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應屆大學生求職自薦信3篇 “職場新秀,胸懷夢想”

應屆大學生求職自薦信3篇 “職場新秀,胸懷夢想”

求職自薦信是應屆大學生找工作時必備的自我介紹和推銷工具。它能代表應聘者展示個人技能、個性特點和求職意向,引起僱主的注意。在這篇文章中,我們將探討如何撰寫一封出色的求職自薦信,提供實用的技巧和建議,助你在競爭激烈的求職市場中脫穎而出。

應屆大學生求職自薦信3篇 “職場新秀,胸懷夢想”

第1篇

我是xx大學專業xx年應屆畢業生,面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司電子商務師助理。我滿懷憧憬和期待,並將我的求職信呈上,敬請審閱。

十六年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。我明白:現代社會,機遇與挑戰並存;我懂得:只有不懈的努力才會有好的收穫。正是憑著這種信念,我以樂觀向上的進取精神,勤奮刻苦的學習態度,踏實肯幹的工作作風,團隊合作的處世原則,開拓進取,超越自我,力爭成為一名有創新精神,積極開放的複合型人才。

大學生活是我人生中最重要的一個階段,是我探索人生,實踐真值,超然智慧,走向更加成熟的過程。在這期間我認真學習了課本上的知識,並且修讀專業各學位,英語四六級,計算機二級。幾年來,我立志做一個學好此專業的優秀大學生,我不僅有紮實的理論基礎,而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生於農村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養了我不怕困難挫折,不服輸的奮鬥精神。

大學期間,我不斷完善自己的知識結構,提高自己的綜合素質。多次社會實踐活動,並且能夠理論聯絡實際。在校內外積極進行的實踐中,檢驗自己所學的知識的同時,使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。

在大學四年的光陰歲月裡,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴格要求自己。“知識就是未來”,除了完成大學本科的教學大綱要求,我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等,我不僅擴大了自己的知識面,而且幫助自己樹立了人正確的人生觀、價值觀:對社會做出自己的貢獻!“天道酬勤”,我擁有一個健康自然的我,堅持原則而富有創新,自信成熟而充滿朝氣。我願憑著這個自然的我以最誠摯的心接受您的挑選。現實社會中,人才濟濟,我是否能夠脫穎而出,惟有實踐驗見真值。回首過去,是我勇於探索勤於求學的知識蘊積之路;展望未來,將是我樂於奉獻於業務的事業開拓之途。

貴公司所開創的業績和遠大的開拓前景我仰慕已久。深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮鬥不息!我真誠希望成為其中一員,從基層做起。

以下是個人求職簡歷,期盼與您的面談!相信您的信任和我的勤奮的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函,不勝感激!謹祝工作順利!

應屆大學生求職自薦信3篇 “職場新秀,胸懷夢想” 第2張

第2篇

我是鄭州交通學院交通工程系公路監理專業專業的應屆生,近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信通過我大學三年的專業學習會使我能勝任這一職位。

我所學專業與貴公司的業務密切相關,在校期間學習刻苦,成績優秀,大學期間系統地學習了本專業及輔修專業的理論與實踐知識。在計算機方面,能在windows環境下操作應用軟體,能熟練使用office,能運用autocad製圖。

我積極參加社會實踐活動和集體業餘文體活動,興趣廣泛、知識面廣。我酷愛各種體育運動以及文藝專案,並喜歡在校圖書館裡閱讀建築和交際方面的書籍。自入校以來,一直擔任班委,並積極參加學校的學生會的各項工作。具有一定的組織能力。

一份耕耘一份收穫,我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環,因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己兩年來的耕耘取得了收穫,我自信自己已具備了爭取就業機會的實力,而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。並且我相信憑我自己堅持不懈的努力還會取得更多的成功。

若貴單位願意接受,我將不求安逸的環境,繼續發揚自己吃苦耐勞和勤奮塌實的優良作風,努力工作,服從您的安排與調動,以良好的團隊精神在貴單位的`大家庭中實現我的個人價值和社會價值的完美統一!我將深深地感謝和珍惜您和您的同志們給我的這個機會! 謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

第3篇

在大學四年裡,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課餘活動,如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。

20年下半學期在省中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,瞭解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色,受到當地教師、領導的認可,被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。

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