家委故事心得體會推薦8篇

隨便應付完成流水賬似的心得沒有任何實質的價值，每個人在寫心得的時候，都可以記錄自己的真實想法，下面是本站小編為您分享的家委故事心得體會推薦8篇，感謝您的參閱。

家委故事心得體會篇1

汨羅江岸，你披頭散髮，神情凝重，面色枯槁。空氣中充溢著凝重悲愴的氣味，這一刻我也1653屏息凝視，雖然早已知道結局的壯烈，但內心還是焦灼不安的不希望看見你縱聲一跳後留下的淒涼景象。

我知道你忍受了很多痛苦，你的身心備受煎熬，挫折的經歷讓你痛苦難耐，眾人的誹謗令你無可奈何。這樣的選擇一定是你經過良久思忖後做出的!每個人都有決定自己生與死的權利，所以對於你的選擇，雖然我很不贊同，但卻表示尊重。

你能言善辯，明於治亂，你是楚懷王的得力左膀，天下人尊敬你，擁戴你。但是，人一旦成功了小人就不會放過汙衊誹謗的機會。他們見不得你的得寵，嫉妒甚至憎惡你的才華，於是流言惡語便被製造出來。他們以小人之心度君子之腹，以小人之語謗君子之為，以小人之語妒君子之才。於是，你被疏遠了。你在寂寞中獨行，陪伴你的是你剛直的精魂。苦悶中你賦《離騷》，抒發你內心的苦楚與悲憤。

終於，你還是無法適應殘酷的現實，你決定與汨羅江為伴，站在江邊你終於道出了心中壓抑的不快：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”你寧願“赴長流而莽於江魚腹中”，也不願“皓皓白雲而蒙世之溫”。

你縱身一躍，以轉瞬即逝的生命表達你對朝廷的怨恨，在江中留下一顆不屈的心和一首不朽的詩!

家委故事心得體會篇2

現代教師的角色絕非只是停留於“愛崗敬業”“無私奉獻”，針對現代這個多變的，多層次的社會，光有一種精神是遠遠不夠的，心有餘而力不足，則更不是一個合格的教師，誠如文中所言“如果 一個醫生只有愛病人的心而沒有治病救人的高超醫術，這樣的醫生是否合格呢?同樣，對於一位教師來說，如果只有師愛而缺乏育人的智慧，人是不是稱職呢?”是呀，這的確使人警醒，讓人反思，師德，不只是你一廂情願地奉獻、愛心，更是一種能力，一種能力提升之上的職業的道德。所以在“這處背景下，教師有沒有創新意識、具不具有一定的創新能力成為新時期衡量教師職業道德的一項十分重要的指標。”

作為一名恪守職業道德的教師，我們何以能成為一名具有創新精神、創新能力的教師呢?

首先要善於學習。蘇霍姆林斯基說“為什麼教師要懂和那些課堂上並不學習的東西以及那些跟中學所學的教材沒有直接聯絡的東西呢?這是因為：關於學校教學大綱的東西對於教師來說，應當只是他的知識視野中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程中的真正能手、藝術家和詩人。”在當今這個多變的、快速發展的時代，學習，終生學習顯得尤為重要。一方面我們要走進書中，提高審美情趣、充實精神營養、完善人格塑造，以期真正能承擔塑造學生美好心靈的任務。另一方面也要不囿於校園，瞭解社會開拓視野。還應該積極參加業務學習。

總之必須使自己常教常新，處於永久的“保鮮期”。其次是要善於反思。在長期的教學實踐中，我們往往形成一定的思維定式，教學工作憑的是經驗和習慣。而很少去思考“為什麼這麼教”“這麼教好在什麼地方”“用別的方法有沒有可能教得更好”“時代在不斷變化，教學方式和方法的選擇要注意什麼”這類問題。這實在很是阻礙了我們的進步。在以後的教學中，如果我們能時時反思，那就能不斷進步。再次是勇於探索，積極實踐。在今天這個教育教學方面百花盛開的新時代，勇於嘗試，不斷探求，顯得尤為重要。在日常教學中不斷地學習新知識新技術，吸納新的思想和理念，努力創新，走出一條與眾不同卻行之有效的道路。

那麼，加強師德修養，創新教育教學，就從我們自己做起吧!

家委故事心得體會篇3

勞動節是弘揚優秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模範學習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動節當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優秀勞模的事蹟，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創造出了不平凡的業績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。

小時候老師就經常叮囑我們，以後工作了要當一個愛崗敬業的人。一開始，我並不十分了解愛崗敬業的含義，以為愛崗敬業就是要不斷加班加點工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事蹟，我才真正認識到什麼是愛崗敬業。

想要做到敬業，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現在的工作來說，我基本每天都在重複同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業工作，最大的工作樂趣就莫過於得到客戶的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰自我，這樣才能收穫到勝利的果實。

勞模的榮譽得來不易，榮譽的背後是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成為勞模的。對於為我們基層的員工來說，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點：

第一，要熱愛工作，熟悉本職業務，不斷學習，提升業務能力。

在新的形勢對下，社會對我們工作的要求越來越高，為了能更好的服務社會，我們就要及時“充電”，只有堅持不懈地學習，精益求精，才能順應時代的發展。

第二，要樹立親切的形象，友好熱情地服務大眾。

不能因為自己的職位高就自視甚高，把自己與服務物件孤立起來，而是要關心一線群眾，清楚他們內心的真實需求，切切實實地幫群眾解難題、辦實事，做一個親民的工作者。

第三，提高思想境界，講求奉獻精神。

工作不能僅僅為了錢，要提高自己的思想境界，在工作中要有無私奉獻的精神，甘願舍小家為大家，在愛崗敬業、無私奉獻中實現自己的人生價值和社會價值。

以上就是我的心得感悟，在日後的工作中，我必定會以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭取日後也能成為勞模。

家委故事心得體會篇4

8月23日至26日，我們實驗學校參加了濱州市教研室組織的“國小主題式綜合課程”培訓。對於課程的整合，儘管早有耳聞。不過今天作為實驗學校的老師參與進來，真的感到很茫然。經過四天的培訓學習，儘管身心疲倦，但是我對“主題式綜合課程”的概念從最初的懵懂到後來有些許自己的認識。因此感覺又很充實。下面我從以下方面談一下自己的收穫。

一、我對“主題式綜合課程”的認識

培訓的幾天，聽到詞彙最多的就是“課程”。那麼何為課程呢？聽起來感覺很大，我上網查閱了許多資料，答案不一，我暫且是這麼理解的：課程就是師生在一起研習並在一定時限內研習完畢的預先確定的知識。簡單的說課程就是學習知識。

理解了課程再來理解主題式綜合課程就比較容易了。綜合課程是以圍繞特定主題的教學形式展開，追求學生均衡而全面的發展。這種主題式課程採取一種循序漸進的方式展開教學。

我市的課程優化整合的設計基調確定為：基於國家課程的主題式綜合課程。首先根據各類課程對於學生髮展的功能、地位、意義，分為核心性課程、發展性課程和拓展類課程；其次，根據國家課程改革目標和學生髮展核心素養，劃分為七大主題式綜合課程；再次根據不同主題課程中主要目標和內容的功能、學習方式、學習主題等又將各主題課程分為國家必修、校本必修、校本選修三大主題模組。學校的大型主題活動均以課程形式進行規劃設計。這樣就構建起了一個邏輯體系較為完善的主題式綜合性課程模組群。

二、自己的工作打算

學然後知不足。聽了專家的報告，更加感覺自己非常的無知，內心感到恐慌。聽了實驗教師的做法，才發現自己平時工作中付出的太少。濱州逸夫國小的一位實驗教師的話對我很有激勵：沒有年輕的血液，不代表我們就此落寞。儘管我已不再年輕，但是我忠愛我的工作，下一步我還要再努力，在語文學科拓展開發，勇於創新，研發課程。

三、對學校開展這項工作的建議

1、記得有句話說：校長就是一個學校的靈魂。每一項工作的順利開展都離不開校長的思想。有了校長的支援，我覺得我們學校“主題式綜合課程”的研究會更加深入。

2、理念能改變人的行為。要想讓老師們從“要我做”變成“我要做”，就首先提升老師的理念。因此，學校要加大宣傳力度，採取“走出去、請進來”等多種方式，讓老師們從內心接受。

家委故事心得體會篇5

在我生日那天，媽媽買了一本《科學家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如飢似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，後來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。

從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多麼善於思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，浪費時間就等於浪費生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命裡為人類做出巨大的貢獻。

對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恆。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應該了！現在從愛因斯坦身上，我終於懂得成功的道理。

看到愛因斯坦有如此大的成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善於思考，珍惜時間的精神，從現在起，刻苦學習，發憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業作出貢獻。

家委故事心得體會篇6

啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。

是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假醜惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。

兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些讚美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現了詩人的純真和對美好生活的嚮往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現了出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的醜惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的虛偽和愚蠢都一一呈現在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者卻不限於兒童，百餘年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經典。??

愛心使人的精神昇華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心。《醜小鴨》、《海的女兒》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環境、社會的醜惡現象表現得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天裡賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……

安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現出來；誇張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀後、看後，心裡很滿很滿後溢位的那一點餘香…。.

安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠地閃爍在童話故事中……

家委故事心得體會篇7

每一種工作都有讓人值得回味和嚮往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嚐到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔任託一班保育員工作，進入工作狀態後我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情況如下：

一、抓好本班衛生，配合環境創設

九月份開學後，我班根據教育活動設定投放活動區和環境佈置，為讓幼兒入園後既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔淨的活動區域。

二、做好消毒工作，順利度過季節交替。

隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，並在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，並及時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

今年託一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼裡急在心裡。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的物件，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，並用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

託班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對於別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，儘可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

託一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入於班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入瞭解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!

家委故事心得體會篇8

阿凡提的故事很幽默,也很精彩.於是我沒事的時候我都會看.我就給你講講吧.

第一個故事.一個商人住進了城裡的一家客店,店主給他送來一隻熟雞和兩個熟雞蛋.後來商人臨走時:我回來以後還住你這,回來一起算吧.商人回來又吃了一隻熟雞和兩個熟雞蛋.第二天店主說總共要200個銀幣.商人不信要那麼多錢.店主狡辯說如果雞沒死那一年就至少有100個雞蛋,用來孵小雞,我沒要多少錢.店主和商人爭吵不休,最後到了客孜.可奸詐的店主用錢買通了客孜.商人只好去找阿凡提來幫忙,三天以後來判,三天後阿凡提遲遲不來,幾小時後阿凡提終於來了.阿凡提說:對不起,我來遲了,我和村民去炒麥種明天就要種了.客孜不信.阿凡提說:既然您相信熟雞能下蛋,您為什麼不信炒熟的麥種不會出苗呢?

阿凡提的`故事好聽嗎?

書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《醜小鴨》，體會這書的味道。醜小鴨因為長得太醜，一生下來就經常遭到同伴的歧視和嘲笑。受盡欺負的它，小時候雖然難看，動物和人都討厭，但它最終經過努力，成為了一隻美麗的白天鵝，高高翱翔在蔚藍的天空。