學生綜合實踐活動心得感悟3篇 學生實踐：尋找知識的旅程

本篇文章將聚焦於學生綜合實踐活動的心得感悟，探討學生在實踐中所獲得的各種經驗和體驗。通過參與實踐活動，學生們能夠助力自身全面發展，培養實踐能力和創新思維。他們在實踐中收穫的心得感悟將為其他學生提供寶貴的借鑑和啟示。

第1篇

中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步瞭解社會，開闊視野，增長才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學並積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考並提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收穫和心得體會，以下就來分享一下。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛鍊與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心裡一直都想如果再有機會，無論有多麼艱苦，我仍相信團隊。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，願不願意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多隻要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的物件。後來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什麼，可以再來的，就沒有那麼多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛鍊了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

第2篇

他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢。

我懷著期待和好奇的心，踏上了前往龍佳的路，儘管免不了旅途的暈眩與疲倦，但到達之後，心還是雀躍的。

每個人對一個事物的認知總是有從陌生到熟悉的過程。

初到龍佳時，二班還沒有口號，還沒有隊名，班級就像一盤零散的沙。後來，在與教官的一番討論之後，我們的隊名是“凹凸曼”，我們的口號是：動感光波、打倒怪獸。哪怕一開始我們被很多人嘲笑，但是後來，它就像是有神奇的超能力一般，使我們這盤零散的沙一點一點的匯聚到了一起，一同度過風風雨雨的這些天。

我知道，即使屢遭挫折，也不能忘記，團結一直存在於我們當中。我還記得我們一起瘋狂過的遊戲蘿蔔蹲。大家都很投入，我們也就這樣一路戰勝了兩個班，只是後來，自作聰明的我們失誤在自己所想的“好點子”上，哪怕在這之後，我們有抱怨有不甘，然而在那過程當中，我卻著實看到了大家的團結。

還有“生死電網”的遊戲，當時下著雨，我們都脫了鞋，滿是泥濘的我們，在教官的一聲聲呵斥中一次又一次重來，這的確是一個很艱難的任務。遊戲進行著，直到最後，只剩下了兩個男生，他們到達不了對岸了，我們竭力地想著辦法，卻又遭到了教官的阻撓。後來，二班的大家擁在一起，中間敞開了一條路，我們吶喊著：“二班少一個都不會完整，你們倆對我們很重要”。漸漸的，我看到了大家泛紅了的雙眼，肆意流淌著的淚水，風雨中的我們一同在這遊戲中敞開了心扉。我還想說，其實我們的淚並不是不懂事的表現，而是青春的渲洩、團結的感動。

這三天來，帶給了我好多好多的回憶，閉幕式之後，這三天的風雨之程便結束了。

未來，我想我不會忘記，我們的凹凸曼，我們的動感光波、打倒怪獸，我們當時的團結，當時的所思所感。

這個冬季，二班團結的身影，將永遠在我的腦海中，揮之不去。

第3篇

高一二班全體同學懷著一顆愉快、嚮往的心向著我們的目的地前進著，去時激動又難耐枯燥的我們，歸來時卻是一片悲歌伴隨著不捨。我們從學校出發抵達龍佳山莊。坐車疲憊的我們剛一下車負責我們此次活動的教官如春風撲來，朝氣蓬勃，渲染著我們疲憊的心靈，沐浴著我們疲倦的軀體。

第一天我們的教官領著我們安排宿舍和熟悉環境，教導我們守規矩，服從教官指揮，否則一人犯錯集體受罰，要求我們要團結一致!整理好宿舍內務後，各班在廣場上集合選出了各班此次活動的隊長、隊名、口號、隊歌、隊旗後，總教官給我們介紹了各隊伍的情況和此次帶領我們的教官，而後各教官帶開，各班開始實踐活動。

大步邁向目的地的我們在接下來的一系列活動中，體會到了團結協作的重要性。

在“我是最棒的”活動中，剛開始我們班是最不團結且成績最差的看著別的班級一次又一次的重新整理著記錄，無動於衷的我們也開始有緊迫感了!這時，教官也是心急如焚啊!跑過來耐心的教導我們一遍又一遍，在不懈努力中，從最開始的無記錄到結尾的六秒多第二名，我們付出了汗水和體力，收穫了成功的喜悅。

第二天集合後教官帶領我們到室內活動真心話大冒險成了我們的“開胃菜”，“地雷營救”接踵而來：教官給“九個點”讓我們利用有限的條件把每一個同伴運送到“安全地區”。在一片嘈雜的討論聲中拉開了序幕雖然我們錯誤的方法迎來了一次次的失敗，但我們不氣餒。在結合夥伴們的意見和失敗的經驗，我們收穫了成功的果實，在夥伴們無私奉獻出自己雙腳當“九個點”讓我們踩過達到成功的彼岸時，我們感動著、痛哭著。教官讓我們總結今天訓練的心得，我只想說：感謝天下父母給了我們一個健全的身體，讓我們可以幫助別人，享受真摯的友誼。最後一天，帶著教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最後一站。集合匯演各班隨著熱烈掌聲輪流上臺。終於，輪到了“永不退縮”。

我們團結一心，完成了屬於我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻，全班無一不潸然淚下，但是我們知道這次社會實踐的目的達到了。感謝學校、感謝老師給我們一個把團體融為一個家的機會。青山依舊，綠水長流，就算明年分班了，我們的心也始終如一。凹凸曼加油!高一二班加油!