暑假德育实践实施方案

为了积极落实教育局暑假道德实践活动精神，丰富我镇中国小暑假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的假期，特制定我学区德育作业实施方案：

（一）活动工作要求

1、各学校要把本项工作认识到位，高度重视，作为深入推进“德在学校”主题实践活动的一个重要载体，做好组织发动、总结上报工作。

2、各学校认真安排好工作方案，抓好落实。

3、各学校于 6月26日前，将本学校“暑假德育作业”电子稿报中。

4、各学校于9月6日前，将本学校开展互动的总结材料（总结材料包括：本校开展具体活动、参加人数、收到效果及至少1张电子图片）及1个活动开展突出班级名单、情况介绍报学区，将材料发到邮箱：5、保障安全。放假之前要切实做好学生安全纪律教育，提高学生的人身、财产安全意识，引导学生在确保安全情况下进行实践活动，不鼓励学生进行远距离、集体性活动。

（二）活动内容

1、认真做好《德润童心》、《德润青春》读本的学习总结。引导学生做好一学期学习德育课本的总结，主要总结评价学生本学期主要收获，与养成的良好习惯，激励学生不断成长。

2、认真留好假期“德育作业”。各学校根据各自实际，分学段、分年级、分层次选择合适内容，给学生留好暑假德育作业。德育作业要体现“德育即生活，德育重践行，德育靠自我”的理念，引导学生充分合理利用假期时间，度过安全、快乐、有意义的暑假。

3、开展以“让安全与你相随、让健康与你相伴、让快乐与你相依、让文明与你同在、让感恩与你同行、让书香与你同伴”为主题的德育活动。动员学生围绕德育主题活动开展“一次安全知识学习”、“ 制定一个暑假学习、生活计划”、“ 学习一种劳动技能”、“参加一次公益活动（或社会实践）”、“我是家庭保洁员/炊事员/采购员/心理疏导员”“读一本好书”等形式多样的体验式活动。让孩子们在活动中、在体验中受到教育，学会感恩。

4、开展弘扬国粹教育实践活动。组织学生通过电视、网络等形式了解学习我国的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的，深受许多时代的人们欢迎的我国传统文化遗产—京剧、书法、国画、中医、象棋、围棋等。让学生接触和了解我国传统文化中的精髓，从而热爱我们中华民族的国粹，继承传统文化，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。

****年6月20日