主題教育心得體會（建立長效培育機制推動踐行當代革命軍人核心價

建立長效培育機制推動踐行當代革命軍人核心價值觀常態化大眾化

杜建

胡主席提出的“忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，是引領部隊建設的精神旗幟，是官兵健康成長、發展進步的行動指南。通過一年多的學習培育，核心價值觀已在履行職責使命、推動部隊建設中顯示出巨大的精神力量。但應該看到，教育活動取得的成果還是初步的，各級必須把核心價值觀培育作為基礎工程、靈魂工程、戰略工程來抓，努力建立長效工作機制，推動踐行核心價值觀常態化大眾化。

一、注重抓好核心價值培育，增強踐行的思想認同。“知之愈明，行之愈篤”。當代革命軍人核心價值觀作為官兵思想和行為的靈魂，只有建立在真信深信的基礎上，才會產生強大的精神力量。要把當代革命軍人核心價值觀作為思想政治教育的重要內容和長期課題，使官兵對核心價值觀真正在理論上、政治上、感情上認同，從而增強踐行的自覺性和堅定性。一是要作為理論學習的重要課題。胡主席深刻指出，著力培育當代革命軍人核心價值觀，這是建設社會主義核心價值體系的重要方面。我們用中國特色社會主義理論體系武裝部隊、教育官兵，就要把培育當代革命軍人核心價值觀，作為各級理論學習的重要課題來研究。深刻學習領會毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於革命軍人核心價值觀的重要論述，切實把當代革命軍人核心價值觀放到中國特色社會主義理論體系中認識，放到我黨我軍成長壯大的歷史長河中思考，放到改革開放和社會主義市場經濟大背景下感悟；
並認真研究培育踐行核心價值觀的方法途徑，使培育踐行核心價值觀成為各級組織的共同責任和全體官兵的自覺行動。二是要作為新兵教育的基本課題。當前新兵政治教育，把當代革命軍人核心價值觀教育，作為歷史使命和軍人職責教育的一個具體內容。有限的教育時間和籠統的內容設定，使得剛剛步入警營的新戰士無法準確理解當代革命軍人核心價值觀的科學內涵和精神實質，這與引導新戰士牢固樹立和自覺踐行當代革命軍人核心價值觀的要求不相適應。對此，必須把當代革命軍人核心價值觀教育，作為新兵政治教育的基本課題，在時間、內容上給予保障，並搞好與人民軍隊性質宗旨、優良傳統、歷史使命等教育的結合，從源頭上打牢官兵踐行當代革命軍人核心價值觀的思想基礎。三是要作為部隊教育的經常課題。價值觀的形成和固化，不是一天兩天的事，而是一個長期持續的過程。因此，培育當代革命軍人核心價值觀，是部隊思想政治建設的一項長期的戰略任務。在紮實開展好核心價值觀主題教育活動的同時，必須把核心價值觀教育作為部隊政治教育的經常性內容，年年開展，反覆進行，使官兵在長期的教育引導中確立堅定的理想信念和正確的價值追求。

二、著眼提高履行使命能力，明確踐行的基點方向。“維護國家安全和社會穩定，保障人民安居樂業”是黨和人民賦予武警部隊的職責使命。履行好職責使命是衡量軍人價值最根本的標準，也是培育核心價值觀的本質要求和實踐平臺。因此，踐行當代革命軍人核心價值觀，最根本的就是要為提高履行職責使命的能力提供堅強思想保證和精神支援。一是要強化聽黨指揮的堅定信念。武警部隊是黨絕對領導下的武裝力量，特別是遂行的任務政治敏感、政策性強，往往敵我矛盾與人民內部矛盾、軍事鬥爭與政治鬥爭相互交織，要求官兵具備忠誠可靠的政治品質。要組織官兵認真學習胡主席“兩個成為”、“四個特別”等重要指示精神，深刻感悟黨中央、胡主席的政治囑託和政治關心，強化聽黨話、跟黨走的政治信念。特別是在遂行重大任務時，要堅持用上級指示精神統一思想，使官兵始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，始終與黨中央、中央軍委和胡主席保持高度一致，堅決服從命令、聽從指揮。二是要強化忠於職守的使命意識。武警部隊“養兵千日，用兵千日”，隨時可能擔負各類執勤處突任務。要組織官兵認真學習《武裝警察法》、《執勤規定》、《處置突發事件規定》等法規，定期搞好執勤和社會治安形勢教育分析，強化官兵的憂患意識、使命意識和依法執勤、文明執勤的自覺性；
注重做好執勤處突和訓練中的思想政治工作，廣泛開展“執勤能手”、“射擊能手”、“擒敵能手”評選活動，激發官兵隨時備戰、不辱使命的政治熱情。三是要強化英勇頑強的戰鬥精神。遂行執勤、處突、反恐、維穩任務，特別是完成好急難險重任務，官兵必須具備頑強的作風和不屈的精神。這要求我們在平時注重戰鬥精神的培養，組織官兵學習好《踐行當代革命軍人核心價值觀英雄模範故事選》，廣泛開展踐行忠誠衛士《誓詞》、《守則》和向身邊典型學習活動，結合擔負的任務搞好戰鬥動員和忠誠衛士宣誓，打牢官兵獻身使命、不辱使命的思想基礎。

三、努力搭建官兵成長平臺，打牢踐行的群眾基礎。改革開放以後成長起來的青年官兵和大學生士兵，大都富有理想，渴望實現人生價值。把當代革命軍人核心價值觀轉化為官兵的自覺行動，就要實現好部隊需要與個人發展的統一，把培育核心價值觀有機地融入到促進官兵健康成長、全面發展之中。一是要融入到崗位成才中。把培育踐行當代革命軍人核心價值觀作為官兵崗位成才的基本途徑。有計劃地組織官兵參加上級或地方專業技能培訓，提高官兵履職盡責的能力；
吸納素質全面、群眾威信高的戰士進入思想骨幹隊伍和黨團組織，使官兵在組織的培養下健康成長；
利用小廣播、小報刊、宣傳廚窗、黑板報、“戰士講臺”等載體鍛鍊官兵讀書寫作能力，抒發官兵立志警營、獻身武警的衛士情懷。使官兵立足本職崗位學習成才，踐行核心價值觀。二是要融入到互助活動中。把幫助和監督戰友培育踐行當代革命軍人核心價值觀，作為群眾性互幫、互學、互管活動的重要內容。把黨員幹部和對核心價值觀認知水平高、表率踐行好的官兵分散組合到“三互”活動小組，進行結對幫帶，廣泛開展黨團員幫群眾、老兵幫新兵、老鄉幫老鄉活動，推動形成比學趕幫超的熱潮。三是要融入到“雙爭”評比中。把培育踐行當代革命軍人核心價值觀的成效好壞作為評選“先進中隊”、“優秀士兵”的重要標準。定期對基層學習培育工作進行考評，對那些表現積極、成效突出的單位和個人進行通報表彰，並作為入黨、提幹、選取士官、幹部使用的重要參考依據；
對那些應付了事、不求作為的單位和個人提出嚴肅批評，情節嚴重的作出組織處理，旗幟鮮明地樹立起模範踐行當代革命軍人核心價值觀有甜頭、有地位的導向。

四、大力加強文化環境建設，營造踐行的濃厚氛圍。“人創造環境，同樣環境也創造人。”先進的警營文化對培育核心價值觀具有潛移默化的作用。因此，培育當代革命軍人核心價值觀，要重視搞好警營環境建設，努力構建傳統、戰鬥、廉政、網路文化“四位一體”的警營文化格局，營造催人踐行的濃厚氛圍。一是要規劃好營院建設。把政治環境建設作為營院建設的重要內容，在營區醒目位置懸掛當代革命軍人核心價值觀標語或製作宣傳畫，把領袖論述、名言警句、英模畫像、官兵感言、戰鬥口號等融入到燈箱文化、石藝文化、長廊文化建設，按照要求懸掛當代革命軍人核心價值觀掛圖，建設和使用好隊史室、榮譽室，使官兵隨處能看到、做事能想到當代革命軍人核心價值觀。二是要利用好宣傳載體。積極利用黑板報、宣傳欄、宣傳標語、小廣播等載體宣傳核心價值觀；
組織官兵到隊史室、榮譽室接受教育，到榮譽石前學習身邊典型的先進事蹟；
積極拓展網路教育功能，建立電子榮譽室，在區域網設立核心價值觀網頁，開設部落格論壇，開展網上交流、網上評選、網上點評活動，使官兵隨時受到教育薰陶。三是要開展好文體活動。大力開展讀優秀書籍、講英模故事、唱革命歌曲、寫勵志格言和“當代革命軍人核心價值觀引領我成長”活動，把核心價值觀融入到讀書演講、知識競賽、文體比賽、文藝匯演當中，讓官兵把核心價值觀講出來、唱出來、寫出來，在寓教於樂中接受教育、陶冶情操，更加自覺地踐行當代革命軍人核心價值觀。