世界讀書日創意活動策劃方案2篇 全球文字共鳴：創意拼貼，撫摸心靈

為了慶祝世界讀書日，我們特別策劃了一系列創意活動，旨在激發讀者對閱讀的熱愛。通過多樣化的活動形式和內容，我們希望能夠向讀者傳遞閱讀的樂趣和意義，並鼓勵大家積極參與閱讀。讓我們一起體驗豐富多彩的世界讀書日，共同探索書籍的無窮魅力！

第1篇

為深入貫徹黨的大以來關於“開展全民閱讀活動”的指示精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高人民群眾的思想道德素質和科學文化素質，打造“書香”，營造全民閱讀，終身學習的良好氛圍，在第個“世界讀書日”來臨之際，結合我局工作實際，制定本實施方案

深入貫徹系列重要講話精神，以迎接、宣傳、貫徹黨的十九大為主線，貫徹落實《中華人民共和國公共文化服務保障法》和《關於加快構建現代公共文化服務體系的意見》精神，認真做好第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級工作，努力構建全民閱讀推廣服務體系，推動“全民閱讀”工作再上新臺階，為黨的十九大勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍。

20年4月至10月。重點圍繞“4。23”世界讀書日、建軍週年，黨的大勝利召開等組織開展全民閱讀各項活動。

4月初開始全民閱讀的各項準備工作，4月23日在子龍廣場舉行縣“4。23世界讀書日”宣傳系列活動。

通過縣圖書館圖書借閱系統，查找出20年度借閱圖書冊次最多的十位年度閱讀達人進行表彰，學習他們愛學習、愛讀書的好習慣，分享他們通過閱讀帶來的人生快樂、素質提升和生命意義，讓更多的人加入到閱讀隊伍中來，讓全民閱讀成為新的社會時尚。

2、開展中國小生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽

為推動我縣中國小生生命教育工作，營造全民閱讀活動的濃厚氛圍，打造“書香校園”、“生命教育課堂”，豐富精神文化生活，提高生活品質，享受生命幸福，展示生命獨特價值，促進學生健康成長，縣教育局和縣文廣新局聯合舉辦縣中國小生“暢享生命之歌”主題教育演講比賽，併為獲獎者頒發證書和獎品。

為營造全民閱讀氛圍，繼續培育廣大群眾“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀習慣，縣圖書館決定在“世界讀書日”來臨之際舉辦“德正學堂杯”徵文活動。參與者不分地域和年齡，以“一封家書”為題，內容寬泛，回憶往事、展望未來、紀念親人、溝通感情、解除誤解等均可書寫。分成人組、中學生組、國小生組，每組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名，獎金分別為1000元，500元，200元，50元。

為營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，我們向全社會發出倡議：讓閱讀成為每個人的生活習慣；讓閱讀成為一種優良家風；讓閱讀成為社會的新風尚。

(一)加強領導，確保工作落實。充分認識全民閱讀活動的意義，切實加強對此項工作的領導，根據《中國圖書館學會關於開展20年“全民閱讀”工作的通知》和上級對全民閱讀活動的要求，結合本活動實施方案，承辦單位要具體研究、具體部署、具體落實，確保如期完成。

(二)抓好輿論宣傳，倡導全民閱讀。利用縣廣播電視臺、風采、政府網站等新聞媒體宣傳倡導全民閱讀，宣傳推廣學校、單位及個人讀書活動的好做法、好成效、好典型，營造閱讀活動的良好氛圍。縣圖書館要為廣大人民群眾閱讀提供舒適、方便的環境和優質的圖書資源。

(三)突出工作重點，確保活動效果。全民閱讀活動涉及到全社會每個單位、每個家庭，每個人，要通過開展一系列閱讀活動，掀起全民閱讀的熱潮，通過閱讀，提升每個人的文化修養、道德修養和文明程度，打造學習型社會，為我縣的全國文明城市建立發揮積極作用。

第2篇

為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，學校於4月23日推出“世界讀書日”主題相關活動。

活動形式：通過發放宣傳單、各班班會，開展啟動儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，並積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。

為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以4?23世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動、“感悟國學經典·踐行核心價值觀”主題書籍推薦。

活動形式：1、“好書齊分享”，同學之間開展優秀圖書推薦活動。班級組織。2、 教師給學生作“感悟國學經典踐行核心價值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負責。3、學校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。

活動形式：以主題書目為基礎，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者徵集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動中，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動。

活動形式：學生在閱讀書籍後，一般為單位開展心得交流活動。心得體會較深的同學撰寫讀後感，各年級舉辦一期優秀讀後感展示交流。

活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閒書整理後，放置在各班的讀書櫃，與他人分享閱讀的快樂和知識，供讀者自由取閱。

活動形式： 以“佳片有約好書共享”為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者徵集影評等活動。語文組英語組承辦。