備戰大學聯考的心得體會8篇

優秀的心得體會是結合我們的經歷是由淺入深的娓娓道來的檔案，通過寫心得體會我們更加堅定地相信自己的潛力和能力，勇敢地追求自己的夢想，本站小編今天就為您帶來了備戰大學聯考的心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。

備戰大學聯考的心得體會篇1

為了幫助高三思想政治學科教師切實提高今年大學聯考複習教學的質量，對廣大奮鬥在一線的高三政治教師提出參考指導意見和建議，我市於20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想政治大學聯考複習研討會。

會議是緊張而疲憊的，但也是充實而有收穫的，概括起來主要是以下幾個方面：

一、學習了許多寶貴的大學聯考複習方法與經驗。

20日下午我市政治教研員劉華周老師解讀了《關注生活，注重基礎，強化能力——20__年大學聯考全國文綜課標卷政治試題分析》，讓我看到了新課標試卷的特點和大概模式，對指導學生提高試卷“技術”分有了重要的借鑑方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學的廖洲華老師及於都中學的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜(政治)大學聯考複習方法與策略的探討》、《新課程下大學聯考政治複習的幾點想法》及《20__屆高三政治新課程第一輪複習策略》講座讓我瞭解了後大學聯考政治複習的一些寶貴經驗。

二、研讀《考綱》和《考試說明》，明確基礎考點

?考綱》和《考試說明》，是大學聯考命題的框架和依據，也為大學聯考的複習指明瞭方向，是大學聯考的風向標。三所中學對20__年大學聯考目標的研讀，使我明確20__年常用考點的分佈狀況、熱點範圍、特點、作用、意義及複習方法。這對我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明瞭大學聯考複習的方向和範圍，明確了複習的精力安排，重點安排。

三、夯實基礎，整合知識，提高能力，關注熱點，精練精講，規範答題。

給我們做的《大學聯考政治各個板塊複習對策》讓我清晰而深刻的瞭解了知識、能力、熱點之間的關係。

1、關注時政熱點，在大學聯考時政熱點複習過程中，我們不應糾纏於微觀、陷入為複習熱點而複習的誤區，而應強調對時政熱點的巨集觀把握，致力於挖掘熱點與基礎知識的結合點，致力於培養學生用所學知識分析、解決和評價有關問題的能力。講究策略，提高效益：

(1)一輪中滲透：細水長流

(2)閱讀中思考：內引外聯

(3)練習中點撥：潛移默化

(4)專題中強化：舉一反三

2、夯實基礎知識，認清形勢，走出誤區，講究策略，迴歸課本：

(1)前提：思想上引導，使學生“要”讀;

(2)關鍵：方法上指導，讓學生“會”讀;

(3)重點：能力上輔導，令學生“善”讀

3、能力培養、規範作答，大學聯考要求的四大能力：獲取和解讀資訊能力，調動和運用知識能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問題能力。大學聯考複習能力培養也要講究策略：

(1)能力是“練”出來的——處理好練習與反思的關係

(2)能力是“悟”出來的——處理好“做題”與“看題”的關係

(3)能力是“積累”起來的，做好熱點問題歸類，做好解題方法歸類，做好基本題型歸類。

此次大學聯考複習會議，內容是充實的，時間是緊張的，對我的大學聯考複習指導意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的大學聯考複習中，期望能取得更大的進步。

備戰大學聯考的心得體會篇2

都說人經歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對於我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

我們的複習資料是由學校統一購買的，雖然不是太好，但也算是沙裡淘金中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統地做學校發的資料，爭取把每一道題都弄懂，對於不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。 資料多了反而會讓人產生無所適從的感覺，最後雖然做了很多題，卻不繫統，反而達不到提高的目的。

復讀一年，除了學得比較辛苦外，我幾乎沒有什麼心理壓力和負擔。家裡人從來不給我任何壓力;而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關心和支援讓我覺得心情愉快、精力充沛

高四就這樣在忙碌中走過，大學聯考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的二本,這對我也是一個不錯的結局了。

高五守得雲開見月明

整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中報志願時，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶湧而出。站在40度的高溫裡，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來的結果?!多麼諷刺、多麼殘酷!

可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今後的路該怎麼走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心裡閃現出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福?就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。

雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支援、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。於是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就佔據了我的整顆心。

然而，一位曾經教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優勢。數學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎?!當所有的心緒都沉澱下來以後，當所有的不確定都確定以後，我開始重新投入緊張的複習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學習和閱讀，我什麼都不去想、不去做。

因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕鬆。做出一道數學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰勝的快慰。寧靜以致遠也許就是那時我最深刻的生命體驗吧!

除了學習，心理的調適對於我這個高五生來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑都會給我帶來一定的壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，於是我不斷地尋找解壓的方法。學校安排的心理講座、心理諮詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放鬆法等等不一而足。

累了，就給自己放個假，回到家裡什麼也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放鬆;寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的讚賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來越把大學聯考看得很淡，我採納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變為一種快樂，而不是負擔;把對考試的恐懼變成忙裡偷閒的快樂因此每次考試的那幾天就是我最輕鬆的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以後，我就可以回家看看電視，然後早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了紮實的基礎，你才有資本在考試的時候忙裡偷閒地樂!

那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

因為，終於，我戰勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的大學聯考歲月

備戰大學聯考的心得體會篇3

要談高三的學習心得，我認為應從兩個方面來闡述!一為學習方法，二為學習心態!

到了高三，必不可少的是題海戰術!相信大家已經深陷其中了!但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結和。錯題本就由此誕生了!錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其餘的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什麼錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而吸收。題目的積累應該是伴隨著知識點的整理的。大學聯考要考三年的內容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內容進行一次整合，先在腦中架構起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。

上述的方法是普適的，但歸結到各科時，又會有很多不同之處。英語和語文這些文科性質的需要的是平時零碎時間的積累，功到自然成。生物和化學要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。而數學和物理則需要付出大塊時間來做題，題做得多了，才會有感覺，也才會在腦中形成一套正確的。在對各科的時間分配上，可以因人而異，大家應該針對自己的實際情況制定。

高三後期，心態比知識更能決定成敗!從另一個方面來說，心態也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說，我在高三後期曾經有過一段情緒的波動，導致成績下滑。但我們應該認識到，一時的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。我在大學班上的同學很多都說自己高三曾經落入低谷過，但因為沒有放棄，堅強地拼到底，他們最終邁進了清華的校門。大學聯考前的每一場考試，都是在為我們積累經驗，發現不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿於懷。學會耐挫是一方面，我們還應該學會克服自己的煩躁心理。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學會快速有效地擺脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時，應該要果斷地調整，可以轉而做別的學科的題來進行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鑽牛角尖。

總而言之，大學聯考，拼的是時間、效率和心態。缺一不可!一個合格的高三學生，應當學會把握自己。高三，為自己而戰，是輸是贏，全看你!最後，預祝學弟學妹們都能在大學聯考中取得好成績，回報家人，回報恩師，回報自己!

備戰大學聯考的心得體會篇4

20年的6月7日與6月8日，也許是我這一生最重要的兩個日子。

與料想的一樣，那兩天烈日當空，驕陽似火。

考場之上的我在奮筆疾書，考場之外的父母在焚心等待。我的課桌上放著媽媽前一天晚上為我冰好的綠豆湯，筆袋中靜靜躺著爸爸為我削好的2b鉛筆。

在大家看來，我可能只是千萬考生中的普通一員，有父母的陪伴，也有眾人的希冀。但是我肩上的擔子，實際上是比別人要更重一些的，因為我是一名復讀生，如果我能早懂事一些，早努力一些，那麼此時此刻，我應該坐在大學的自習室中，我的父母也不應該再次站在這驕陽之下。

我想，上天是公平的，回想我的高中生活，是虛度的，這是我最為懊悔的，於是我理所當然的落榜。打怪升級與談情說愛，貫穿了我本應發奮的三年時光。去年的此時此刻，我正在發呆，冷酷的現實像一瓢冷水一般將我澆得無比清醒。幾個滿級的魔獸賬號，在一旁對我冷嘲熱諷，我像個小丑一樣日日沉迷於它卻最終被它所累。我的人生頓時灰暗無光，一直被父母當做驕傲的我感到無地自容，那個暑假我把自己關在家中，哪也不想去。

還好，我的女朋友順利拿到了財經大學的錄取通知書，也沒有因為我的落榜而離開我。她的想法與我的父母不謀而合，他們都支援我去復讀。

“復讀”，從前的我很懼怕這兩個字，儘管高三時我並沒有怎樣努力，但是再上一年高三，意味著要再辛苦一年，再奮鬥一年，再努力一年，不論對於我，還是對於我的父母，都是不小的壓力。因此，我沒有參與選擇學校，只是在家靜等。後來才知道，爸媽為我復讀擇校的事，幾乎跑遍了天津所有的復讀班。當我第一次來到這個叫正靈的復讀學校時，我以為她只是個名不見經傳的民辦復讀班，經過一段時間以後，才瞭解到，正靈是天津復讀界的翹楚，無論文科老師還是理科老師都是大名鼎鼎的人物。

由於都是復讀的學生，所以在新的班級中，我很快脫離了假期時有些萎靡的精神狀態。這對於從前很自信甚至有些自負的我可以說是邁出了成功的第一步，我認識到，現在與我同坐在教室中的夥伴們，都是向著同一目標進發的。

班主任劉老師在開學時說的一句話，讓我記憶猶新，她說：“選擇復讀，是青春向命運不屈的挑戰。你們每個人，能夠重新坐進高三的課堂，就是有勇氣的選擇，只要堅持，必定成功!”在一年的復讀生活中，這句話成了我的座右銘，也成了刺激我不斷進取的強心劑。每當我想放棄時，每當我感覺困難時，我總是想想這句話，我相信我能在挑戰中成為勝者。

正靈學校的老師們，我每個都很敬佩，他們全部來自南開或者一中，都是組織老師們教研的老教師。教語文的張家新老師是天津_委員，教作文的趙永年老師是大學聯考閱卷作文大組組長，教數學的李沛先老師是天津一中的老教務主任，教英語的張建英老師是一中的英語組組長，教地理的劉森甲老師是天津市教研室的教研員，教政治的曲瑩老師是大學聯考閱卷政治大組的組長，教歷史的萬慶剛老師是南開中學歷史組組長。而且聽理科班的同學講，理科的幾位老師，也都是這個級別的重量級人物。

當時我就想，能得到這麼多名師的點撥，是難得的機會，如果在那麼好的條件下，我還是學不好，那恐怕就是自己太過懶散了。

開始我還有些擔憂，老師們都是南開、一中的名師，我這種“二流學生”聽他們的課會不會有不適應的地方。幾天的課程下來，我發現我的疑惑是多餘的。老師們為我們準備的課程，是很適合復讀生特點的。都是由淺入深，循序漸進的。我的英語成績很差，第一次大學聯考只考了70多分。心懷忐忑的我在張建英老師的第一課上就感到自我的`提升，這種提升不是知識上的，而是心理上，她告訴我們，英語是簡單的學科，只要跟著她用心學習，成績會自然而然的提升，第一課講解的內容很簡單很簡單，但正是這簡單的第一課，讓我感受到了學習英語的樂趣，我也從中收穫了自信。結果是，我的英語成績在每一次月考時都進步一點兒，到三模時，我的英語已經能達到110分以上，這是我從來沒想過的。另外給我留下深刻印象的還有地理劉森甲老師，他樸實的作風和幽默的言語讓我對他景仰萬分。沒有大家的做派，卻有著大家的淵博知識。從前很愛在課上犯困的我，在他的課上從沒睡過，甚至希望能多上一點兒他的課。令我崇拜的還有數學李沛先老師，我的數學基本功很差，第一次月考成績很糟糕。李老師針對我這種情況，特地將我叫到辦公室中，耐心的與我進行了一次長談。這次長談沒有批評，更多的是一個可敬的長輩對一個學生的關愛，他為我分析問題，並對我提出目標，我也在與他的交往中瞭解到這是一位嚴肅但卻十分可敬的長輩。下課後的加班加點，耐心的答疑，這位德高望重的老師手把手地教會了我學習數學的方法，使我的數學成績有了大幅的提高。還要感謝的是神奇的趙永年老師，他的作文課竟然命中了今年的考題。拿到語文試卷我習慣性的翻看了作文題，幾面鏡子的題目竟然正是我練筆過的文章。也為我的大學聯考開了個好頭。

復讀生活中，我曾經回到我從前的學校探望老師。當我從前的老師們聽說我能得到這麼多名師的指點時，都很興奮和驚訝。他們說：“這些都是大名鼎鼎的人物，都是老師的老師，跟著他們學，沒問題!”我瞭解到，這幾位老師，在每次大學聯考前，都會到各區組織高三教師的培訓，幫助全市的把關教師拿捏大學聯考的命脈。因此他們出的考卷，都是珍貴的絕密資料，所以我更加註重了平時作業的練習，功夫不負有心人，大學聯考中的多道題目，都是我從前練習過的。

現在是17號，成績還沒有出來，但以我每次的模擬成績看，上個一本應該十拿九穩。我的女朋友也在財大等待我與她的相會。感謝她對我的鼓勵，更要感謝班主任劉老師對我們這對情侶的引導。從前一見到老師就躲躲閃閃的我們，習慣性的躲著劉老師，但是當劉老師發現我們的情況後，沒有橫加指責，而是引導她在學習上對我施以幫助。我的女朋友很多次比我早到學校看望我，為我買早點，因此貪睡的我再沒有遲到過，望著為我辛苦的女朋友，我成功的渴望越來越強烈，也正是她的鼓勵，讓我堅持念好書。

寫了這麼多，我想告訴大家，復讀這一年不只是艱辛，更是自我的磨礪。張家新老師曾經說過，能通過復讀脫穎而出的孩子們，個個都是好樣的。我在這磨礪中漸漸體會到拼搏的快樂，我慶幸我的父母為我選擇復讀，慶幸我的女朋友能夠矢志不渝的支援我，慶幸正靈的諸位老師們在我的人生最低點扶我站起，催我奮進。

備戰大學聯考的心得體會篇5

3月23日，在學校教研中心的安排下，我代表高三生物備課組赴石河子參加20__年新疆大學聯考研討會，在緊張又充實的為期一天的學習中讓我收穫多多。兩位授課專家均為經驗豐富的一線教師，所講內容貼近課堂教學實際，緊扣考綱，對我們今後的複習備考策略的安排提供了有效的資料參考和方法指導。

在上午的講座中，來自青島二中的張樹峰老師針對大學聯考考綱和命題方向的變化，為我們進行了詳細的解讀和細緻的指導，主要內容有：

一、研究考試大綱，把握備考方向

張老師提及大學聯考命題的四大需要“增強”的方向值得關注——基礎性、綜合性、應用性、探究性及開放性。按照20__年全國教育大會“完善評價機制，深化教育改革”的要求，大學聯考定位需要轉變：不僅是強調區分的選拔性考試，還是素質教育中的關鍵環節。新時代的大學聯考以立德樹人為根本任務，以公平科學評價人才為主要使命，積極引導和促進教與學，與之共同實現德才兼備、全面發展的育人成才目標，並助力學生學業減負增效及教育教學提質達標。“一核四層四翼”大學聯考評價體系的構建與實施，將使大學聯考真正成為德智體美勞全面發展的教育體系的有機組成部分，發揮教育指揮棒和改革龍頭的正向作用。其中，大學聯考考察的“四層內容”包括：必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值。原則是：適切而充分、明確且連貫、承前亦啟後。張老師通過一系列的大學聯考真題例項為我們詳細解讀了考綱中的理解能力、實驗與探究能力、獲取資訊能力、綜合運用能力的含義和在題目中的體現形式以及解題技巧和複習策略。內容細緻詳實，沒有冗餘，對我們後期的複習和今後的教學都具有非常重要的指導意義。

隨後，張老師又為我們分析了20__年考綱中發生變化的內容，包括：(1)考綱的考核目標中增加了一段文字。增加的文字表明大學聯考在能力要求上會更加註重素養考查及理論聯絡實際、會更加關注知識在日常生活、生產實踐中的應用。大學聯考生物命題中的核心素養，就是指從生命觀念、科學思維、科學探究、社會責任四個方面來綜合考查考生，引領了生物大學聯考新方向。(2)考綱和考試說明的總體要求及必修部分和現代生物科技專題部分的考查內容沒有改變，考試說明知識範圍要求的變化集中在生物技術與實踐部分，表現為一變一增加。選修一中增加了：“5—2酶的應用”。包括：酶活力測定的一般方法;酶在食品製造和洗滌等方面的應用;製備和應用固相化酶。另外，增加了蛋白質的提取和分離。考查點調整內容為增加泡菜製作過程中亞硝酸鹽含量的測定實驗，增加的內容為固定化酶和固定化細胞技術、凝膠色譜分離蛋白質、電泳等內容。(3)題型示例中增加20__全國卷2，3題、20__全國卷1，3題和20__海南卷，30題。

二、研究大學聯考試題，明確考試內容

張老師用圖表的方式為我們詳細呈現了20__—20__年大學聯考試題的考點分佈，總結了近年來的大學聯考命題原則和考題特點，然後為我們提供了一系列可操作性很強的複習指導意見。通過20__年的大學聯考閱卷質量分析大資料，讓我們瞭解了學生失分情況和原因，這讓我們後期複習過程中對學生的訓練重點有了明確方向。

三、研究教與學，提高備考效率

張老師通過圖片、資料等為我們他們學校高三的複習計劃和策略方法，包括三輪複習計劃的內容和時間安排，每個階段的課堂教學安排、測試考試安排、專題複習內容和措施方法等。我們將在備課組活動中對以上內容進行交流和探討，並制定我們自己的有效複習計劃。

下午的學習是自治區一模命題組的莊為民老師為我們授課。莊老師首先為我們分析解讀了《新疆20__年普通大學聯考第一次適應性考試生物試題分析及考試資料分析》，並針對資料為我們提出了複習建議：

(一)建立良好的師—師—生(興趣)—家長關係。

(二)珍惜每次考試。

1、分層次糾錯，及時檢查，及時批改;2、及時統計成績(分數電子表格統計、分數段統計、小題統計)，注意表揚與鼓勵;3、及時講解(給學生說的機會)4、及時利用試題對核心概念進行深入複習;5、及時利用試題形成專題。

(三)合理規化，建立“大單元”思想。

1、大學聯考時達到的目標：2、系統準確的記憶;3、基本技巧的全面掌握;4、適應大學聯考試題(如長填空有所增加)

針對以上內容，莊老師又為我們總結和分享了實驗中學的經驗，主要包括：1、怎樣檢查學生達到大學聯考要求?(學習小組)2、默寫(思維導圖+填空);3、判斷題;4、大學聯考題自測(給答案+重點講解)5、要完成的任務：(1)思維導圖+填空(課本挖空)+答案;(2)判斷題編寫;(5)近年大學聯考試題歸類。

通過本次學習，我們將在後期的備課組活動中認真研讀考綱和教材，探討複習計劃、課堂教學內容的安排和方法策略的調整，做一個研究型教師，帶領學生在大學聯考中取得理想的成績!

學生備戰大學聯考前備考心得體會篇8

時間：__年 2. 7日上午8：30—— :30 地點：__中學 主講人：李__

這次講的內容分為三大部分：一 課改對大學聯考的影響 二 新課標大學聯考命題特點 三 大學聯考整體備考策略。

第一部分：大學聯考面臨的幾大困境：

1.課程不標準。

2.課程目標不清晰，三維目標令人困惑、特別是過程與方法。

3.課堂不倫不類、講授沒有發展、自主沒有進展。

4.評價不到位。

大學聯考的出路：

認識大學聯考學科學習對以後生活的作用在哪裡?比如數學是培養邏輯思維，體會邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實行合格性考試與等級考試。

第二部分：新課標大學聯考命題特點：

1.命題特點：具體知識能力化，學科問題綜合化、實際問題學科化、考核內容前沿化。

這就要求我們要時時刻刻注意發生的時事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識模型;再就是注意用學科知識解決分析生活中的問題。

網際網路思維用到教學中。

2.我們的教學要：

由“課堂教學”向“學科教學”轉變。

由“教了什麼”轉化為“學到了什麼”

變講的深為扣得準，變教的妙為學得會

變聽的懂為答得對，變練得好為考得好

第三部分：備考原則：

一、以教材為起點 以課程定高度、以考綱明方向

教教材——用教材教——教自己的教材 備課時要理解編者的目的和立意

變封閉問題為開放性問題，不要只關注答案、更要關注答案如何得出

結合課標解讀考綱a關注考察的內容領域b關注考察的行為目標

(瞭解、理解、鑑賞、運用等)

二、分步驟教學 三輪複習

學生理解和運用能力的考察，有的同學一聽就懂一做就錯就是從理解層次沒達到運用層次。

理解能力的培養：強化試題與考點的聯絡，以課本例題為基礎，搭建與試題的橋樑。在講解試題時要引導學生髮現試題中的課本知識。(老師要起引導作用)

運用能力的培養：檢測和訓練，學會分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測標準變“學知識”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養學生解題能力向發現問題和提出問題的能力轉變。

備戰大學聯考的心得體會篇6

大學聯考是一座橋，是一扇門，橋的下面是無底深淵，門的後面是無限光明。每一位考生無論有怎樣的打算，都要盡全力應對好眼前的大學聯考。我的大學聯考感言是，真正的成功，從大學聯考開始。

要想大學聯考順利，首先平時的功夫是必須要做到家的，沒有紮實的知識積累，一切就無從談起。大學聯考時需要鎮定，不需要超水平發揮，只要將自己的真實水準發揮出來就能夠。有些考生會有粗心的習慣，明明會做的題目因為緊張或者大意，寫錯了答案。有些考生眼高手低，平時不願意多加練習，只覺得所有知識都懂了，大學聯考的時候應對熟悉的題目，會覺得這道題我肯定見過，肯定會做，可就是記不起就應怎樣做。

大學聯考是一次實實在在的考驗，考驗的是考生多方面的素質，比如耐心、細心，這些品質也是以後踏足工作崗位的時候務必具有的，做任何事，無論是大學聯考，還是以後大學的各種錘鍊，以及畢業後的工作開展，都需要這些品質，紮紮實實，不能允許自己犯任何的錯。

大學聯考的橋很狹窄，擠在一起的人很多，稍不留意，就會被擠下深淵，不說萬劫不復，至少是錐心的痛，要想站穩腳跟，就就應做好細節，將自己打造的儘可能完美，大學聯考時任何失誤不要有，任何猶豫不要有，做好自己，相信自己，只有這樣，才可能在大學聯考中真正發揮出自己的潛力。

我的大學聯考感言是，光明就在前面，就等你推開眼前的這扇門。拿出你所有的力量，給自己博一個光明的未來。大學聯考感言中最重要的是，不管怎樣，這段旅程要給自己一個無悔的交代。

備戰大學聯考的心得體會篇7

高中語文學習多靠平時積累，於高一、高二階段常為人所忽視，因之積弊甚久，至於高三，則成為大部分考生的短板。無論是處於頂尖位置的考生，還是大量的中流考生，都在語文學科上存在一定問題。因此，語文是大部分大學聯考考生，特別是理科生的弱項，提升空間較大，應當加以格外的重視。

人們還有這樣一種誤區，以為語文難以速成，到了高三更無法短期見效，於是便在一定程度上對語文的複習有所鬆懈。這種做法顯然是不明智的，我們認為，對考生進行系統訓練之後，其語文水平完全可以發生脫胎換骨的變化。也正因其提分確實較慢，當於第一輪複習中搶先打好基礎，方利於後期複習中其他學科的進展。

本文將簡要介紹大學聯考語文複習方法的基本流程。

首先，從第一學期開學到寒假，是為第一輪複習階段。在此階段，大部分學校均按試卷題型順序，將所有題型梳理一過。而且，很多學校會習慣於從語基部分開始複習。此法固然可以拉長語基的複習週期，有利於平時積累，但目前語文大學聯考中最無足輕重者即為語基，若將高三初期最充沛的精力傾注於此，則實為得不償失之舉。因此，我們主張：第一輪複習應以作文為主，古詩文為次，最次者即為語基。在此階段，主要側重積累。

其次，從第二學期開學到二模前後，是為第二輪複習階段。在此階段，各科基本均以專題形式對知識點進行重新整合。唯語文罕言知識而尤其側重能力訓練，難以炮製此法。我們主張，這一階段應在前期積累的基礎上，更加強調應試能力的訓練。換句話說，就是如何去拿分。在此階段，便可大張旗鼓地灌輸種種應試技巧，在積累充足的基礎上，作文、古詩文的成績都會出現較大幅度的增長。這一階段可以稱為語文複習的收穫期。

其三，從二模到大學聯考前夕，是為第三輪複習階段。在此階段，主要任務便是查漏補缺，補足能力漏洞，針對自己長期以來未得改善的弱項進行集中突破。很多考生經常能於此階段對應試規律有所領悟，亦切不可小視。

通觀整個高三語文複習，應當特別注意以下幾點：

1、側重於作文和古詩文，因為這兩部分在大學聯考中的分值比重可以達到三分之二以上，而且提分速度勝於語基和閱讀。

2、注意將知識點變為實際的分數，也就是提高應試能力，而不是留連於具體的知識點。要始終記住這一點，在文科的考試中，知識點永遠沒有解題能力更重要。記憶並非文科複習的主要工作。

3、注意多做真題，不僅是在數量上要多做題，更重要的是在次數上要把一道好題反覆揣摩。

4、不迷信模擬題，不盲從外省題，不追究偏題、怪題。

備戰大學聯考的心得體會篇8

一直找不到一個可以概括復讀感受的詞，直到讀到了那篇文章，我知道了，是“想飛”。現實中復讀的人都是埋頭伏案的姿態，看著書桌上那層層疊疊的試卷，我們眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到腦海。但我們的內心都是昂首向上的姿態，我們看著高空中那夢想的位置，恨不得一躍而起，張開雙翼飛，讓它觸手可及。這種矛盾讓復讀人格外艱辛,但又充滿希望。第一次起飛，我們沒有展翅，又是一年的助跑，我們想飛，不過不能馬上，要厚積薄發，要有足夠的速度，直到跑到那半壁懸崖，才可能一飛沖天。

達材是我這一年的跑場，她送我到了想要的地方。回想在達材的日子，那是一些小幸福聚集的回憶。記得5點多鐘，老師們就叫我們起床;記得那歡聲笑語，充滿課堂;記得老師的叮嚀，滿腹柔腸;記得那寂寞的夜空，星星分外閃亮。身在其中不覺得，直到離開這麼久，才發現我已經對達材的一草一木都留下了深厚的感情，它們是這一年中一分一秒的見證。也許這就是達材的氣質，於無聲無息中助人成長。漫步校園，其中最可愛的，還要數老師了。他們起得比太陽早，睡得比月亮晚;嘮嘮叨叨，只為把一個知識點映入我們心中;給我們佈置的作業他們也要做，給我們考試的題目他們不但要做，他們還要批改。也許我們度過的只是兩三個高三，但他們卻永遠駐紮在大學聯考一線。不由的敬佩這樣一群人，感謝這樣一群人，有了他們的陪伴，我們一路才會如此順坦。

原本想向學弟學妹們長篇大論我的建議，可是發現簡單的話語你們反而能夠記住，對於有些難以理解的，我會稍加解釋。

大學聯考是公平的，什麼樣的人決定讀什麼樣的學校。你所想要的學校要達到你能力思想的高度。

讀一個好大學，不僅僅是為了以後簡歷上那個耀眼的學校名字。一個好的學校，意味著比別人好的教學質量，一群有能力的朋友，更廣闊的視野，更豐富的機會，還有更多的社會責任。

復讀的經歷不應該從生命中抹去。

要對自己誠實，要對成績誠實，現實才會對理想誠實。

最大的懈怠，是思想上的懈怠。有種現象是有些人平時埋頭苦幹，卻得不到好成績，也許是肢體的勤奮騙了大家。檢查自己是否是假忙人，真正動起腦來才是真的勤奮。

珍惜這一年的友誼。不管你出身有多好，緣分讓你們這一年走到了一起，去珍惜平時共處的時間，假期有時間一起出去玩玩。今年讓我最難忘的回憶，是十幾個兄弟一起去道縣，桂林自助遊。這種從奮鬥的汗水澆灌中成長出的友誼，牢不可破，或者它比大學聯考成績來得價值還大。

不要在數不清的考試中變得厭煩，而要從容，處變不驚。

像lady gaga, steve jobs，bill gates一樣走自己的路。

每天一杯牛奶，一個水果，青年人正常飲食，什麼都不會缺。如果睡眠不好，自己改善不過來，推薦gnc的褪黑素。

每週鍛鍊兩次，每次超過一個半小時。活動會使學習事半功倍。

其實好的大學比復讀還忙。