中学下期教导室工作计划

一、基本情况
本期我校学生数比上期有所增加，教师的变动也比较大。全校依然设6个班，每个年级各2个班。科任老师有21人，基本能按上级要求开课。上期我校师生参加县级以上各级竞赛活动共获奖70余人次，在毕业会考、七年级调考中，我校综合名次位列全县第七名，历史性地冲进前八名。毕业班有2人被怀化三中录取，1人进入免费师范面试圈，23人上会同一中线，6人上会同三中线，七年级有3人进入全县200名之列。这是近几年来我校取得的最好成绩，也实现了期初的目标，为学校在社会上赢得了声誉，扩大了影响，为学校今后进一步发展和开创新的局面打下了良好基础。
二、指导思想：
坚持以邓--理论和三个代表重要思想、十七届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，突出"管理、质量、效益"，深化教育改革，坚持以人为本，认真搞好合格学校建设，办人民满意的学校，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化学制、课程和管理机制的改革，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。
三、工作目标：
1、认真抓好合格学校创建软件准备工作，合格学校检查验收合格。
2、始终坚持把德育工作放在首位，学校养成教育工作出特色。
3、学生巩固率力保98%以上，学生辍学率控制在2%以下。
4、加强师资队伍建设，提高教师业务素质。
5、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创县级样板校活动。
6、围绕构建"有效课堂、高效课堂"强化课堂教学研究，总结和推广"问题式"教学模式，提高课堂教学效率。
四、工作措施：
(一)、德育为首，规范学生行为习惯。
1、进一步加强学生的思想道德建设，通过班会、国旗下的讲话等形式对学生进行正面的教育。班会由教导室确定每周的主题，由班主任或班干部组织，国旗下的讲话由值周老师组织进行。通过这一系列的教育，提高学生的思想认识水平，增强学生的自我要求、自我完善、自我进取的能力，形成班级团结的动力，促进班级集体的建设。
2、抓好学生周星级评比和家校联系卡、行为习惯周卡等活动落实，确保它们对学生良好行为习惯形成的有效性。加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育，帮助学生养成良好的行为习惯，这既是中学生道德教育的基本内容，也是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，更是构建和谐校园的需要。我校几年的实践证明，这些活动的开展已取得了良好的效果，学生已基本形成良好行为习惯，因此本期将进一步完善这些内容，进一步创造性地开展这方面的工作。我们相信，我校一定会逐步走出一条以养成教育夯实学校德育，进而提高学生素质的有效之路。
3、开展文明班级、文明寝室评比，强化德育管理。为了将教室、学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活、学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生"自我教育、自我管理"的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，本期我校将继续进行文明班级、文明寝室的评比，以提高校园的整体文明程度，实现建设和谐校园、绿色校园的目的。
(二)、注重实效，抓好教学常规管理。
1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、抓好教学工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学生的学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。
3、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。
(三)、关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导室中心工作来抓。
1、打造"有效课堂、高效课堂"，要求课堂上教师须抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。本学期将以转变学生学习方式这一理念为主题，在课堂上贯穿"问题式"教学，使这种新的教学模式得以不断完善和发展。同时加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视厌学学生的个别化教育工作，健全档案，制订计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。本期将分两次召开优生和潜力生的会议，以使他们在思想上形成共识，在行动上形成合力，共同提高，共同进步。
3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导室将根据调查单元测评和中考情况对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。认真开好质量分析会，通过一些具体措施加强弱科、后进班级的教学管理，从而使全校的教学质量得以平衡发展。
(四)、抓好落实，促进教师专业成长。
1.加强文化学习，建立学习型学校。
鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴。要求每位年轻教师建立自己的博客，提倡经常在博客上撰写教育随笔和教学论文，年终予以奖励。积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2.拓宽学习渠道，抓实业务培训。
⑴、重视学科培训。
建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为"浓缩的精华"提供保障。
⑵、创造条件，多让教师上公开课，本期教学活动月安排在十月份，要求年轻教师每人至少上一节公开课，并及时进行评课和发奖。也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。本期按县教研室的安排，有七年级历史，八年级生物、九年级英语三科参加国中教师片区教学比武活动。通过生动活泼的教学科研活动，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
⑶、结合校本研究，开展好"三个一"工程。上一节公开课，写出教后反思；写一个教学案例，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育教学论文。
3.拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
(四)、控制辍学，巩固提高"督导评估"成果
认真做好期初劝学工作，力求得到社会和家长的大力支持。要求班主任和科任教师平常做好学生的思想工作，特别是后进生的转化工作，以消除学生的厌学情绪，安心读书。继续执行班级学生巩固率奖励制度，以进一步巩固提高"教育两项督导评估"成果，进一步扩大学校办学规模。
(五)、关心师生成长，健全教师和学生的档案
本期将建立教师成长档案，加强教师成长档案袋的建设，把教师的成长和专业发展纳入到学校发展规划之中，将平时的资料及时装入教师个人的档案袋，作为评估的依据。通过组织学生竞赛，提高学生的能力，本期将举行田径运动会、广播体操比赛、书法、现场作文、手抄报等竞赛，丰富学生的课余生活，锻炼学生的能力。学生的档案袋由班主任负责管理，对国中学生进行基础性发展目标评价，是基础教育课程改革的基本要求，科学评价学生的发展水平，关注学生的发展趋势，淡化评价的甄别与选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能，促进学生健康成长，逐步完善学生综合评价方案。
五、行事历：
九月份：
1、报到、注册、劝学、核学籍。
2、编排课表、作息时间表、制定计划。
3、选拔培训班干部。
4、召开班主任、教研组长会。
5、教研组开展活动。
6、开展安全知识教育。
7、补齐、发放校徽，实行封闭管理。
8、成立学生田径队、篮球队，举行校田径运动会。
9、组织参加片区学生篮球赛。
10、教师工作月度民意测评。
11、检查常规工作。
十月份：
1、开展教学活动月活动。
2、参加国中教师教学比武活动。
3、召开部分优生、潜力生学生会议。
4、组织参加全县中国小生田径运动会。
5、青春期知识教育讲座。
6、教师工作月度民意测评。
7、检查常规工作。
十一月份：
1、举行会考、进行会考总结。
2、开展部分学科校内竞赛。
3、组织参加全县中国小生书法、现场命题作文、手抄报竞赛。
4、举行校广播体操比赛。
5、安全卫生工作自查。
6、教师工作月度民意测评。
十二月份：
1、进行教师博客统计工作。
2、召开部分优生、潜力生会议。
3、对照年终目标管理自查。
4、结束新课、搞好复习。
5、教师工作月度民意测评。
6、检查常规工作。
元月份：
1、组织好期末考试。
2、搞好期末总结。
3、评选上交优秀教案、论文。
4、材料归档。
20NN年9月9日