責任制整體護理、提升職業素養與塑造職業形象、護理質量管理、建立優質護理服務的內涵等進行了詳細的講解。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下深刻的印象

通過這次培訓班的學習，我對建立優質護理服務有了更深刻的認識。開展優質護理服務工作邁出了醫改事業成功的第一步，得到了群眾的滿意和社會的認可，更讓我們認識到了護理專業的存在價值和發展潛力。建立優質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫患關係，更重要的是通過創優，我們自身的專業價值得到體現，專業內涵得到深化與提升：護士不再永遠圍著醫囑轉，我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發藥，而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務。這就要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、做到精益求精，不斷去充實自我、完善自我、發展自我。

半個月的培訓是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有實事求是、腳踏實地的態度和作為，沒有日積月累、持之以恆的學習和磨鍊，沒有上下求索不斷改進的精神和作風，沒有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見和意識，我們怎麼能夠開拓理想的格局，創造豐收的碩果?我們將以此次學習為契機，立足本職，為本院的建設發展貢獻自己的一份微薄之力。

護理培訓個人總結篇2

本人從十月十四日至十一月十日，是來到我院實習的第五個科室，手術室裡度過的。這一段日子我覺得過得非常的緊湊與充實。

手術室是一個對工作質量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習也是在沒有任何的模擬練習下直接開始接觸真實的手術工作，這裡面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情， 沒有專門的學習時間，一切從實踐中學習。這就要求我們必須學會學習，面對大量陌生的工作內容仔細觀摩，快速記憶，認真思考，還要有慎獨的無菌意識。

在手術室的學習工作主要有兩個階段。第一個階段是第一週剛來的時候，對我院手術室的各種操作及日常工作流程還處於學習階段，不僅沒幫上老師什麼忙，不少時候還得耽誤老師的時間向我們講解，心裡產生愧疚感的同時也給了我學習的動力，要讓自己更快更好的融入手術室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時仔細觀察，先是牢記下來工作的步驟，再思考這些操作的注意事項及為什麼要這樣做。在不耽誤老師工作時，就主動把不清楚的工作內容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反覆工作的步驟和細節，在下一次同樣的操作中取得進步。

還記得第一次進到手術間時心裡是緊張的，畢竟是第一次進入一個高度要求無菌操作的大房間，在心裡默默的回想學校裡病房裡學過、接觸過的各項無菌原則，生怕因為自己的過錯影響手術的進行，這也造成了那時候行動比較拘謹，沒有出錯但耽誤老師的時間是免不了的了，恰巧當時還碰上了急性子的老師，於是工作的節奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊張的。

就這樣在短短的兩三天裡，我不僅靠自己快速識記下了許多新知識新方法，還在老師指出我的不足後更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的配合方法，在觀摩，實踐，批評，改進中越來越熟練手術室的工作，同時還在接下來的幾天裡克服了對各種手術及復甦用物環境的不熟悉，使我的手術室實習開始進入第二個階段。

從進入手術室實習的第二週開始，我基本熟悉了手術室日常的各種工作流程後，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。

實習到第二週之後，我將不同型別手術的工作流程梳理清楚，把術中的各個操作步驟連貫起來。做巡迴時，老師開啟手術包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標籤。洗手上臺時，時刻提醒自己無菌原則的要求，記下手術的進度與要用的器械之間的關係。慢慢做到不需要老師提醒任何語言就能將工作順利進行下去。同時我不斷減少工作中出現的不足，老師指出不妥之處後牢牢記在心中，再遇到同樣的情況是不犯同樣的錯誤。

當然，遺憾的地方是對於電刀，腔鏡工具等昂貴的手術器械沒有機會系統的學習其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術時，無法形成配合的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今後還能來到手術室工作，我會好好弄清楚這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。

四周過去了三週，在手術室的實習不久後即將告一段落，在實踐中的學習是深刻的，手術室不僅教會了我許多操作的技能，更進一步強化了我的無菌觀念與嚴謹的工作態度。另一方面，與不同老師的配合中也學到了不少人際溝通的經驗，相信對今後的工作生活都會大有裨益。

護理培訓個人總結篇3

本人在今年的護理職業培訓中獲益良多。在培訓過程中的體會、感想等深深地影響了我，通過培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規範、服務理念及願景都有了一個深入的瞭解。

這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護理奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護理，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

通過護理長對護理的核心制度、護理程式的講解，我們瞭解了工作中各項工作的操作程式。護理工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作護理年度培訓總結護理年度培訓總結。作為護理一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務於患者。

通過培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

在今年的護理操作演練中，我瞭解到了自己當初做的時候為什麼做不好。瞭解到一些細節的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位後面才做的好。很感謝培訓老師們著辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。

護理培訓個人總結篇4

這次有幸參加老年護理學的學習及其培訓，這次學習內容豐富，觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面，同時對老年護理髮展充滿了信心。

我國已進入老齡化社會，面對龐大的老年群體，如何延緩衰老，提高其生命質量，實現健康老齡化，已成為全球關注的社會問題，也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。《老年護理學》是一門理論與實踐相結合的課程，其研究物件是患病老年人和健康老年人這樣一個特殊群體，而學習《老年護理學》卻是一群離老年期甚遠的年輕大中專學生。他們對學習《老年護理學》缺乏學習動機、缺少興趣，往往感覺枯燥乏味。以往《老年護理學》實踐教學是組織學生到醫院老年病房集中見習學時，因學習時間短，不能滿足實踐教學要求，集中見習期間學生常常是“袖手旁觀”，無法將理論與實踐充分結合，見習效果不理想。為此我們提出增加社會實踐教學環節，組織學生走進社群和養老院進行實踐，收到良好的效果。教學目標為適應全球老齡化社會的需求，培養護理專業學生掌握老年護理的實踐技能，在學習《老年護理學》理論課的同時，組織學生每週去養老院開展慰問、幫扶等愛心服務活動，通過參加社會實踐活動，提高了學生學習老年護理的興趣，開闊了學生眼界，培養學生尊老、愛老、敬老的責任感。

本次學習的內容主要包括：老年病人的需求與服務、20xx年老年專科護理十大安全目標解析、老年科尿失禁病人、吞嚥障礙病人的護理以及老年人跌倒的預防和護理等等。通過這次學習我基本掌握瞭如何為尿失禁病人進行盆底肌訓練、為吞嚥障礙病人做床邊飲水測試和簡易吞糊測試的具體方法、給病人餵飯的技巧、發生誤吸的搶救方法以及留置尿管的護理新觀點，還了解一些關於香港專科護理方面的知識等。

老年人健康評估原則：

①瞭解老年人身心變化的特點：身心變化不同、心理髮展具有潛能和可塑性，個體差異性大。

②明確老年人與其它人群實驗結果的差異：老年人實驗室檢查結果的異常有3種可能由於疾病引起的異常改變；正常的老年期變化；受老年人服用的某些藥物的影響。

③重視老年人疾病的非典型性表現：老年人感受性降低，加之常併發多種疾病，因而發病後往往沒有典型的症狀和體徵，稱非典型性臨床表現。

維護和促進老年人心理健康的措施：

①幫助老年人樹立正確健康觀

②指導做好離退休的心理調節

③鼓勵勤用腦

④妥善處理家庭關係

⑤注重日常生活中的心理保健

⑥營造良好的社會支援系統

⑦心理諮詢和心理治療。

老年病護理的基本任務是照料患者、維護身心健康、預防疾病以及指導康復。那我們怎樣做到這些來提高老年人的生活質量呢？老年病人尿失禁、吞嚥障礙、跌倒等都是在我們日常工作比較多見的`現象，所以這次學習的內容很實用。例如跌倒，跌倒是使老年人致死致殘的常見因素，同時也增加患者的經濟負擔在我們發生醫療糾紛中也佔很大的比例，應該充分引起我們廣大醫護工作者的重視，像地面潮溼、不平、過滑過道有障物環境設施不科學等因素我們都應避免，以減少老年人跌倒的機率。

這次學習本人受益良多，感謝醫院領導給我這次學習機會，我將把所學知識用在以後工作中，更好為老年病人服務，也為我院建立三級甲等醫院貢獻力量。我們常說：老年醫學是夕陽工程、朝陽產業，願我院老年科業務發展有更加輝煌的明天。

護理培訓個人總結篇5

20xx年對於我來說，是成長的一年，也是收穫的一年。今年四月，院領導很信任的人任命我為輸液中心護士長，我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經過一段時間的瞭解，本著關心，愛護，尊重，理解科室幾位護士姐妹的態度，我仔細觀察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，並根據門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。

xx醫院手術室是一所功能齊全的數字化手術室，我於20xx年3月-6月在積水潭醫院進修學習手術室骨科手術護理與配合。非常感謝領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，開拓了眼界，增強了業務能力，認清了我們科室護理專業技術上的差距，明確了自己今後學習發展的方向。學習總結如下：

積水潭醫院手術室佈局合理，高、低級別各自自成一區，手術區與辦公區彼此獨立又相互聯絡。全部是百級和萬級的密閉式空氣淨化手術室，達到國際水平;手術室內部裝備採用了國際一流的懸掛式結構，達到地面清潔不走明線;室內裝置採用國際上各種先進儀器，包括超薄看片燈、各種骨科手術專用床，三維斷層透視機和最先進的麻醉機。還有預麻間，使得手術週轉可以合理加快，數字化手術間可以進行互動聲音影像傳輸，方便學術交流，工作指導，資料儲存;所有的手術室有統一的監護排程中心，便於進度的把握和手術室的合理調配。

上班的第一天我就要輪轉去手術室啦，心裡真的很緊張。原本以為自己不會喜歡手術室的工作，可實際接觸下來，便全權否認了當初的觀點。

手術室裝置先進，管理規範，還擁有一支技術過硬高素質的護理隊伍。週二上午是進修護士學習時間，由專科組長為進修護士講解不同手術的.體位保護及先進醫療器械的使用;週四早上七點四十到八點是所有護士學習時間，擁有濃重的學習氛圍。進修學習期間，在帶教老師的真誠幫助下，順利完成了各組的輪轉學習。通過學習，瞭解了骨科大部分手術的手術配合和護理。見到了各種先進儀器裝置，各種透視機，史塞克關節鏡，高速氣鑽系統，多種消毒裝置、數字化手術室間、導航手術間、腔鏡手術間，西賽爾無影燈、恆溫箱、液晶觀片燈等。

通過進修期間的對比，發現我們科室與積水潭醫院手術室的差距。例如手術通知單上會註明手術中需要的特殊物品，是否需要自體血回收，病人有無特殊情況方便護士長安排手術。在器械清洗、保養做的非常細緻，對於器械的維護很到位杜絕了手術中器械罷工現象。多種消毒設施，保證了手術器械的滅菌和供應，節約手術時間。

這裡的手術流程及術前準備也值得我學習及借鑑，每天洗手護士會在交班後進入手術間準備一天的手術用品，病人進入手術間後方可開啟無菌包及無菌物品。每個手術間的物品都是由護士從庫房補充，為第二天手術儲備，給同事提供方便。手術結束後，巡迴護士會認真擦拭手術間，無論是濺在何處的血漬都會一一消失。嚴格執行無菌操作，手術檯上無菌和汙染區域區分明確，每位工作人員都將慎獨精神解釋的淋漓盡致。進修期間，通過對知識的接受和掌握我深刻體驗到了自己平時工作中的不足，這是在比較的過程中產生的一種不能忽視的差別。

通過短期的進修學習，在理論知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了進修任務。爭取在今後的工作中結合進修所得使本人工作得到進一步提高，將積水潭醫院手術室的先進管理理念和做法在我們醫院手術室進行落實發揚，更好的為患者服務。

在科內採用晨會交接班、危重患者床頭交接班組織小講課每週一次;每月科內組織一次業務學習，由科室老專家及博士學歷的醫生講解神經外科專科知識，培養護理人員觀察問題、分析問題、處理問題和表達問題能力。

手術護理記錄單中的內容與麻醉記錄單內容如不相符，最易引起法律糾紛，使患者產生質疑，使手術護理記錄單可信度有所下降，所以兩者一定要保持一致。記錄單中的字跡要清楚，不得隨意塗改。

在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語、溫馨微笑服務、掌握護患溝通技能;從而提高患者的滿意度，樹立護士良好的職業形象。

護理培訓個人總結篇6

採取多渠道提高護理隊伍的整體素質制定了護理教育培訓制度，護理考核制度，配套完善了護理規範化培訓及護理繼續教育實施方案，定週期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護理及低年資護理的規範化培訓力度，明確了規範化培訓內容及要求，週期內培訓考核合格取得規範化培訓合格證後方可進入繼續教育階段。

引進了廣州總醫院護理教育學分管理軟體，試行護理教育培訓與護理工作考核資訊化管理，將護理考核、工作質量、服務態度等以學分的形式進行管理，作為護理晉升、聘任、再次註冊的重要依據。

加強了“三基”及專科技能的培訓，今年護理部為培養實用型的護理，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，採取現場考核與現場點評，實物示教與規範演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”護理節期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試。但由於部分護理思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

加強了護理的在職教育，護理部組織安排了全院性業務學習，為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，護理部充分發揮院內區域網的資源優勢，及時上傳護理講座簡報，豐富了護理的.學習內容，深受護理的。

外出參加短訓班及學術交流，外出學習人員回院後向護理部進行了口頭或書面的學習情況彙報，並安排科內、院內學習傳達，但年初的培訓計劃未完成。

護理培訓個人總結篇7

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規範化繼續教育，在院領導的重視和支援下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

1、組織全院護士進行業務學習8次，學時共32小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理檔案書寫規範、20xx年版心肺復甦指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫院改革，全面推進優質護理服務等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

2、組織我院護士參加相關單位舉辦的“護理繼續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師李平、護士協會名譽副會長董麗娜等，專家們理論紮實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新資訊通報”、“護理專業發展趨勢及管理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復甦20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優質護理服務持續發展”等內容。我院共有21人蔘加培訓班學習，並全部考核合格。通過這次培訓班和學習，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及規章制度考核，平均參加考核率95%，對於考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

4、“5.12”國際護士節舉辦護理人員知識競賽活動，9名錶現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對於我院護理專業知識水平的提高起到很大的促進作用。

5、護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全。

護理培訓個人總結篇8

還記得初參加工作時，內心沒有多大熱情，因為考衛校是媽媽的!現在不知不知覺已過了五年多，原本中對護理一片空白，現在卻有了許多抹不去的記憶。之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是鬱悶，甚至不想再繼續!常常聽說護理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什麼患者總會對我有不滿?!我們的工作是多麼的辛苦，白班夜班倒得人鍾紊亂，穿梭於病房之間兩腿痠軟，還得時時小心、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時間的推移，我瞭解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者儘快的康復!這就是我的工作!患者對我提出的那是我的.不足，並不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的讚許才最高的榮譽! 現在的我已經不是以前的那個浮躁的我，而是一個穩重樂觀、積極向上的我!這些都是過去的這些日子裡那些曾給予我批評和指導的患者長輩們的功勞!是他們改變了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護士。

在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧佔據著很大的因素，我們科的責任護士陳護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經過這麼多年的薰陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼裡的慈祥;對老人，信任是肩上的那付擔子，正如老人擔不動時，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。花幾分鐘時間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女攙扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發著芬芳，溫暖著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。在交流過程中，要講究語言的藝術性，避免套用生硬的醫學術語。善於使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最後獲得雙羸。

“信任”是我們護士和病人之間最好的橋樑，讓我們把這座橋樑搭得牢固些吧。