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國小體育管理制度的知識大全

國小體育管理制度8篇 國小體育:塑造未來健康的萌芽課程
  • 國小體育管理制度8篇 國小體育:塑造未來健康的萌芽課程

  • 國小體育管理制度是指為了促進國小生的身心健康發展,規範和管理國小體育活動而建立的一套制度。這一制度通過明確目標、安排課程、設定評價標準等方面,提供了有力的指導和保障,以確保國小生在體育活動中得到全面發展和安全保障。第1篇1、格執行體育室規章制度,遵守學校作息制...
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國小體育管理制度7篇 國小體育管理:強化規範,培養健康
  • 國小體育管理制度7篇 國小體育管理:強化規範,培養健康

  • 本文以“國小體育管理制度”為主題,介紹了國小體育課程的管理制度,包括課程設定、教師隊伍建設、學生評價等方面內容。通過建立科學、系統的管理制度,可以提高國小體育教學質量,促進學生身心健康全面發展。第1篇1、入室必須按管理員要求換好運動鞋,否則管理員有權拒絕任何人在...
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國小衛生管理制度
  • 國小衛生管理制度

  • 1、每天早上八點半到九點之間,開窗通風20分鐘。下午學生上學後開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。(空氣清新)2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵,地下無贓物。(桌面無灰塵,地面無雜物)3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用後消毒,時刻保持衛生乾淨。(餐具要幹...
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國小班級管理制度
  • 國小班級管理制度

  • 班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容:一是對學生進行學習方面的指導,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握科學的學習方法,提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導,以培養學生品德和能力為核...
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國小教育科研課題管理制度
  • 國小教育科研課題管理制度

  • 第一章總則第一條為了加強本校教育科研課題管理的規範化、程式化、制度化,加大學校對教育科研的規劃、指導力度,促進本校教育科研成果水平的提高和可持續發展,特制定本制度。第二條教育科學研究必須貫徹一切從實際出發、理論聯絡實際的原則,提倡解放思想、大膽創新和勇於探索...
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國小門衛管理制度2
  • 國小門衛管理制度2

  • 為嚴格門衛管理,確保學校良好的教育教學秩序和校園安全,制定本制度。一、學校門衛工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一,門衛實行二十四小時值班,門衛人員在值勤期間必須堅守崗位,不準擅離職守,脫管失控;要衣著整潔,儀表端莊,說話和氣,講究文明。二、學校大門...
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國小宿舍管理制度
  • 國小宿舍管理制度

  • 為了完善宿舍管理的制度和措施,進一步提高學生宿舍管理的質量和水平,為同學提供一個秩序良好、整潔衛生、舒適安全,具有健康氛圍的生活環境,特制定本制度:1、(1)住宿學生必須遵守學校及宿舍的各項規章制度。(2)按照指定的宿舍、寢室、床號入住,不得擅自變動。2、宿舍作息時間早6:50...
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國小後勤管理制度
  • 國小後勤管理制度

  • 一、財務管理制度1、財會人員要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策,維護財經紀律,正確進行財務監督,嚴格執行《會計法》、嚴格履行財會人員崗位職責。2、書本費等凡經相關部門批准並由學校通知收取的費用及勤工儉學支出,必須經學校主管領導審批方可支出。3、學校經費的支...
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**小區管理制度
  • **小區管理制度

  • **小區管理制度一、文明衛生標準:1、大院道路、空地每天專人打掃,室內經常打掃,做到窗明几淨。2、院內鼠、蚊、蠅密度達標,廁所有專人每天打掃,保持清潔無臭味、管道暢通、無滴水。3、院內無亂搭、亂建、亂放、亂堆、亂倒現象。4、院內無飼養家禽家畜現象。5、倒垃圾...
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國小班級的管理制度
  • 國小班級的管理制度

  • 一.出勤:入室則靜,入座則學1、早晨6:40,中午1:45,下午6:15之前到教室坐到座位上,遲到一人次扣3分。2、每節課前預備鈴響後坐到座位上,遲到一人次扣1分。二、紀律:上課認真聽講,不做小動作、不交頭接耳、不接老師話吧。1、一節課多次違反課堂紀律沒被老師點名批評者,值勤班幹部酌情...
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學校體育裝置設施管理制度
  • 學校體育裝置設施管理制度

  • 學校體育裝置設施管理制度為安全使用體育器材,本著“以人為本、安全第一”的原則,特制定學校體育裝置設施管理制度。一、學校校長要加強對學校安全的領導,經常教育體育教師要本著“安全重於泰山”的原則上好體育課,避免學生上體育課時因不正確使用體育器材而造成危險。二...
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學校體育室管理制度
  • 學校體育室管理制度

  • 1、健全體育器材、物品登記造冊,存放、管理使用的制度。2、做到安全使用體育器材。每學期要進行一、兩次清點損壞的器材和修補器材。3、體育器材及場地設施器械,任何人不得隨意損壞。違者,一經發現,追究賠償責任。4、未經體育室管理人員的同意,不準任何人進入室內拿玩體育器材...
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國小生考查管理制度
  • 國小生考查管理制度

  • 一、教師對學生學習實行定期考查制度。考查分平時考查與期末考試。平時考查分年級統一組織,及時進行。二、各學科考查範圍依據大綱的要求,依據教材的內容,依據學生的實際命題,不出偏題、怪題、難題。三、及時進行單元檢測,針對測試情況,對知識及時查漏補缺,紮紮實實提高教學質量...
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國小班級管理的規章制度3篇 “優質教育,和諧管理:國小班級規章制度”
  • 國小班級管理的規章制度3篇 “優質教育,和諧管理:國小班級規章制度”

  • 本文將簡要介紹國小班級管理的規章制度。班級作為學生學習和發展的重要環境,需要建立一套完整的制度來規範學生的行為和維護良好的班級秩序。這些規章制度涉及到學生的入校、離校、課間休息、課堂紀律等方面,旨在培養學生積極向上的行為習慣,促進他們的全面發展。第1篇1、凡...
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體育健身房管理制度健身房日常管理制度3篇 鍛鍊身體從管理開始——完善體育健身房日常管理制度
國小班級管理制度2
  • 國小班級管理制度2

  • 國小班級管理制度一班幹部職責班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員:負責溝通師生之間的資訊交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展...
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國小門衛管理制度
  • 國小門衛管理制度

  • 一、門衛必須24小時在崗,不得擅離職守。絕不允許出現上班時間沒人管理狀態。二、校門必須24小時上鎖,實行全天候封閉管理。三、外來人員出入校門必須嚴格登記,認真履行登記手續。四、外來車輛及人員一律不準進入校內,確需進入需請示有關領導或當事人。五、寄宿學生未經班主任...
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國小教師集體備課管理制度
  • 國小教師集體備課管理制度

  • 為進一步規範各科教師集體備課效果,全面提高學校的課堂教學質量和激勵教師的工作積極性,特制定如下管理制度。一、集體備課要求:1.每學期初由各科組長組織該科小組長召開會議,確定本學期各科小組集體備課討論的時間、地點,並上報教導處,便於檢查。2.科任老師在科小組長的組織下按...
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教育管理衛生管理制度
  • 教育管理衛生管理制度

  • 一、學校衛生按班級、環境、個人三塊劃分。教室、學生個人衛生由班主任負責,環境衛生按學校安排劃分,責任到班再到人。教室衛生一天兩清掃,隨時撿拾紙屑等雜物,環境衛生一天三清掃,二撿拾,即:早操、課外活動清掃,中午、下午放學時各撿拾雜物一次。廁所衛生正常一天清掃一次,每週清...
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國小考試管理制度
  • 國小考試管理制度

  • 國小考試管理制度考試工作是學校教學工作的重要組成部分,是檢查鞏固階段性教學成果,激勵學生不斷改進學習,提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理,規範考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,結合我鎮實際,特制定以下考試管理制...
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國小用電管理制度
  • 國小用電管理制度

  • 一、空調電扇的使用管理規定1、根據季節的變化由學校後勤決定開機時期和停機時期。2、使用空調期間的具體開機時間按學校當時的作息時間表決定。3、後勤在不定期檢查時,如發現不按規定時間開機,罰當堂老師20元,其它時間罰班主任20元。4、正常開機時間是作息表規定的正課上課...
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國小教科研管理制度
  • 國小教科研管理制度

  • 為調動廣大教師教書育人的積極性和創造性,激勵教師在教育教學工作崗位上銳意改革,積極探索,勇於創新,爭創一流業績,結合上級有關檔案精神及學校相關制度,特制定本辦法。一、課題研究制度1、課題研究人員須認真學習教育理論,掌握教育科研方法,精心設計課題研究計劃。2、實行課題組組...
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國小教師管理制度
  • 國小教師管理制度

  • 為了給我校帶來良好的教學秩序,讓教師們具有一定的責任目標意識,給祖國培養有用的棟樑之才,為了提高我校的教育教學質量,特訂本制度。一、出勤管理1、凡請假的教師,代課費由教師自己開出,每節5元。(婚喪假、特殊病假除外)2、開會、升降旗儀式活動凡請假、遲到或早退一次扣5元,缺席...
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國小體育器材管理制度
  • 國小體育器材管理制度

  • 國小體育器材管理制度體育器材離不開我們的愛護,只有更珍惜,才能擁有時間更長!在學校裡,同樣如此!當學校採購的體育器材送到後,應進行分類、歸納、後庫。為了體育器材能夠使用更長時間,更為了學校的管理規範,學校理應指定出國小體育器材管理制度。一、學校各項體育器材,分類擺放...
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體育工作室管理制度
  • 體育工作室管理制度

  • 教育是事業,在於奉獻;教育是科學,在於求真;教育是藝術,在於創新;為實現“讓青年教師迅速成長,讓骨幹教師成名,名教師更名”的工作目標,本工作室制定如下規章制度。一、工作宗旨以科學發展觀為統領,以人的發展為本,以提高青年骨幹教師培訓質量和效益為核心,以教育教學實踐為主渠道,在市...
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