參加防疫工作個人總結8篇

想要更好的歸納自己的工作情況，寫個人總結是非常有必要的，動筆寫個人總結之前，我們要對自己的優缺點做好全面審視，以下是本站小編精心為您推薦的參加防疫工作個人總結8篇，供大家參考。

參加防疫工作個人總結篇1

“疫情就是命令，防控就是戰場”。保衛處認真部署落實，全員嚴陣以待，把好校園安全“第一關”，在疫情肆虐橫行之時，帶領校園安保執勤人員做勇敢的“逆行者”，站在校園抗擊疫情的最前線，以平凡的力量共同守護著我們的校園。

1.1月23日，學校《關於做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發，利用部門工作群和電話，通知部門全體人員和校區安保負責人，部署疫情防控工作。

2.1月23日起，關閉校門，三個校區禁止外來車輛和外來訪客進入校園。張貼相關標識，制定《體溫測量、安全檢查工作規範》和校園出入登記表，對進入校園的教職工開展測溫登記工作。

3.採購疫情防控物資，確保守護校園的員工和安保人員做好自身防護。通過多方努力，目前準備了200只口罩和15只紅外線額溫儀，其他防控物資還在積極準備中。

4.建立保衛人員網格化資訊上報和責任制度，明確工作職責，上報資訊要及時、準確;組織布置保衛處全體人員安保人員線上學習《高校物業管理區域新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作操作指引(試行)》和《江蘇省高校防控指導手冊(高校優化版)》，規範防控工作程式。

5.密切關注疫情防控形勢發展變化，嚴格落實資訊報告制度。根據教育廳和學校疫情防控領導小組要求，開展疫情防控情況排查，及時掌握校內師生疫情資訊。協助校辦楊主任“成立江開疫情防控工作群”，及時傳遞上級部門和學校疫情防控領導小組的工作部署和安排，排查重點人員，並登記備案，根據掌握的資訊在群內釋疑解惑。自1月28日至今，我擔任學校資訊員，負責每日佈置各部門各學院排查師生疫情資訊，整理彙總後向教育廳、市公安局內保支隊、鼓樓公安分局內保大隊、建鄴公安分局內保大隊、南苑派出所、寧海路派出所、市教育局、鼓樓區教育局、建鄴區教育局、寶船社群、吉慶社群等部門報告。經排查，我校1月10日之後到訪過重點疫區的教職工6人，沒去重點疫區但與重點疫區有接觸史的教職工8人，按照要求居家隔離14天，2月10日，14名教職工全部解除醫學觀察。目前尚有1人滯留湖北洪湖，計劃20日返回南京。非湖北籍學生，1月10日之後到訪過湖北的21人，沒去湖北但與重點人群(確診、疑似、湖北人員等)有接觸史的24人;湖北籍學生，假期返回湖北的46人，假期去湖北以外地區的4人，截止2月13日，還有2人在隔離，其他均已解除醫學觀察。我校沒有確診、疑似人員。

6.嚴格落實值班值守制度，加強對白班和夜班值班人員的檢查和監督，要求三個校區的安保負責人每天2次報告，中午和晚上分別報告當天校園執勤人員和值班教師工作情況，用文字、圖片和視訊報告執勤人員工作狀態，遇有突發事件第一時間報告保衛處處領導，及時根據指令解決相關問題。

7.壓實責任、靠前指揮。雖然疫情防控有風險，但王校長和保衛處2位負責人，幾乎隔天就去巡查校園，詳細瞭解校區執行上級和學校疫情防控工作要求情況，以及疫情防控工作中的困難，送上安保人員亟需的口罩、酒精消毒劑等防護物品，加強門崗執勤人員個人防護教育、監督和檢查，及時協調解決疫情防控所需設施裝置，做好外來人員的宣傳和解釋工作，文明執勤、科學執勤、規範執勤。

8.與後勤處一起，聯合解決應天教工樓疫情防控問題。在充分了解住戶需求基礎上，擬定通知，張貼告知。2月9日下午，後勤處隔離欄杆和簡易值班室搭建完成，當晚就安排保安進駐值守，對進出教工樓人員進行測溫登記。

疫情不消除，我們不離崗。下一步將按照學校疫情防控領導小組的部署堅決履行好保衛職能，管控好校園，主要做到：

1.根據疫情發展形勢變化情況和上級要求，根據工作方案和應急預案做好各階段的保衛工作。

2.按照開學工作預案，積極準備開學安保工作。繼續籌買防控物資。

3.加強日檢日報和執勤人員工作的檢查監督，做到疫情防控期間工作常態化、規範化、制度化。

參加防疫工作個人總結篇2

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰中，我們堅決按照縣委統一部署，全面動員，全面部署，全面發聲，營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學防治”的濃厚氛圍。

一是全面發動宣傳。

連日來，我們利用學習強國平臺，每天上午8點準時召開輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，並派出6個督導組到所工作區實地督導，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅持傳統媒體和新媒體相結合，做好防疫常識的宣傳引導;加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導;營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導;積極發動廣大群眾，做好全面參與防控的引導;引導群眾樹立正確的就醫、購物觀念，維護良好社會秩序。

二是全面加大排查。

組織幹部職工深入一線，繼續開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，持續逐戶逐人摸排務工返鄉、外出務工人員，對武漢返鄉的x名人員進行家庭隨訪，對近期14日內的返鄉人員每日探訪，量體溫，宣傳政策，並每人建立探訪臺賬。對近日需要外出返程務工人員進行了登記。對所有家庭均簽訂了承諾書，逐戶建立了檔案。

三是全面動員力量。

領導班子以身垂範，以工作區為單位，每個工作區人員力量全部下沉到全鎮所有交通路口進行全天候值班，不許頂班替班、缺崗掉空現象，紀委全天候督導巡查;充分發揮黨員、村民代表作用，在所有村莊路口都設定了卡點，每個卡點均由村幹部帶班值班，值守人員不低於5人，要求24小時值守。

四是全面從嚴要求。

在各村顯眼處張貼致鎮群眾的一封信、《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作應急指揮部公告》240處。對排查出的近期需要辦理紅白事的6戶居民上門宣傳了疫情防控政策，勸導不能舉行大型人員群聚。凡是外地人員一律不讓入村，凡是返鄉人員一律先測量體溫在由家人陪同自行隔離，凡是出村人員一律登離村時間和目的地。同時宣傳群眾不要走親訪友、聚集聊天、走門串戶。

參加防疫工作個人總結篇3

自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社群工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民資訊、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。

作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社群工作者和志願者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社群工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反覆強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。

站前社群共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500餘人，其中有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000餘份、張貼公告1000餘張、懸掛條幅50餘條。

作為社群防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社群書記滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，並在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社群工作人員全員出動為居民消毒。

在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對於返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社群工作者每天電話或者微信瞭解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。

參加防疫工作個人總結篇4

從控制傳染源、救治被傳染者，到切斷傳播途徑、保護易感人群，正是科學態度、科學方法，讓人類面對傳染病不再束手無策，擁有了守護健康的法寶。

科學技術是社會進步的強大支撐，也是戰勝困難挑戰的有力保障。新冠肺炎疫情發生以來，從“依法科學有序防控至關重要”的叮囑，到“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，為做好新冠肺炎疫情防控工作提供了重要遵循。管理措施越科學，精準防控越到位，阻斷疫情就越有力有效。把科學有序的防控要求落到實處，有效遏制疫情蔓延，人民生命安全和身體健康就能得到有力保障。

疾病與人類始終相伴隨，威脅著人類健康，但人類只要恰當使用科學武器，就能程度降低生命代價。無論是非典、甲流還是新冠肺炎，我們對它們的科學認知有一個過程。抗擊非典時一些人最初認為致病因素是衣原體，最終發現是冠狀病毒。對付衣原體，抗生素就管用，而對付病毒，則需要進行綜合治療。由此而言，防控疫情不能偏離科學的軌道，不能脫離對生物規律的把控。

戰勝新冠肺炎疫情，必須依靠科學、運用科學。目前的出院患者在不斷增加，我們完全可以戰勝新冠肺炎疫情。廣大醫護人員不辭勞苦、科學救治，努力完善診療方案，提高收治率治癒率;廣大科技人員不畏艱難、勇於攻關，加快病毒溯源等研究;各條戰線紮實做好預防、控制和保障工作，切實提高疫情防控的科學性和有效性，這些都將為打贏疫情防控阻擊戰提供堅實科學支撐。

戰勝新冠肺炎疫情，需要尊重科學、相信科學。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，對大多數人而言，關鍵在“防”。加強病例排查，做好居家隔離觀察，做好密切接觸者的追蹤，把防控力量向社群下沉，加強社群各項防控措施的落實，疫情防控的人民戰爭就有必勝把握。科普宣傳有助於克服因疫情導致的不安焦慮情緒。讓科學防疫知識走進千家萬戶，使人民群眾懂得用科學態度對待疫病、用科學手段防治疫情，有助於提高人民群眾自我保護的能力，增強人民群眾戰勝疫情的信心。

“病毒固然可怕，但比病毒更可怕的是謠言和恐慌。”不信謠、不傳謠，堅持做到科學抗疫，切實加強科學防控，我們必將取得戰“疫”的勝利!

參加防疫工作個人總結篇5

20xx年，在市衛生局黨組正確領導下，我們緊緊圍繞“迎奧運,保安全”工作重心,全面加強以手足口病為重點的各種傳染病防控，為xx災區輸送了抗震救災防疫隊伍，推進了免疫規劃資訊化建設。為保證衡水的奧運醫療衛生安全和實現衡水經濟跨越式發展做出了應有的貢獻。現將具體工作情況彙報如下：

一、手足口病防控

今年5月份以來，我市發生手足口病疫情。為控制疫情，我們制定了一系列措施：

一是制訂下發了《xx市手足口病控制應急預案(試行)》、《xx市手足口病預防控制工作方案》，並先後發出20餘個明傳電報，專門指導規範手足口病各項防控工作;

二是5月份，全市實行手足口病疫情的雙線零報日報管理，對每日零時至24時的手足口病疫情進行報告和分析，並及時向衛生廳報告重症病例情況;

三是加強了手足口病例的流調，並對住院病例進行密切觀察。針對重症病例，採取取樣送檢的同時，關閉其所在幼兒園,對密切接觸者進行隔離觀察。據統計5xx6月份期間全市共關閉幼兒園所200餘所，對11300名兒童進行了隔離觀察;

四是組織疾控人員到托幼機構進行技術指導和宣傳，對全市所有托幼機構、國小校進行全面衛生消毒，尤其加強鄉鎮幼兒園的兒童用具、玩具的及時消毒;

五是採取廣泛發動、群防群治的措施。各縣市區都採取不同形式進行廣泛宣傳發動。據統計，各地共印刷發放傳單40多萬份。市衛生局專門印刷《手足口病防治問答》10萬份、《手足口病預防控制指南》6000份分發給各縣市區。

截至20xx年10月，我市共發生手足口病例963例，其中5月份245例，6月份302例，7月份251例，8月份80例，9月份48例，10月份37例。

二、抗震救災工作

汶川地震以來,我們共四次派出xx市抗震救災防疫隊伍。第一批包括流行病學、檢驗、消殺等專業人員13人，司機6人，負責xxxx市xx縣6個行政村52個自然村及3個災民安置點的消殺滅菌、流行病學調查、培訓群眾骨幹、健康教育、心理干預等各項防疫滅病工作。第二批包括消殺、流調、檢驗、監督人員以及司機共9名，第三批包括流調和監督人員6名，對口支援xxxx縣的土城鄉衛生院和泗耳藏族鄉衛生院的`衛生防疫工作。根據目前抗震救災實際工作需要，第四次派出監督人員1名，目前幫助xxxx縣平通區恢復當地的衛生監督工作。

三、奧運保障工作

根據奧運醫療衛生保障工作需要，我們加強了衛生應急各項工作：

一是對各項應急預案進行了歸納梳理，並制定了各項預案的實施流程圖;

二是及時調整和充實了xx市衛生應急救治隊伍。將5個衛生應急救援隊伍和1個疫情處置隊伍進行重新調整,重新抽選了部分政治覺悟高、業務技術精、敬業精神強，具有實際工作能力的中職以上專業技術人員充實了應急隊伍。

三是加強了對放射源、劇毒易制爆化學品、高致病性病原微生物等危險源管理工作。對醫療衛生單位進行了全面檢查。各醫療衛生單位都建立了管理規章制度和工作臺帳，加強了對重點醫用放射源的管理，落實了雙人收發、雙人保管的措施，加強防範，防止丟失現象發生。

四、加強重點傳染病防控

1、全面防範腸道傳染病。從5月1日起，全市所有的醫療機構腸道門診嚴格按照腸道門診工作制度，認真做好預檢分診、腹瀉病人登記、標本採集、病原學監測和疫情報告工作,做到“逢瀉必登、逢疑必檢”。

2、繼續加強傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大疾病的防控，健全醫療機構不明原因肺炎病例報告制度和預檢分診制度，加強疾病控制人員不明原因肺炎病例的疫情主動搜尋。

3、加強艾滋病防治工作。

一是繼續加強對各種人群的篩查監測工作。20xx年，共對新入監的兩勞人員2986人進行hiv常規檢測，沒發現感染者。自願諮詢人數共2576人份，檢測出陽性感染者2人。

二是對暗娼、嫖客、長卡司機、性病就診者等高危人群進行高危干預，共干預高危人數6787人。

三是對我市10例艾滋病感染者進行管理，嚴格做好隨訪和cd4檢測工作。對1例艾滋病患者實行抗病毒治療。四是順利通過全國《中國遏制與防治艾滋病行動計劃(20xx年)》中期評估。

4、加強結核病防治工作。20xx年，繼續開展 “衛ⅹ”專案、全球基金專案和健康促進等結核病控制專案，加強結核病人的追蹤和歸口管理工作。截至10月底全市共發現結核病人2191例，提前完成發現結核病人的任務。對發現的傳染性結核病人實施了直接督導化療。

五、繼續加強疫情網路直報工作

由於近年來對疫情及突發公共衛生事件網路直報工作的重視,我市網路直報工作有了很大進展。20xx年截至目前,全市共報告突發公共衛生事件3例, 分別是xx區疑似水痘疫情、武強流行性腮腺炎疫情和xx縣的亞硝酸鹽中毒，共涉及37人，無死亡病例。20xx年截至目前共報告法定傳染病9114例，其中乙類傳染病6822例, 丙類傳染病2292例，無甲類傳染病報告。其他類傳染病共報告649例，其中水痘發病最高，為555例。

六、繼續擴大計劃免疫成果

1、擴大免疫規劃疫苗範圍。20xx年全市擴大免疫規劃疫苗範圍,由原來的6苗防7病擴大為14苗防15病。為保證免疫規劃工作的順利開展,我們和財政、教育、發改委等部門聯合下發了“關於擴大免疫規劃範圍的通知”,對各地擴大免疫規劃工作提出了具體要求。從8月份開始，各縣市區陸續執行擴大範圍疫苗的預防接種，目前所有縣市區均已執行。同時各地積極向當地政府爭取財政支援，把擴大免疫規劃工作補助經費納入明年的財政預算。

2、加快免疫規劃資訊平臺建設。我市自20xx年11份資訊平臺建設啟動以來，各項工作一直處於全省前列。目前全市11個縣市區全部建立了兒童預防接種資訊管理系統。目前基本完成了20xx年出生兒童資料的錄入上傳工作，共上傳261423例個案。

3、繼續保持較高的常規免疫接種率。兒童免疫規劃五苗接種率始終保持在以鄉為單位90%以上。基礎免疫報告接種率仍維持較高水平，報告累計接種基礎免疫“五苗”接種率均在99%以上，乙肝首針及時接種率達97.48%。

4、繼續加強免疫監測、afp監測、麻疹監測、新生兒破傷風監測、異常反應監測、乙肝監測等六大監測工作。同時加強了冷鏈運輸和疫苗管理。進一步加強二類疫苗的管理。

七、加強地方病防治工作

在進一步加強地方病防治知識宣傳的同時，認真做好地方病監測及調查工作：

一是繼續做好碘鹽監測工作。20xx年全市共監測批發加工分裝企業碘鹽1188批，質量合格率為100%。居民戶鹽樣3192份，碘鹽覆蓋率為99.43%，碘鹽合格率99.15%，合格碘鹽食用率98.59%，質量合格率與上年度相比有所下降。

二是進一步做好飲水型地方性氟中毒病情調查工作。20xx年全市共對5個縣16個鄉18個村開展了地方性氟中毒病情調查工作，共監測水樣90份，監測8xx12週歲兒童氟斑牙564人，採集8xx12週歲兒童尿氟277份，監測16週歲以上成人氟骨症7231人。

下一步，我們要下大力度，進一步加強疾病預防控制體系建設，切實提高疾病預防控制能力：

1、繼續加強手足口病、霍亂、不明原因肺炎、艾滋病、結核病等各種重大傳染病防治工作，全面落實各項預防控制措施。

2、加強傳染病疫情網路直報系統建設，強化制度建設，做好疫情監測、報告和資訊資料的分析利用，提高資訊管理和預測預警能力。

3、加強計劃免疫工作：一是進一步做好免疫規劃資訊平臺建設，加快接種兒童資料的錄入工作;二是加強督導，切實落實擴大免疫規劃範圍的疫苗接種補助經費。

參加防疫工作個人總結篇6

本人於年11月取得臨床執業助理醫師資格，年6月取得公衛執業醫師資格，取得醫師資格後，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業和為之而付出的辛勤努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業道德和業務水平三方面進行自我總結。

一、職業道德

我之所以選擇先彙報職業道德是因為：要想做一名合格的醫生，首先要求要有較高的道德素質修養，一名醫生可以技術上不高，但起碼的職業道德必須具備。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神聖的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的彙報我看重的也是職業道德。

二、業務水平

年疾控中心成立後，我就被分到傳染病防制科工作，先後承擔了疫情資訊統計、傳染病平臺報病、傳染病網路直報、傳染病和死亡病例漏報調查、報告質量調查，出血熱、布病監測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制資訊系統，傳染病報告的及時性、準確性大大提高。傳染病報告方式的提高也印證了我國疾病預防控制工作取得的巨大成績。經過五年的工作磨練，我已經可以獨立或者和其他科室人員配合的完成科室各方面工作。

三、工作成績

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。

a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質量、居民回顧性調查工作；

b、完成醫院傳染病監測工作；

c、布病監測工作；

d、出血熱防制工作；

e、學校傳染病防制工作；

f、流感樣病例監測工作；

2、利用六年來布病監測資料編寫了布病疫情六年資料彙編。

3、撰寫了題為“寶雞市學校傳染病防制工作現狀與防制思路”，在中國學校衛生雜誌發表。

4、撰寫了題為“寶雞市醫療機構法定傳染病與死亡病例管理及報告質量現狀分析”的論文，在疾病監測雜誌發表。

5、參與完成了“寶雞市腎綜合徵出血熱流行現狀及防治策略研究”課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。

參加防疫工作個人總結篇7

在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經歷了超出認知和經驗範圍的應激事件後，容易出現身體、心理和社會關係的多重不適，如不及時在身心健康領域對他們進行恰當引導，有可能會影響他們的健康成長。

疫情過後，我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子藉此養成健康良好的衛生習慣，提升幼兒身體素質和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔任幼兒園的班長工作，相對於中國小的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關係，充分調動他們參與遊戲、學習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。

一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進你的心中

教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質是其職業的首要要求。

學前幼兒知識經驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每當我接手一個新班。我都要求自己在儘可能短的時間內熟悉每一個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特徵，身體狀況等等。並建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯絡，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當地運用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同，比如說對於小班幼兒，教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環境的恐懼感，儘快擺脫對父母的過度依戀，早日適應集體生活，隨著幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日常活動的不經意間，一句發自內心讚美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

總之，教師對孩子的愛應是發自內心的，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

二、用愛心取信於每位家長，讓他們成為班務工作的合作者

家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活，教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”，那麼，教師與家長之間的溝通就顯得尤為重要，作為一個班長，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與遊戲學習，我的感受就是：採取多種形式讓家長積極參與教育的全過程，成為班務工作的合作者，形成教育的合力。

1、召開家長會

每學期召開一至二次全班性的家長會，向家長介紹本班的基本情況、教育內容、培養目標以及園領導在本期工作的一些活動安排，並真實地向家長反映孩子在園的表現，家長也可以結合家教經驗，談自己的想法，並對班務工作提出合理化的建議，使家園共教達到理念上的一致化，從而相得益彰。

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產生。家訪工作可以更全面，更深入地瞭解幼兒的個性特徵、飲食喜好、成長環境，也可以通過家園聯絡本的方式加強家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

為了使家長更全面地瞭解孩子的在園情況，同時獲取更多的育兒經驗，我在教室門口開闢了一個“家園聯絡欄”，及時地向家長介紹孩子在園的學習內容，需要家長共同參與配合教育的培養目標，如一些良好行為習慣的養成，一些認識社會的實踐活動等。另外，摘抄一些好的教學方面的經驗文章向家長推薦閱讀，大大提高了家長參與共教的意識。同時，這種互動式的學習為孩子營造了良好的學習氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述，我都要求幼兒回家口述給父母聽，然後由家長用筆記錄下來，再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句，讓家長聽磁帶配合進行口語練習，接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中，曾經就有很多家長有感於孩子的教育。平時堅持寫教學日記，並經常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法，我認為，這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。

另外，每學期還對家長實行開放日活動，讓家長參與幼兒的一日活動，瞭解幼兒園的一日常規，親身感受孩子在園的快樂生活，從而更全面地瞭解班務工作的方方面面，成為老師的得力助教。

三、用愛心感染共班教師，同心協力，齊抓共管好班務工作

作為班長，無疑是一個班級的主心骨，除了要具備較強的專業基本功素質外，還應有一顆熱愛幼教事業的責任心，用愛心感染共班教師，在完成好本班應盡的保教任務之外，還要在園領導和教師之間起著上傳下達的作用，如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來，班長可謂是煞費苦心。每學期之初，我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排，以《幼兒園教育指導綱要》作為理論依據，根據本班的實際情況，孩子的個性特徵等客觀因素，與共班教師共同商討教學目標的落實，活動的實施方案。在教學理念上，三位老師要達成共識，群策群力，班務工作要形成齊抓共管的局面。

幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜，且老師之間的配合能力較之中國小有更高的要求，這與幼兒園的教學特點密切相關，幼兒的一日活動不是單純地靠幾節課來完成的，它需要保教人員共同配合，用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關愛，幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內完成。作為班長，既要關心愛護幼兒的成長，同時也要給予共班老師更多的關愛，如老師有身體不適，班長應義不容辭地多分擔一些工作，讓老師能始終體會到集體的溫暖，同事的關愛。

總之，班長既要有組織幼兒一日活動的能力，如能否合理地制訂教育工作計劃，學地安排幼兒日常各項活動，充分調動幼兒活動的主動性、創造性，最大限度地促進幼兒的發展。此外，還應具備對兒童科學教育評價的能力，與社會溝通的能力等，這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛鍊而逐步提高的。

參加防疫工作個人總結篇8

這個學期的工作必然是非常緊張的，也讓我是非常的忐忑，在線上教學我是頭一次，但是這也讓我信心滿滿，作為一名語文教師我時刻都清楚學生們的時間也是非常緊張的，我需要振作起來，認真負責的去上自己的每一堂課這也是職責所在，我認為無論是在什麼時候這些都是最簡單基礎的，對於這段時間以來的線上教學工作我也總結一番。

首先我是需要對自己在這段時間以來的一個表現做出一番總結，第一次嘗試這種教學方式，我還是對自己的工作非常緊張的，有很多事情都是需要有一個非常精準的方式，做一名合格的語文教師本來就是包括了很多方面，我一直都在朝著這個方向努力，因為未來是會有很多事情等著我去做好的，我也一直都在嘗試著一個新的方式，不管是做什麼事情都應該保持好狀態，我在這段時間以來的表現我認為我還是需要一定的成長空間，需要做進一步的努力，認真踏實的去提高自己的能力，我在適應能力上面還是欠佳的，經過了很長的一段時間我才是慢慢的適應過來，著很艱難，我也是不希望自己在下一階段的工作當中還保持著這麼一個狀態。

在教學上面，我每一堂課都會做好相關的準備，做好教案，我認為要克服線上教學的種種困難還是需要從自己身上做起，這是一定的，也是必然的，有些事情是需要時間的，就像這次的事情一樣我還是需要鼓足勇氣去戰勝自己，去挑戰一些自己沒有嘗試過的工作，線上教學雖然是有很多問題，也會遇到一些困難，但是那些都是在一步步的去落實好的，我也相信無論是做什麼事情都應該有一個好的方向，在工作當中不斷的去嘗試一些新的事情，這本就是一個的必然要去做好的工作，我一直都明白這個道理，這段時間以來我在不斷的嘗試著去落實好相關的工作，做一名合格的語文老師，不斷的突破自己能力，把最好的狀態展示給學生們，學生們也經常會有一些不明白的問題，我都細心的一一解答，我認為這是一種責任，是我應該要正確去把握的，這毋庸置疑，我也一定會進一步的去填充好這些，落實好自己的工作職責。

這段時間下來我，我認為我是有所收穫的，客服了線上教學的種種困難，也對自己工作重新的打量了一番，未來更加有信心的做好教學工作。